参考答案和解析
正确答案: 车站接到列车退行的报告后,除立即报告列车调度员外,根据线路占用情况,可开放进站信号机或按引导办法将列车接入站内。
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    车站值班员接到司机或()等人员的救援请求后,应立即报告列车调度员。

    A.车务

    B.工务

    C.电务

    D.供电


    参考答案:BCD

  • 第2题:

    车站在接到列车退行的报告后,应该怎么办?


    正确答案: 车站接到列车退行的报告后,除立即报告列车调度员外,根据线路占用情况,可开放进站信号机或按引导办法将列车接入站内。

  • 第3题:

    作业人员在接到防护员通知后须及时下道避车,避车时应选择好地点,站在离线路()处,严禁在()避车。


    正确答案:5米;两正线间

  • 第4题:

    车站值班员接到列车分部运行的报告后,应立即报告列车调度员封锁区间。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    车站接到列车退行的报告后应如何处理?


    正确答案: 车站接到列车退行的报告后,除应立即报告列车调度员外,根据线路占用情况,可开放进站信号机或按引导办法将列车接入站内。

  • 第6题:

    接到行调通知列车在正线发生故障后应该()。

    • A、详细了解故障信息后,确认是否能够动车
    • B、向轮值工程师转告列车故障情况,请求技术支持
    • C、详细了解故障信息后,视情况及时安排跟车人员上车。

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    问答题
    单位负责人接到事故报告后怎么办?

    正确答案: 应当启动事故相应应急预案或者采取有效措施组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    接到行调通知列车在正线发生故障后应该()。
    A

    详细了解故障信息后,确认是否能够动车

    B

    向轮值工程师转告列车故障情况,请求技术支持

    C

    详细了解故障信息后,视情况及时安排跟车人员上车。


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    车站接到列车退行的报告后,不必报告列车调度员,根据线路占用情况,可开放进站信号机或按引导办法将列车接入站内。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    车站接到列车退行的报告后应如何处理?

    正确答案: 车站接到列车退行的报告后,除应立即报告列车调度员外,根据线路占用情况,可开放进站信号机或按引导办法将列车接入站内。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    车站接到列车退行的报告后,除立即报告列车调度员外,根据线路占用情况,可使用调车信号将列车接入站内。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 可开放进站信号机或按引导

  • 第12题:

    问答题
    接到学生紧急事件报告以后,应该怎么办?

    正确答案: 1.第一阶段,以情入手,稳定当事人情绪和事件的局面。
    (1)辅导员立即赶到现场,保护现场,防止事态蔓延。
    (2)依据事件性质和程度不同,选择拨打110,120,119请求救援。
    (3)迅速成立临时工作组,现场指挥,处理工作,防止事态恶化。
    (4)事件稍趋稳定后,与相关人员谈话,初步了解事发原因。
    (5)在事发30分钟之内,将事件及初步调查情况向主管部门和领导报告。
    (6)事发当日之内,形成书面材料上报学校相关部门及校领导。
    2.第二阶段,分析事件性质,明确相关责任,以理服人。
    (1)启动紧急事件工作组,分工负责家长接待,信息沟通,事件跟踪处理。
    (2)根据事件处理情况,每天安排一次协调会,以确定下一步工作重点和方案。
    (3)将事件的真实情况在一定范围内进行通报,以正视听,防止以讹传讹。
    (4)协助、配合学校保卫处、学生处、公安机关确定事件性质。
    (5)根据事件性质向家长通报事件的起因、初步鉴定结果,同时听取家长的意见,并把沟通情况报告学校。(6)做好家长的情绪安抚工作。
    (7)将事件的处理过程进行翔实记录,并汇总成书面材料上报相关领导。
    3.第三阶段在学校领导的指导下,依法办事,依法结案,做到快捷、准确、不留隐患。
    (1)辅导员要配合学校根据事件的最终性质认定,组号家长(或学生)的解释及协商处理。
    (2)与家长(或学生)签署事件处理备忘录或协议。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    单位负责人接到事故报告后怎么办?


    正确答案: 应当启动事故相应应急预案或者采取有效措施组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失。

  • 第14题:

    车站值班员接到运转车长、列车司机或工电部门人员的救援请求后怎么办?


    正确答案:须立即报告列车调度员。列车调度员向有关车站发布调度命令封锁区间,派出救援列车。

  • 第15题:

    车站值班员(列车调度员)接到机车乘务员的晃车报告后,未出现非列车占用红光带时,通知后续列车限速()km/h运行(不发布限速命令)。

    • A、30
    • B、45
    • C、60

    正确答案:B

  • 第16题:

    按自动闭塞法行车时,后面运行的列车司机接到前方列车被迫停车的通报后,应怎么办?


    正确答案:按自动闭塞法行车时,后面运行的列车司机接到前方列车被迫停车的通报后,应立即停车。

  • 第17题:

    车站接到列车退行的报告后,除立即报告列车调度员外,根据线路占用情况,可使用调车信号将列车接入站内。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    接到学生紧急事件报告以后,应该怎么办?


    正确答案: 1.第一阶段,以情入手,稳定当事人情绪和事件的局面。
    (1)辅导员立即赶到现场,保护现场,防止事态蔓延。
    (2)依据事件性质和程度不同,选择拨打110,120,119请求救援。
    (3)迅速成立临时工作组,现场指挥,处理工作,防止事态恶化。
    (4)事件稍趋稳定后,与相关人员谈话,初步了解事发原因。
    (5)在事发30分钟之内,将事件及初步调查情况向主管部门和领导报告。
    (6)事发当日之内,形成书面材料上报学校相关部门及校领导。
    2.第二阶段,分析事件性质,明确相关责任,以理服人。
    (1)启动紧急事件工作组,分工负责家长接待,信息沟通,事件跟踪处理。
    (2)根据事件处理情况,每天安排一次协调会,以确定下一步工作重点和方案。
    (3)将事件的真实情况在一定范围内进行通报,以正视听,防止以讹传讹。
    (4)协助、配合学校保卫处、学生处、公安机关确定事件性质。
    (5)根据事件性质向家长通报事件的起因、初步鉴定结果,同时听取家长的意见,并把沟通情况报告学校。(6)做好家长的情绪安抚工作。
    (7)将事件的处理过程进行翔实记录,并汇总成书面材料上报相关领导。
    3.第三阶段在学校领导的指导下,依法办事,依法结案,做到快捷、准确、不留隐患。
    (1)辅导员要配合学校根据事件的最终性质认定,组号家长(或学生)的解释及协商处理。
    (2)与家长(或学生)签署事件处理备忘录或协议。

  • 第19题:

    问答题
    按自动闭塞法行车时,后面运行的列车司机接到前方列车被迫停车的通报后,应怎么办?

    正确答案: 按自动闭塞法行车时,后面运行的列车司机接到前方列车被迫停车的通报后,应立即停车。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    接到地质灾害险情或者灾情报告时,主管机关应该怎么办?

    正确答案: 当地人民政府接到报告后,应当立即派人赶赴现场现场调查,动员危险区或者灾区的居民和其他人员转移到安全地带,情况紧急时可以强行组织避灾疏散,险情消除前不得让被转移人员擅自返还,以确保群众生命安全。同时,要按照地质灾害灾情分级报告的规定,向上级人民政府和国土资源主管部门报告
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    作业人员在接到防护员通知后须及时下道避车,避车时应选择好地点,站在离线路()处,严禁在()避车。

    正确答案: 5米,两正线间
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    车站值班员(列车调度员)接到机车乘务员的晃车报告后,未出现非列车占用红光带时,通知后续列车限速()km/h运行(不发布限速命令)。
    A

    30

    B

    45

    C

    60


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    车站接到列车退行的报告后,除立即报告列车调度员外,根据线路占用情况,可()将列车接入站内。
    A

    开放调车信号机

    B

    开放通过信号机

    C

    按引导办法

    D

    开放进站信号机


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析