单选题培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A 绩效成果B 认知成果C 反应成果D 技能成果

题目
单选题
培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A

绩效成果

B

认知成果

C

反应成果

D

技能成果

相似考题

1.评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A．情感成果B．认知成果C．技能成果D．绩效成果

2.受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法，这种培训成果属于()A.技能成果 B.认知成果 C.情感成果 D.绩效成果

3.在对培训成果进行评估时，调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于()的信息。A:反应成果 B:技能成果 C:认知成果 D:绩效成果

4.在对培训成果进行评估时，在调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于下列哪一项的信息？（ ）A.绩效成果 B.技能成果 C.认知成果 D.反应成果

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 反应成果是情感成果的一种具体类型，它是指受训者对培训项目的感性认识，包括对设施、培训师和培训内容的感觉。
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  • 第1题：

    培训的五大类成果中，()的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。

    A:技能成果
    B:认知成果
    C:情感成果
    D:绩效成果

    答案：C
    解析：
    本题考查的是情感成果评估的定义。

  • 第2题：

    (2017年5月)培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。

    A.绩效成果
    B.认知成果
    C.反应成果
    D.技能成果

    答案：C
    解析：
    P295-299
    反应成果是情感成果的一种具体类型,它是指受训者对培训项目的感性认识,包括对设施、培训师和培训内容的感觉。

  • 第3题：

    对培训成果进行评估时，在调查问卷，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于()的信息。

    A:情感成果
    B:技能成果
    C:认知成果
    D:绩效成果

    答案：A
    解析：
    情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。反应成果信息是运用调查问卷法采集的。调查问卷一般会提出以下问题，如“您对该培训项目满意吗？”

  • 第4题：

    （　　）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。

    A． 绩效成果
    B． 情感成果
    C． 认知成果
    D． 技能成果

    答案：B
    解析：
    情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。A项，绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据；C项，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度；D项，技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。

  • 第5题：

    （　　）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。

    A.情感成果
    B.认知成果
    C.技能成果
    D.绩效成果

    答案：A
    解析：
    情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。

  • 第6题：

    评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。

    A:情感成果
    B:认知成果
    C:技能成果
    D:绩效成果

    答案：A
    解析：
    评估情感成呆的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。

  • 第7题：

    评估（　　）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。

    A.情感成果
    B.认知成本
    C.技能成果
    D.绩效成果

    答案：A
    解析：
    情感评估包括受训者的态度和动机两个方面的内容，它的一种类型是受训者对培训项目的反应。

  • 第8题：

    （）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。

    • A、认知成果
    • B、技能成果
    • C、情感成果
    • D、绩效成果

    正确答案:A

  • 第9题：

    对某一技能培训项目进行成果评估，在受训者完成培训后，公司对其一定时间内该技能操作失误率进行记录，这属于（）类型的评估。

    • A、认知成果
    • B、技能成果
    • C、绩效成果
    • D、投资回报率

    正确答案:C

  • 第10题：

    培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。

    • A、绩效成果
    • B、认知成果
    • C、反应成果
    • D、技能成果

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    在对培训成果进行评估时，调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于（　　）的信息。
    A

    反应成果

    B

    技能成果

    C

    认知成果

    D

    绩效成果


    正确答案： B
    解析：
    反应成果是情感成果的一种具体类型，它是指受训者对培训项目的感性认识，包括对设施、培训师和培训内容的感觉。例如，请受训者按照“非常满意、较为满意、一般、不太满意和很不满意”五个级别进行评定。

  • 第12题：

    单选题
    （）能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。
    A

    认知成果评估

    B

    技能成果评估

    C

    绩效成果评估

    D

    反应成果评估


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2017年11月) 受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法，这种培训成果属于()

    A.技能成果
    B.认知成果
    C.情感成果
    D.绩效成果

    答案：B
    解析：
    P292-294
    认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。

  • 第14题：

    ()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。

    A:情感成果
    B:认知成果
    C:技能成果
    D:绩效成果

    答案：A
    解析：
    本题考查的是情感成果的内涵。

  • 第15题：

    培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。


    A.绩效成果

    B.认知成果

    C.反应成果

    D.技能成果

    答案：C
    解析：
    反应成果是情感成果的一种具体类型,它是指受训者对培训项目的感性认识,包括对设施、培训师和培训内容的感觉。

  • 第16题：

    ()可用来测量受训者对培训项日中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。

    A:认知成果
    B:技能成果
    C:情感成果
    D:绩效成果

    答案：A
    解析：
    培训成果评估有五项重要指标，分别为：认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果及投资回报率。其中，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。

  • 第17题：

    ()是用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。

    A:绩效成果
    B:情感成果
    C:技能成果
    D:认知成果

    答案：B
    解析：
    本题考查的是情感成果的含义。

  • 第18题：

    用来衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识的培训成果是（）

    A、认知成果
    B、技能成果
    C、情感成果
    D、效果性成果

    答案：A
    解析：
    认知成果可以衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识。

  • 第19题：

    在培训目标中（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原料，事实，技术，程序或过程的熟悉程度。

    • A、感情成果
    • B、技能成果
    • C、认知成果
    • D、绩效成果

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。

    • A、认知成果评估
    • B、技能成果评估
    • C、绩效成果评估
    • D、反应成果评估

    正确答案:D

  • 第21题：

    培训评估的成果包括（）这些方面内容。

    • A、认知成果
    • B、技能成果
    • C、情感成果
    • D、绩效成果
    • E、投资回报率

    正确答案:A,B,C,E

  • 第22题：

    单选题
    培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
    A

    绩效成果

    B

    认知成果

    C

    反应成果

    D

    技能成果


    正确答案： B
    解析： 反应成果是情感成果的一种具体类型，它是指受训者对培训项目的感性认识，包括对设施、培训师和培训内容的感觉。

  • 第23题：

    单选题
    （　　）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。[2015年11月二级真题]
    A

    绩效成果

    B

    情感成果

    C

    认知成果

    D

    技能成果


    正确答案： B
    解析：
    情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。A项，绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据；C项，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度；D项，技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。

  • 第24题：

    单选题
    （）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。
    A

    认知成果

    B

    技能成果

    C

    情感成果

    D

    绩效成果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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