3×2
2×3
3×2或2×3
第1题:
班杜拉
斯金纳
华生
皮亚杰
第2题:
1
10
100
第3题:
直线
线段
射线
第4题:
39
390
3900
第5题:
15~20分钟
25~30分钟
30~35分钟
35~40分钟
第6题:
鲁迅
徐特立
陶行知
梁启超
第7题:
了解学生
钻研教材
设计教法
布置作业
第8题:
无意想象
创造想象
再造想象
幻想
第9题:
教育条件
社会条件
客观条件
物质条件
第10题:
考试焦虑症
考试强迫症
考试抑郁症
考试阵发性紧张症
第11题:
活动课程
综合课程
显性课程
隐性课程
第12题:
传递--接受式
引导--发现式
自学--辅导式
探究式
第13题:
教师
学生
内容
课程
第14题:
深情厚谊、悲欢离和、鞠躬尽粹、肝胆相照
丰功伟绩、源头活水、五洲四海、云蒸霞蔚
山光水色、心旷神怡、花好月园、昂首挺胸
襟飘代舞、情深似海、寸草春辉、囫囵吞枣
第15题:
第16题:
老师对迟到的学生罚款
老师不再批评按时完成作业的小明
感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
第17题:
1985年
1993年
1995年
1999年
第18题:
第19题:
击缶(fǎo)
镌(juün)刻
诡(guǐ)计
酥(sū)软
第20题:
发展学生的语言能
语文素养
提高学生的文化品位
提高学生的书面语言运用能力
第21题:
揉搓扭伤的脚踝
用冷水浸湿毛巾敷在脚踝处
马上将脚踝放置热水中浸泡
在同学搀扶下走动几次,活动脚踝
第22题:
50%
100%
150%
200%
第23题:
第24题: