判断题通过职能分析，企业的所有只能转换为员工的具体工作内容并落实到工作岗位。A 对B 错

题目
判断题
通过职能分析，企业的所有只能转换为员工的具体工作内容并落实到工作岗位。
A

对

B

错

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1.企业制定员工培训规划的基本前提是（ ）。A．工作岗位说明B．培训需求分析C．工作任务分析D．设计培训内容

2.（ ） 为企业员工的考核、晋升提供了依据(A) 工作岗位分析(B) 工作岗位设计(C) 人员流动表(D) 人员需求计划

3.组织职能的内容主要包括( )。A: 将计划目标层层分解并落实到具体机构 B: 做好组织内部的职权划分 C: 做好资源的调配管理 D: 对具体工作的指挥督导

4.企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有()。A、对员工招聘过程中的有关资料进行分析B、对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析C、对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析D、通过心理测试来测评员工的能力和潜力E、通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力

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  • 第1题：

    避免员工因为工作内容定义不清楚而产生抱怨和争议的方法是（ ）。

    A.工作岗位设计
    B.工作岗位分类
    C.工作岗位评价
    D.工作岗位分析

    答案：D
    解析：
    工作岗位分析是对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境，以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。工作岗位分析能避免员工因为工作内容定义不清楚而产生抱怨和争议。因此，本题应该选D。

  • 第2题：

    （ ）不属于组织结构分析的内容。

    A.各种职能的性质及类别
    B.员工与岗位之间是否匹配
    C.决定企业经营的关键性职能
    D.内部环境变化对企业组织职能的影响

    答案：B
    解析：
    组织结构分析主要有三方面：①内外环境变化引起的企业经营战略和目标的改变；②明确关键性职能后应置于组织结构的中心地位；③分析各种职能的性质及类别。

  • 第3题：

    工作岗位分析的准备阶段包括（　　）。

    A.根据工作岗位分析的总目标、总任务，对企业各类岗位的现状进行初步了解，掌握各种基本数据和资料
    B.设计岗位调查方案
    C.为搞好工作岗位分析，应做员工的思想工作，说明该工作岗位分析的目的和意义
    D.根据工作岗位分析的任务、程序，分解成若干工作单元和环节，以便逐项完成
    E.组织有关人员先行一步，学习并掌握调查的内容，熟悉具体的实施步骤和调查方法

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    通过职能分析，企业的所有只能转换为员工的具体工作内容并落实到工作岗位。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    通过内部劳动力市场的运作，企业可以将员工放在更适合的工作岗位上。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    通过（），企业的所有职能转换为员工的具体工作内容并落实到工作岗位。

    • A、职能分析
    • B、职能分解
    • C、工作分析
    • D、职能整理

    正确答案:B

  • 第7题：

    培训需求的层次分析包括：（）。

    • A、企业层次分析
    • B、社会需求层次分析
    • C、工作岗位层次分析
    • D、员工个人层次分析

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    劳务培训需求的层次分析有（）

    • A、在职员工培训需求分析
    • B、企业层次分析
    • C、目前培训需求层次分析
    • D、工作岗位层次分析
    • E、员工个人层次分析

    正确答案:B,D,E

  • 第9题：

    多选题
    培训需求的层次分析包括（）。
    A

    企业层次分析

    B

    工作岗位层次分析

    C

    员工个人层次分析

    D

    企业发展目标分析


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    劳务培训需求的层次分析的内容（）
    A

    社会层次分析

    B

    企业层次分析

    C

    工作岗位层次分析

    D

    员工个人层次分析

    E

    员工需求层次分析


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培训需求的层次分析包括：（）。
    A

    企业层次分析

    B

    社会需求层次分析

    C

    工作岗位层次分析

    D

    员工个人层次分析


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有（）。
    A

    对员工招聘过程中的有关资料进行分析

    B

    对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析

    C

    对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析

    D

    通过心理测试来测评员工的能力和潜力

    E

    通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()不属于组织结构分析的内容。

    A:各种职能的性质及类别
    B:员工与岗位之间是否匹配
    C:决定企业经营的关键性职能
    D:内外环境变化对企业组织职能的影响

    答案：B
    解析：
    组织结构分析的内容主要有三方面：(1)内外环境变化引起的企业经营战略和目标的改变；(2)决定企业经营的关键性职能；(3)各种职能的性质及类别。

  • 第14题：

    企业制定员工培训规划的基本前提是()。

    A:工作岗位说明
    B:培训需求分析
    C:工作任务分析
    D:设计培训内容

    答案：B
    解析：
    制定培训规划的每一个步骤都有侧重点，虽然培训需求分析并不属于培训规划设计的范畴，但它是企业制定员工培训规划的基本前提。

  • 第15题：

    ()为企业员工的考评和晋升提供了依据。

    A:工作岗位分析
    B:工作岗位设计
    C:人员流动统计
    D:人员需求计划

    答案：A
    解析：
    工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据。

  • 第16题：

    安全（HSE）文化的核心是（），把安全责任落实到企业的每一名员工的具体工作中。

    • A、持续改进
    • B、以人为本
    • C、落实责任
    • D、安全第一

    正确答案:B

  • 第17题：

    劳务培训需求的层次分析的内容（）

    • A、社会层次分析
    • B、企业层次分析
    • C、工作岗位层次分析
    • D、员工个人层次分析
    • E、员工需求层次分析

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    薪酬调查的具体内容有哪些（）

    • A、企业背景信息
    • B、企业薪酬政策
    • C、员工福利
    • D、具体工作资料

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    培训需求的层次分析包括（）。

    • A、企业层次分析
    • B、工作岗位层次分析
    • C、员工个人层次分析
    • D、企业发展目标分析

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    通过（），企业的所有职能转换为员工的具体工作内容并落实到工作岗位。
    A

    职能分析

    B

    职能分解

    C

    工作分析

    D

    职能整理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    薪酬调查的具体内容有哪些（）
    A

    企业背景信息

    B

    企业薪酬政策

    C

    员工福利

    D

    具体工作资料


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    企业制定员工培训规划的基本前提是（　　）。
    A

    工作岗位说明

    B

    培训需求分析

    C

    工作任务分析

    D

    设计培训内容


    正确答案： C
    解析：
    员工培训规划是在培训需求分析的基础上，从企业总体发展战略的全局出发，根据企业各种培训资源的配置情况，对计划期内的培训目标、对象和内容，培训的规模和时间，培训评估的标准，负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列工作所作出的统一安排。

  • 第23题：

    多选题
    劳务培训需求的层次分析有（）
    A

    在职员工培训需求分析

    B

    企业层次分析

    C

    目前培训需求层次分析

    D

    工作岗位层次分析

    E

    员工个人层次分析


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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