判断题皮亚杰从认知结构的“图式”出发，认为同化与顺化之间的平衡是有机体适应活动的组织方式。A 对B 错

题目
判断题
皮亚杰从认知结构的“图式”出发，认为同化与顺化之间的平衡是有机体适应活动的组织方式。
A

对

B

错

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1.皮亚杰认为,个体的适应是通过同化和()两种方式实现的。A.平衡B.图式C.顺应D.不平衡

2.下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?()A.图式.同化.顺应.平衡B.图式.同化.转换.平衡C.刺激.图式.同化.调节D.活动.图式.适应.平衡

3.皮亚杰关于认知结构的发展涉及到的几个主要概念是（ ）。A．图式B．同化C．顺应D．平衡

4.皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与()这两个过程实现的。A.同化B.顺应C.图式D.平衡

更多“皮亚杰从认知结构的“图式”出发，认为同化与顺化之间的平衡是有机体适应活动的组织方式。”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括()。


    A.图式
    B.同化
    C.顺应
    D.平衡

    答案：B,C
    解析：

  • 第2题：

    皮亚杰认为，认知结构具有两种不变的机能，它们是什么？（）

    • A、强化
    • B、同化
    • C、退化
    • D、顺化
    • E、机能化

    正确答案:B,D

  • 第3题：

    皮亚杰的发生认识论认为，所有生物体结构共有的机能是（）    

    • A、适应
    • B、顺化
    • C、认知结构
    • D、智慧

    正确答案:B

  • 第4题：

    把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程，皮亚杰称之为（）

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第5题：

    皮亚杰认为，当个体不能把客观事物纳入主体的图式之中时，这时就产生了主体活动对环境能动适应的另一种形式-（）。

    • A、同化
    • B、图式
    • C、调节
    • D、平衡

    正确答案:C

  • 第6题：

    按照皮亚杰的观点，图式是人心理活动的框架或组织结构。所以，图式的形成和变化由两个基本过程组成：同化、顺化。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    皮亚杰从认知结构的“（）”出发，认为同化与顺化之间的平衡是有机体适应活动的组织方式。


    正确答案:图式

  • 第8题：

    填空题
    皮亚杰从认知结构的“（）”出发，认为同化与顺化之间的平衡是有机体适应活动的组织方式。

    正确答案： 图式
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这过程在皮亚杰学说中叫做（）。
    A

    图式

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    按照皮亚杰的观点，图式是人心理活动的框架或组织结构。所以，图式的形成和变化由两个基本过程组成：同化、顺化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    皮亚杰认为，平衡是哪两方面形成的适应状态？（）
    A

    同化

    B

    顺化

    C

    主体

    D

    客体

    E

    相互作用


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    皮亚杰有关认知结构的理论中，认知发展的过程包括（）
    A

    同化

    B

    顺化

    C

    平衡

    D

    正迁移


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰认为，平衡是哪两方面形成的适应状态？（） 

    • A、同化
    • B、顺化
    • C、主体
    • D、客体
    • E、相互作用

    正确答案:A,B

  • 第14题：

    皮亚杰认为，智慧的本质是（），它是（）与顺化之间的平衡。


    正确答案:适应；同化

  • 第15题：

    主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这过程在皮亚杰学说中叫做（）。

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:C

  • 第16题：

    皮亚杰有关认知结构的理论中，认知发展的过程包括（）

    • A、同化
    • B、顺化
    • C、平衡
    • D、正迁移

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的（）。

    • A、失调
    • B、对抗
    • C、解除
    • D、平衡

    正确答案:D

  • 第18题：

    皮亚杰从认知结构的“图式”出发，认为同化与顺化之间的平衡是有机体适应活动的组织方式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    皮亚杰认为，当个体不能把客观事物纳入主体的图式之中时，这时就产生了主体活动对环境能动适应的另一种形式-（）。
    A

    同化

    B

    图式

    C

    调节

    D

    平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    皮亚杰认为，认知结构具有两种不变的机能，它们是什么？（）
    A

    强化

    B

    同化

    C

    退化

    D

    顺化

    E

    机能化


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    皮亚杰认为适应就是主体与环境取得平衡，而这种平衡依赖于有机体的两种机能的协调，这两种机能是指（）
    A

    图式和同化

    B

    同化和顺应

    C

    同化和理解

    D

    顺应和平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的（）。
    A

    失调

    B

    对抗

    C

    解除

    D

    平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    皮亚杰认为，智慧的本质是（），它是（）与顺化之间的平衡。

    正确答案： 适应,同化
    解析： 暂无解析

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