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  • 第1题:

    在学期末或年末进行的各科考试考核属于( )。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.终结性评价
    D.以上都不属于

    答案:C
    解析:
    C选项,总结性评价又称事后评价,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学效果,的最终成效而进行的评价。综上,C选项正确。

  • 第2题:

    思想政治课程的学业水平考试属于()。


    A.终结性评价

    B.诊断性评价

    C.过程性评价

    D.表现性评价

    答案:A
    解析:
    终结性评价是指在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价,从而区别优劣,评出等级。诊断性评价是指在教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。表现性评价,是指通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。过程性评价是一种在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式。过程性评价的功能包括对学生的学习质量和水平做出判断,肯定成绩,找出问题;促进学生对学习的过程进行积极的反思,从而更好地把握学习方式和方法。高中思想政治课程学业水平测试是对高中生在校期间的学习情况的全面检测,根据考试成绩分几个等级,它属于终结性评价。

  • 第3题:

    我们通常所说的期末考试属于( )。
    A.诊断性评价 B.形成性评价
    C.终结性评价 D.绝对性评价


    答案:C
    解析:
    【考查要点】本题主要考生对教学评价的了解。
    【名师详解】教学评价根据不同的标准可以分为不同的种类。根据评价在教学中所起的作用,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价;根据所运用的方法和标准,教学评价可以分为相对性评价和绝对性评价。其中,总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。如期中考试、期末考试等。因此本题选C。

  • 第4题:

    学校中常见的期末考试属于( )。

    A.总结性评价
    B.形成性评价
    C.诊断性评价
    D.标准参照评价


    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    下面哪项是属于诊断性评价的考试()

    • A、期末考试
    • B、入学考试
    • C、毕业考试
    • D、高考
    • E、大学英语四级统考

    正确答案:B

  • 第6题:

    下面不属于布卢姆的教育活动过程评价分类的是()

    • A、诊断性评价
    • B、终结性评价
    • C、形成性评价
    • D、发展性评价

    正确答案:D

  • 第7题:

    一年一度的教师资格考试属于()考试。

    • A、绝对性评价
    • B、相对性评价
    • C、总结性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:A

  • 第8题:

    以下哪项不属于研究性学习评价功能()

    • A、具有导向功能
    • B、具有诊断功能
    • C、具有激励功能
    • D、具有考试功能

    正确答案:D

  • 第9题:

    按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、以上都不属于

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    学校中常见的期末考试属于()。
    A

    总结性评价

    B

    形成性评价

    C

    诊断性评价

    D

    标准参照评价


    正确答案: A
    解析: 总结性评价着眼于某门课程或某个教学阶段结束后学生学业成绩的全面评定,因而评价的概括水平一般比较高,考试或测验所包括的内容范围也比较广,评价的次数不多,一般是一学期或一学年两三次。学校中常见的期中考试、期末考试或考查以及毕业会考都属于这类评价。

  • 第11题:

    判断题
    期中考试、期末考试属于诊断性评价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    以上都不属于


    正确答案: C
    解析: 总结性评价又称"事后评价",一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。故选C。

  • 第13题:

    按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于(  )。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.以上都不是

    答案:C
    解析:
    【知识点】教学评价。 【答案】C。
    【解析】总结性评价又称“事后评价”,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

  • 第14题:

    从教学评价的直接目的来划分,各级学校目前举行的年段考试、期中考试属于以下哪类教学评价 (  )

    A.配置性评价
    B.诊断性评价
    C.形成性评价
    D.终结性评价

    答案:C
    解析:
    (1)配置性评价,如性向测验、综合入学检测等;这类评价的目的旨在了解学生的背景、性向和学习兴趣,以便根据学生的个别差异,安排适当的学习过程,施予适当的教学和辅导。
    (2)诊断性评价,如课堂提问、平时测验等;这类评价旨在发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失,供调整教学方案参考。
    (3)形成性评价,如年段考试、期中考试等;这类评价旨在了解学生的学习进展状况以及教学的可能缺失,作为调整课程、改进教学和学习的依据。
    (4)终结性评价,如期末考试等。这类评价旨在评定学习的进展和成就。作为成绩报告或教育决策的参考。

  • 第15题:

    一年一度的教师资格考试属于()考试。

    A.绝对性评价
    B.相对性评价
    C.总结性评价
    D.诊断性评价

    答案:A
    解析:
    【知识点】教学评价类型
    绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩。判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。教师资格考试属于绝对性评价。

  • 第16题:

    下面那些是属于业务3.0的模块()

    • A、考试培训
    • B、服务评价
    • C、业务监控
    • D、业务定制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    单元考试应该属于()

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、过程性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    学校中常见的期末考试属于()

    • A、总结性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、标准参照评价

    正确答案:A

  • 第19题:

    期中考试、期末考试属于诊断性评价。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。

    • A、形成性评价
    • B、相对性评价
    • C、总结性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    下面哪项是属于诊断性评价的考试()
    A

    期末考试

    B

    入学考试

    C

    毕业考试

    D

    高考

    E

    大学英语四级统考


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    计算机等级考试属于一种()
    A

    相对评价

    B

    绝对评价

    C

    诊断性评价

    D

    个体差异评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    (2014江西)计算机等级考试属于一种()。
    A

    相对评价

    B

    绝对评价

    C

    诊断性评价

    D

    个体内差异评价


    正确答案: D
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    一年一度的教师资格考试属于()考试。
    A

    绝对性评价

    B

    相对性评价

    C

    总结性评价

    D

    诊断性评价


    正确答案: A
    解析: 绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩。判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。教师资格考试属于绝对性评价。