社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的( )原则还是让王先生参加志愿者工作。A.不批判B.保密C.接纳D.尊重

题目

社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的( )原则还是让王先生参加志愿者工作。

A.不批判

B.保密

C.接纳

D.尊重


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  • 第1题:

    社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目,为了提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是( )。

    A.介绍机构的志愿者绩效评估办法
    B.研讨交流机构志愿者激励措施
    C.分析国内外志愿服务发展趋势
    D.讲解服务对象的身心发展特点

    答案:D
    解析:
    志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,其主要内容包括:①让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达成一致;②根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,包括相关知识、技巧和态度,以确保服务质量达到应有的水平;③通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展。题中,志愿者在为社区失独老人提供服务之前,首先需要对所要服务的老人有一个全面的了解,因此首先应向志愿者讲解社区失独老人的身心发展特点。

  • 第2题:

    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则,还是让王先生参加志愿者工作。

    A:个别化
    B:保密
    C:接纳
    D:尊重与包容

    答案:C
    解析:
    对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一,在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

  • 第3题:

    某社区居住了多位精神疾病康复者,社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征:如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者()的培训。

    A:服务理念和价值
    B:服务实务知识
    C:服务实务技巧
    D:服务信心提升

    答案:B
    解析:
    志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,其主要内容包括:一是让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达成一致;二是根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,包括相关知识、技巧和态度,以确保服务质量达到应有的水平;三是通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展。

  • 第4题:

    社会工作者小吴需要招若干名志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位刘先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小吴根据社会工作专业的( )原则,还是让刘先生参加了志愿者工作。


    A.不批判

    B.保护

    C.接纳

    D.尊重

    答案:C
    解析:
    接纳是社会工作价值观原则中的首要组成部分,是指对于所有的服务对象,社会工作者应当保持宽容、尊重的态度,不因为民族、性别、年龄、职业、政治信仰、宗教信仰及精神或生理残疾等因素而对他人产生歧视、排斥或者拒绝提供服务。本题中的社会工作者没有因为刘先生是同性恋者,而反对其参加志愿者工作,表明了社会工作者对其的宽容、尊重态度,是接纳的社会工作价值观的表现。其他选项的价值观在题干中并没有得到表现,故不选。

  • 第5题:

    社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量,
    小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。
    从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是( )。

    A: 介绍机构的志愿者绩效评估办法
    B: 研讨交流机构志愿者激励措施
    C: 分析国内外志愿服务发展趋势
    D: 讲解服务对象的身心发展特点

    答案:D
    解析:
    志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,
    其主要内容首先是让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,
    促进志愿者个人目标和机构目标达成一致。