第1题:
A、情感
B、意志
C、直觉
D、体验
第2题:
第3题:
在家庭美育中,培养孩子对美的热爱和对丑的憎恶,使他们在情感上受到陶冶,这体现了家庭美育的()特点。
第4题:
老年期的情绪,情感大致有以下特点:比较容易产生消极的情绪和情感;情感体验深刻而持久。
第5题:
在小学阶段,儿童情感发展的趋势表现在()。
第6题:
由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。
第7题:
对
错
第8题:
①②③
③④⑤
①③④
②③④
①④⑤
第9题:
认识水平
情感体验
创造思维
审美经验
第10题:
第11题:
情感则比较内隐
情感具有深刻性和稳定性
情绪具有冲动性和明显的外部表现
情绪常由身旁的事务所引起,又常随着场合的改变而变化
情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来
第12题:
第13题:
比较而言,女性在参加旅游活动的时候,更加重视旅游产品的外在表现和情感体验。()
第14题:
情感,是人对所经历过事实的心理体验。这种体验有积极的情感体验,有消极的情感体验。某科学习一二次没有考好就认为自己不是学习这个学科的料,以为这个学科真难学。一朝被蛇咬,十年怕井绳,这属于消极的情感体验。积极的情感体验正确的说法是()
第15题:
老年人的情感体验比较深刻,这主要表现在他们的(),美感方面。
第16题:
审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面()
第17题:
老年人的情绪情感特点有()
第18题:
老年人社会工作在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、()的功能状况,特别是老年人的身心状况,因为这常常是老年人能否参与介入行动的晴雨表。
第19题:
情感的内容不断丰富
情感的深刻性不断增加
情感稳定性的发展
情感体验的不断增加
第20题:
“体验派”侧重于体验,“表现派”侧重于表现
体验是表现的内心根据,表现是体验的外部形式
体验有助于创造富有表现力的外部形式如表情、动作、姿态等,表现则可以把角色内心最细微的思想情感鲜明、生动、形象地传达给观众
“体验派”是将演员的“真我”和角色的“假我”适当地贴近,“表现派”将演员的“真我”和角色的“假我”融为一体
“体验派”强调形体动作的表现力和形式美感,“表现派”则强调演员内心情感的深刻体验
第21题:
第22题:
易生忧郁
易生疑
易激动
易生不满情绪
情感体验深刻持久
第23题:
审美情感是艺术物化的终极根据
审美情感是美感心理的动力
审美情感是美感心理的中介
审美情感是艺术创造的动力