哲学基础
心理学基础
社会学基础
物理学基础
第1题:
体育教育学的内容体系包括()
第2题:
1969年,法国尝试的“合科教学”将各科知识分成()综合性课程。
第3题:
护理健康教育主要基础学科包括()
第4题:
教育社会学是()学科
第5题:
教育学三大基础学科
第6题:
关于护理心理学表述不正确的是()
第7题:
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
第8题:
教育社会学的学科性质为()。
第9题:
教育学的基础学科
社会学的特殊理论学科
社会学与教育学的中介学科
边缘学科
第10题:
行为科学
传播学
预防医学
社会学
教育学
第11题:
交叉学科
专业基础学科
思想教育学科
应用学科
第12题:
跨学科性
综合性
基础性
师范教育性
第13题:
教育学是教育科学体系中的()
第14题:
体育教育学的学科性质包括()
第15题:
语文教育学的性质是()
第16题:
心理健康教育学科课程的性质不包括()
第17题:
护理健康教育学的主要基础学科包括()。
第18题:
20世纪中叶以来.随着科学技术的发展.当代教育学的发展趋势包括()
第19题:
对外汉语教育学科体系分为理论基础、()、教育实践三个部分。
第20题:
基础理论学科
应用技术学科
既是基础理论学科又是技术应用学科
教育学中的一门学科教育学
第21题:
教育学的基础学科
社会学的基础学科
社会学的特殊理论学科
教育学和社会学的中介学科
第22题:
第23题:
教育学学科重视高深领域理论研究
教育学研究范式趋向多元
教育学学科体系不断扩充
教育学学科主体性不断增强
重点加强教育学科基础理论研究