误差
信度
效度
常模
第1题:
第2题:
第3题:
()指的是考试的有效性,即考试分数能够代表所要测量的内容的程度或达到考试目的程度。
第4题:
构想效度是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度。
第5题:
测验工具能够测量出其所要测东西的真实程度称为()
第6题:
信度是指测试的有效性,反映了测试工具对其所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。
第7题:
测量效度是指心理测量的(),即测量到的是不是所要测定的心理特征。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
误差
信度
效度
常模
第12题:
第13题:
第14题:
信度是指测试的有效性,反映了测试工具对其所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。
A对
B错
第15题:
衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是:()
第16题:
“一项测试能够测量到所要测量目标的程度”指的是()
第17题:
一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的:()。
第18题:
可以测量到所要测量的对象的程度称为()
第19题:
下面哪一概念表示测评能够正确的测量到所要测量的能力的程度,也就是测评本身所能达到的期望目标的程度:()。
第20题:
区分度
难度
信度
效度
第21题:
信度
效度
难度
区分度
第22题:
平均数
标准差
信度
效度
第23题:
信度
效度
常模
常模团体
标准
第24题:
效度
常模
误差
信度
方差