()不属于总结性评估的目的。
A.评估婴儿成长的进步情况
B.依据评估的结果编写书面教材
C.确定游戏活动设计得是否合理
D.评估育婴员/育婴师的教育教学成果
第1题:
依据()的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
A.基本评估
B.整体性评估
C.总结性评估
D.行程性评估
第2题:
培训过程中的( )可作为培训项目改进的依据。
A.菲正式评估
B.正式评估
C.建设性评估
D.总结性评估
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
第7题:
依据()的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
第8题:
()是编写教材的依据,是进行教学的依据,是评估学生学习成绩的依据,是评估教师教学质量的依据。
第9题:
第10题:
第11题:
依据评估的结果编写书面教材
评估婴儿成长的进步情况
评估育婴员的教育教学成果
评估育婴师的教育教学成果
第12题:
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
第13题:
()不属于总结性评估的目的。
A.评估婴儿成长的进步情况
B.根据评估的结果编写书面教材
C.确定游戏活动设计的是否合理
D.评估育婴员/育婴师的教育教学成果
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
第18题:
总结性评估的目的,下面描述不正确的是()。
第19题:
()不属于总结性评估的目的。
第20题:
评估婴儿成长的进步情况
依据评估的结果编写书面教材
确定游戏活动设计得是否合理
评估育婴员/育婴师的教育教学成果
第21题:
基本评估
各部分评估
过程评估
总结性评估
第22题:
第23题:
基本评估
整体性评估
总结性评估
行程性评估