皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与()这两个过程实现的。A.同化B.顺应C.图式D.平衡

题目
皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与()这两个过程实现的。

A.同化

B.顺应

C.图式

D.平衡

相似考题

1.皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与顺应这两个过程实现的。A.融合B.固着C.同化D.退行

2.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括()。A.平衡B.同化C.图式D.顺应

3.皮亚杰认为,个体的适应是通过同化和()两种方式实现的。A.平衡B.图式C.顺应D.不平衡

4.皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的A、顺应和同化B、顺应和平衡C、同化和平衡D、顺应和重新平衡E、平衡和重新平衡

更多“皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与()这两个过程实现的。 A.同化B.顺应C.图式D.平衡”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰认为适应通过()两种形式实现。

    A.同化

    B.顺应

    C.平衡

    D.异化


    参考答案：AC

  • 第2题：

    皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。

    A．成熟、经验、社会环境和平衡

    B．图式、同化、顺应和平衡

    C．图式、物理经验和数理一逻辑经验

    D．成熟、经验、同化、顺应


    正确答案：A

  • 第3题：

    主体在适应环境的过程中同化作用和顺应作用的对立统一过程，在皮亚杰学说中叫做（ ）。

    A．图式

    B．同化

    C．顺应

    D．平衡


    正确答案：D

  • 第4题：

    皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。单选

    A. 成熟、经验、社会环境和平衡
    B. 图式、同化、顺应、平衡
    C. 图式、物理经验和数理-逻辑经验
    D. 成熟、经验、同化、顺应

    答案：A
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    皮亚杰认为影响儿童发展的因素：成熟、经验、社会环境和平衡

  • 第5题：

    皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。(2009-11)

    A:成熟、经验、社会环境和平衡
    B:图式、同化、顺应和平衡
    C:图式、物理经验和数理一逻辑经验
    D:成熟、经验、同化、顺应

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    皮亚杰认为，()是主体把新的刺激整合到原有图式中，使原有图式丰富和扩大的过程。

    A.同化
    B.平衡
    C.顺应
    D.调整

    答案：A
    解析：
    皮亚杰认为同化就是个体将环境因素纳入已有的图式之中，以加强和丰富主体的动作。顺应是指个体改变自己的动作以适应客观变化。平衡是指个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去了平衡，需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知发展。

  • 第7题：

    皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（ ）。
    A.刺激与反应 B.同化与顺应
    C.平衡与守恒 D.尝试与顿悟


    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为个体适应环境的方式是同化与顺应。同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程；顺应是指个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。

  • 第8题：

    皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（）的形式进行的。

    • A、整合
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。

    • A、成熟、经验、社会环境和平衡
    • B、图式、同化、顺应和平衡
    • C、图式、物理经验和数理-逻辑经验
    • D、成熟、经验、同化、顺应

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。
    A

    图式

    B

    顺应

    C

    内化

    D

    平衡


    正确答案： C
    解析： 同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构将会发生改变来适应刺激的影响。

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰认为适应就是主体与环境取得平衡，而这种平衡依赖于有机体的两种机能的协调，这两种机能是指（）
    A

    图式和同化

    B

    同化和顺应

    C

    同化和理解

    D

    顺应和平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）
    A

    图式、成熟、同化、顺应

    B

    图式、同化、顺应、平衡

    C

    成熟、同化、顺应、平衡

    D

    图式、成熟、顺应、平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰认为人的认知发展要受()三个基本过程的影响,通过平衡——不平衡——平衡的过程实现发展,其实质是图式的形成和变化。

    A.同化

    B.结构

    C.顺应

    D.平衡


    正确答案:ACD

  • 第14题：

    下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?()

    A.图式.同化.顺应.平衡

    B.图式.同化.转换.平衡

    C.刺激.图式.同化.调节

    D.活动.图式.适应.平衡


    参考答案：A

  • 第15题：

    皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括()。


    A.图式
    B.同化
    C.顺应
    D.平衡

    答案：B,C
    解析：

  • 第16题：

    皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。
    (A)成熟、经验、社会环境和平衡
    (B)图式、同化、顺应和平衡
    (C)图式、物理经验和数理一遝辑经验
    (D)成熟、经验、同化、顺应


    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    皮亚杰心理结构中的核心概念是( )

    A.图式
    B.顺应
    C.同化
    D.平衡

    答案：A
    解析：
    四个选项均是皮亚杰心理结构中的概念，其中图式作为一个核心概念被提出，图式即动作的结构或组织，这些动作最初来自先天遗传，后来在相同或相似的环境不断重复而得到迁移或概括。个体对相同环境做出不同反应，就是因为每个主体的图式不同。

  • 第18题：

    皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是
    A．图式、运算、同化、顺应 B．图式、成熟、同化、平衡
    C．图式、同化、运算、成熟 D．图式、同化、顺应、平衡


    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。
    同化；顺应
    略

  • 第20题：

    皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）

    • A、图式、成熟、同化、顺应
    • B、图式、同化、顺应、平衡
    • C、成熟、同化、顺应、平衡
    • D、图式、成熟、顺应、平衡

    正确答案:B

  • 第21题：

    皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。

    • A、图式
    • B、顺应
    • C、内化
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第22题：

    填空题
    皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。

    正确答案： 同化,顺应
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    (2014广西)皮亚杰认为，个体环境的适应机能包括()。
    A

    图式

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡


    正确答案： B,D
    解析：

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