职能分析
决策分析
关系分析
运行分析
第1题:
调解活动强调群众的直接参与
调解活动没有群众的直接参与
调解程序完全体现自愿原则
具有自治性
第2题:
以人为标准
以职位为标准
以双向选择为标准
以面试为标准
第3题:
对
错
第4题:
对
错
第5题:
关键事件法
行为观察法
行为观察量表法
行为定点量表法
第6题:
零件定额水平
企业定额水平
行业定额水平
工序定额水平
工种定额水平
第7题:
它是通过签订劳动合同所形成的
企业职工和用人单位都属于劳动行政相对人
某公司聘用李某为车间总顾问,这种行为是劳动行政法律关系的客体
小王于2月初与单位解除了劳动合同,这属于劳动行政法律关系的客体E.职介机构被授权行使某些劳动行政职能时,它属于劳动行政法律关系的客体
第8题:
他们有更过的工作经验
他们的学习速度快
他们更加注意安全
他们不需要医疗保险
第9题:
德尔斐法
头脑风暴法
调查法
观察法
档案法
工作日志法
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
面试的程序方面出现问题
应聘者善于伪装,提供了不真实的信息
面试者的主观偏见
背景调查的信息失真
信息筛选科学性强
第13题:
对
错
第14题:
行为标准
能力标
废弃标准
品质标准
第15题:
保证组织得到高额的回报
保证组织获得高额的经济利润
降低员工辞退率与辞职率
保证组织战胜所有的竞争对手
为员工提供公平竞争机会
第16题:
分别参与
同时参加
先后参加
分别参加
第17题:
对
错
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
培训的目的侧重在于一个人认知的知识结构
的目的是提供必要条件来学习和发展对传统的认识来源:
两者都是按有计划、有成效的途径来进行的学习,而不是偶发性的
培训强调能力的提高和潜能的发挥
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
关键事件对事不对人
该方法要考虑行为的情景
该方法只注重对行为本身的评价
关键事件是指有效和无效的工作行为
第24题:
补偿性的劳动报酬
具有单一性
较大灵活性
及时性