单选题社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子出去玩。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予的适当回应是( )。A 赞同和支持小陈的想法和做法B 批评教育小陈，限期改正C 澄清家教志愿服务的目标和要求D 代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

题目
单选题
社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子出去玩。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予的适当回应是(    )。
A

赞同和支持小陈的想法和做法

B

批评教育小陈，限期改正

C

澄清家教志愿服务的目标和要求

D

代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

相似考题

1.社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的（ ）原则还是让王先生参加志愿者工作。A．不批判B．保密C．接纳D．尊重

2.小丁说：“只要高局长过目， 2006年年度统计报告就不会出错。”小陈说：“如果我和小丁认真负责，高局长就不要过目。”小马说：“高局长审过了 2006年统计报告，他一眼就看出其中一个统计数字有问题。”假如三人中有一人说错并且高局长确实看过 2006年统计报告，那么可以推出A ．小马说了假话B ．小陈说了假话C ．小丁没有认真负责D ．小丁或小陈没有认真负责

3.小马今年17岁，初中毕业后就没再上学。因为找不到工作，经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意，经常训斥责骂他；他也总觉得别人对他有很大的看法，走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此，他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动，甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是，现在他也逐渐意识到自己有些问题，所以来找社会工作者，社会工作：者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为?( )A．社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述，表达对小马不幸处境的理解B．社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果C．社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为他提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻他内心的冲突，改善服务对象不良的行为D．协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式E．社会工作者给予小马一些建议，如去自首等

4.：小张，小王，小李，小马，小陈，小刘，小白，小赵，小孙，小杨，小周，小郑住在一个六层楼房里。每层有两个公寓。每个公寓最多住两个人，一些公寓也许是空的。 (1)小王和他的舍友住的比小赵和他的舍友小白高两层。 (2)小张一个人住，比小刘低三层并且比小周低两层。 (3)小马比小赵和小白低一层。 (4)小孙和小杨住在同一层并且独自居住，小李比他们高三层。 (5)小郑和小陈住在单身公寓里，比小马低两层。 从最底层到最高层，哪个排列是对的（ ）A．小郑，小孙，小马，小赵，小王，小李B．小郑，小杨，小李，小周，小王，小张C．小陈．小孙，小张，小白，小李，小王D．小王。小周，小赵，小马，小杨，小郑

更多“社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子出去玩。小马找小陈了解情”相关问题

  • 第1题：

    小丁说：”只要高局长过目， 2006年年度统计报告就不会出错。”小陈说：”如果我和小丁认真负责，高局长就不要过目。”小马说：”高局长审过了 2006年统计报告，他一眼就看出其中一个统计数字有问题。”假如三人中有一人说错并且高局长确实看过 2006年统计报告，那么可以推出 （ ）

    A．小马说了假话

    B．小陈说了假话

    C．小丁没有认真负责

    D．小丁或小陈没有认真负责


    正确答案：D
    75．D【解析】考查复合命题的推理。首先找矛盾。由题干条件，小丁和小马说的话矛盾，其中必有一真一假。因为三人中只有一人说错，所以，小陈的话正确。又由“高局长确实看过2006年度统计报告”，由小陈的话“如果我和小丁认真负责，高局长就不要过目”，可得，并非“小陈和小丁认真负责”，也就是小陈或小丁没有认真负责。

  • 第2题：

    (2016年)服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是（）

    A.使能者
    B.联系人
    C.倡导者
    D.治疗者

    答案：B
    解析：
    本题考查社会工作者扮演的专业角色。联系人是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务。

  • 第3题：

    小张、小陈、小程、小马分别从事篮球、排球、羽毛球、和足球运动。
    已知：（1）小张是优秀的单打选手，但双打成绩也不错。
    （2）小陈的比赛上场人数比小程少，但比小张多。
    （3）小马有时一场比赛可以得到60分。
    以下搭配准确的是（ ）
    A. 小张—羽毛球、小陈—足球、小程—排球、小马—篮球
    B. 小张—羽毛球、小陈—排球、小程—足球、小马—篮球
    C. 小张—羽毛球、小陈—篮球、小程—排球、小马—足球
    D. 小张—排球、小陈—篮球、小程—足球、小马—羽毛球


    答案：B
    解析：
    本题为分析推理，运用排除法。根据（1）得出小张为羽毛球，排除D项。根据（2）代入A项，小陈的人数比小程多，不符合题意，排除A项。根据（3）可知小马不为足球，排除C项。因此，本题选择B选项。

  • 第4题：

    服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以( )。
    ?

    A.改变小马对社交的错误认知

    B.为小马提供脱敏训练

    C.分析小马的社会支持系统

    D.分析小马儿童期的经历

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。

    • A、管制孩子
    • B、调养孩子饮食
    • C、选择孩子兴趣
    • D、辅导孩子功课

    正确答案:C

  • 第6题：

    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的（）原则还是让王先生参加志愿者工作。

    • A、不批判
    • B、接纳
    • C、保密
    • D、尊重

    正确答案:B

  • 第7题：

    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是（）。

    • A、家庭社会工作
    • B、学校社会工作
    • C、社区社会工作
    • D、青少年社会工作

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    社会工作者小吴为解决双职工家庭中的孩子放学后无人照顾的情况，计划在社区内开办“放学两小时”的服务项目，并招募几名志愿者，为孩子辅导功课、组织一些活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述社区工作体现的是志愿者管理中的（    ）功能。
    A

    规划

    B

    组织

    C

    领导

    D

    控制


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务涉及的社会工作领域的是（）
    A

    家庭社会工作

    B

    学校社会工作

    C

    社区社会工作

    D

    青少年社会工作


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予的适当回应是（）。
    A

    赞同和支持小陈的想法和做法

    B

    批评教育小陈，限期改正

    C

    澄清家教志愿服务的目标和要求

    D

    代表机构通知小陈暂停家教志愿服务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应该为这些家长提供的服务是（）。
    A

    婚姻辅导

    B

    家庭辅导

    C

    儿童辅导

    D

    亲职辅导


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以（　　）。[2013年真题]
    A

    改变小马对社交的错误认知

    B

    为小马提供脱敏训练

    C

    分析小马的社会支持系统

    D

    分析小马儿童期的经历


    正确答案： C
    解析：
    精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突，这些冲突与早期经验有关，并且潜藏于潜意识中，理性无法察觉潜意识的经验。因此，精神分析治疗的目标在于揭示内在冲突的根源，使个人获得自我了解并能洞察和顿悟。题中，服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者运用精神分析理论开展服务，则应探究其早期经验，即分析小马儿童期的经历，从中寻找冲突的根源。

  • 第13题：

    服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是（　　）。

    A.使能者
    B.联系人
    C.倡导者
    D.治疗者

    答案：B
    解析：
    本题考查社会工作者扮演的专业角色。联系人是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务。

  • 第14题：

    社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩儿。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予适当回应是（ ）。

    A.赞同和支持小陈的想法和做法
    B.批评教育小陈，限期改正
    C.澄清家教志愿服务的目标和要求
    D.代表机构通知小陈

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以()。

    A:改变小马对社交的错误认知
    B:为小马提供脱敏训练
    C:分析小马的社会支持系统
    D:分析小马儿童期的经历

    答案：D
    解析：
    考点：精神分析理论在社会工作中的应用。

  • 第16题：

    社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应该为这些家长提供的服务是（　　）。(2016)

    A.婚姻辅导
    B.家庭辅导
    C.儿童辅导
    D.亲职辅导

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展社区工作。报名者中有一位是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的（）原则，同意让他参加志愿者工作。

    • A、不批判
    • B、保密
    • C、接纳
    • D、尊重

    正确答案:C

  • 第18题：

    社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予的适当回应是（）。

    • A、赞同和支持小陈的想法和做法
    • B、批评教育小陈，限期改正
    • C、澄清家教志愿服务的目标和要求
    • D、代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。
    A

    管制孩子

    B

    调养孩子饮食

    C

    选择孩子兴趣

    D

    辅导孩子功课


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展社区工作。报名者中有一位是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的（）原则，同意让他参加志愿者工作。
    A

    不批判

    B

    保密

    C

    接纳

    D

    尊重


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某社区社会工作者计划开办"课后托管班"并招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述社区工作体现的是志愿者管理中的（）功能。
    A

    规划

    B

    组织

    C

    领导

    D

    控制


    正确答案： D
    解析： 志愿者人力资源管理能够发挥管理的四项功能--规划、组织、领导、控制。其中的组织功能包括：（1）志愿者组织的结构设计；（2）志愿者的分组、分工；（3）规范的制定；（4）制度的制定；（5）授权；（6）志愿者的工作流程；（7）志愿者的招募及甄选；（8）志愿者的教育训练。题中，社区工作者商量所需要招募的志愿者数量和能力水平，属于志愿者组织功能中的招募及甄选环节。【命题点拨】本题主要考查志愿者管理的内容，需要理解记忆的内容。

  • 第22题：

    单选题
    服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗，他可以（）。
    A

    改变小马对社交的错误认知

    B

    为小马提供脱敏训练

    C

    分析小马的社会支持系统

    D

    分析小马儿童期的经历


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有(　　)。
    A

    让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法

    B

    指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通

    C

    联系小红母亲，了解她对女儿的看法

    D

    邀请小红母亲参与辅导．增加与女儿的交流

    E

    指导小红母亲发现小红的优点．增进对女儿的了解


    正确答案： D,E
    解析：

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