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  • 第1题:

    ()不属于总结性评估的目的。

    A.评估婴儿成长的进步情况

    B.根据评估的结果编写书面教材

    C.确定游戏活动设计的是否合理

    D.评估育婴员/育婴师的教育教学成果


    正确答案:B

  • 第2题:

    在培训效果评估过程中,( )是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A.建设性评估
    B.正式的评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案:A
    解析:
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转,就可以对培训项目做出适当的调整,如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第3题:

    在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。

    A:建设性评估
    B:正式评估
    C:总结性评估
    D:非正式评估

    答案:A
    解析:
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第4题:

    ( )是实施个别化教学计划的评估方式。

    • A、各部分评估 
    • B、整体评估 
    • C、行程性评估 
    • D、总结性评估

    正确答案:C

  • 第5题:

    科学研究的两种基本形态是下面哪一项:()。

    • A、评估,分析
    • B、描述,评估
    • C、描述,解释
    • D、解释,评估

    正确答案:C

  • 第6题:

    ()就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    • A、非正式评估
    • B、建设性评估
    • C、正式评估
    • D、总结性评估

    正确答案:B

  • 第7题:

    ()不属于总结性评估的目的。

    • A、评估婴儿成长的进步情况 
    • B、依据评估的结果编写书面教材 
    • C、确定游戏活动设计得是否合理 
    • D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果

    正确答案:B

  • 第8题:

    下面关于野外活动方案的制定描述不正确的一项是()。

    • A、确定目的地
    • B、储备体能
    • C、根据当地地形地貌制定路线
    • D、提前做好危险因素评估和判断

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    根据评估的目的不同,可将评估分为()
    A

    定量评估、定性评估

    B

    外部评估、内部评估

    C

    正式评估、非正式评估

    D

    诊断性评估、形成性评估、总结性评估


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
    A

    非正式评估

    B

    建设性评估

    C

    正式评估

    D

    总结性评估


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    总结性评估的目的,下面描述不正确的是()。
    A

    依据评估的结果编写书面教材

    B

    评估婴儿成长的进步情况

    C

    评估育婴员的教育教学成果

    D

    评估育婴师的教育教学成果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    适用于学习结束后的评估是()
    A

    建设性评估

    B

    形成性评估

    C

    总结性评估

    D

    培训后评估


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在培训效果评估过程中,()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:建设性评估
    B:正式评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案:A
    解析:
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第14题:

    在培训效果评估过程中,()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:建设性评估
    B:正式的评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案:A
    解析:
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第15题:

    根据评估的目的不同,可将评估分为诊断性评估、__________、总结性评估。


    答案:
    解析:
    形成性评估

  • 第16题:

    以提出改进培训项目建议为目的,而不是以是否保留培训项目为目的的评估是()

    • A、建设性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、培训后评估

    正确答案:A

  • 第17题:

    根据评估的目的不同,可将评估分为()

    • A、定量评估、定性评估
    • B、外部评估、内部评估
    • C、正式评估、非正式评估
    • D、诊断性评估、形成性评估、总结性评估

    正确答案:D

  • 第18题:

    总结性评估的目的,下面描述不正确的是()。

    • A、依据评估的结果编写书面教材
    • B、评估婴儿成长的进步情况
    • C、评估育婴员的教育教学成果
    • D、评估育婴师的教育教学成果

    正确答案:A

  • 第19题:

    总结性评估


    正确答案: 是指在团体结束时所做的评估。

  • 第20题:

    总结性评估的目的,在于评估学员从整个培训项目中获得的改进,确定培训项目是否值得继续保留,通常是一种非正式的主观性评估。()


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    ()不属于总结性评估的目的。
    A

    评估婴儿成长的进步情况 

    B

    依据评估的结果编写书面教材 

    C

    确定游戏活动设计得是否合理 

    D

    评估育婴员/育婴师的教育教学成果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以提出改进培训项目建议为目的,而不是以是否保留培训项目为目的的评估是()
    A

    建设性评估

    B

    形成性评估

    C

    总结性评估

    D

    培训后评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    科学研究的两种基本形态是下面哪一项:()。
    A

    评估,分析

    B

    描述,评估

    C

    描述,解释

    D

    解释,评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。
    A

    实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估

    B

    这种评估是总结性评估

    C

    实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估

    D

    行程性评估也称为过程评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析