一般大众人群
营养不良儿童家长
糖尿病病人
中老年人
个体人群
第1题:
下列哪些属于传播材料预试验的常用方法()。
第2题:
媒体教育材料个人预试验中的计划访谈主要针对()
第3题:
某健康教育单位,做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读,然后了解对内容的理解和记忆情况,这种预试验是()
第4题:
重点人群专题小组讨论
中心场所阻截式凋查
可读性测试
个人访谈
把关人调查
第5题:
群体访谈
个人访谈
主管人员访谈
专题访谈
第6题:
第7题:
以图画为主
以理解为主
以记忆为主
以文字材料为主
以了解情况为主
第8题:
健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、预试验、材料的生产发放与使用外,还有()。
第9题:
针对特定的、有经验的任职人员的是()
第10题:
预试验应该采用的方法是()
第11题:
个人深入访谈法
小组讨论法
头脑风暴法
角色扮演法
案例分析法
第12题:
经费预算
发放渠道
评价
协调合作
确定材料制作人员
第13题:
问卷调查法
重点人群调查法
把关人咨询
专题小组访谈
劝服法