多选题理解科学发展观的基本内涵，需要理解（）A科学发展观的第一要义是发展B科学发展观的核心是以人为本C科学发展观的基本要求是统筹兼顾D科学发展观的根本方法是全面协调可持续
题目
多选题
理解科学发展观的基本内涵，需要理解（）
A
科学发展观的第一要义是发展
B
科学发展观的核心是以人为本
C
科学发展观的基本要求是统筹兼顾
D
科学发展观的根本方法是全面协调可持续
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参考答案和解析
正确答案：
B,A
解析：
暂无解析
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第1题：
理解需要层次理论的基本观点及主要内涵，谈谈对实际工作的启发。
正确答案:需要层次理论把人类的多种需要划分为5个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要与自我实现需要：
生理需要指人类生存最基本的需要。
安全需要指保护自己免受身体和情感伤害的需要。社交需要指对友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。尊重需要包括自尊和受到别人尊重两方面。
自尊指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分的自信心，获得成就后的自豪感。受人尊重指自己的工作成绩、社会地位能得到他人的认可。
自我实现需要指个人成长与发展，发挥自身潜能、实现理想的需要。
这5种需要像阶梯一样从低到高，逐层上升。一个层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展。这五种需要不可能完全满足，越到上层，满足的程度越小。不同层次的需要不可能在同一等级内同时发生作用，在某一特定的时期内总有某一层次的需要在起着主导作用。需要满足了就不再是一种激励力量。
在实际工作中，如果要激励员工，就要了解员工目前所处的需要层次，然后通过给予适当的协助，帮助他们满足这一层次或更高层次的需要，在此过程中不断激励他们的士气和热诚。 -
第2题：
如何理解和把握科学发展观的基本内容和精神实质？
正确答案:1、从社会主义初级阶段的根本任务出发，牢牢把握发展这个第一要义.
2、从立党为公、执政为民的本质要求出发，牢牢把握以人为本这个核心.
3、从中国特色社会主义的总体布局出发，牢牢把握全面协调可持续的基本要求.
4、从辩证唯物论和历史唯物论的基本原理出发，牢牢把握统筹兼顾的根本方法. -
第3题：
“科学素养”基本上包括（）。
- A、对科学知识的理解
- B、对科学方法的理解
- C、对科学事业的理解
- D、对科学精神的理解
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
怎样理解科学的基本内涵？
正确答案: 科学：是客观的，科学是可以用事实和实验来验证的，这样一种解释，就是理解科学概念的基础。
（1）这个事实基础来源于没有偏见的观察者所作的仔细观察。
（2）事实优先于并且独立于理论。
（3）事实构成科学知识坚实而且可靠的基础。 -
第5题：
如何理解信息化战争形态的科学内涵？
正确答案:一是当代高技术战争中出现了信息化战争的一些端倪，但高技术战争还不是信息化战争；
二是信息化军队是进行信息化战争的主要力量，没有信息化军队参与的战争当然不是信息化战争；
三是信息化武器装备大量使用，参战部队的作战、指挥实现网络化、一体化，而且信息化战争的实施必须以全新的信息化战争理论作指导；
四是多维战争空间紧密相连，认知和信息空间占有相当大的比例；
五是信息成为能量和物质的调节器，信息在战争中起主导作用；
六是战争仍然具有暴力性质，但是战争的附带损伤和破坏性将不断下降，指导最低限度。 -
第6题：
如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？
正确答案: （1）社会主义初级阶段的科学内涵
①我国社会已经是社会主义社会。我国必须坚持而不能离开社会主义。
②我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超出这个阶段。
（2）利二会主义初级阶段的基本特征
①逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；
②由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；
③由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；
④由文盲半文言占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；
⑤由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；
⑥由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；
⑦通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面的体制的历史阶段；
⑧广大人民牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；
⑨逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 -
第7题：
怎样理解坚持科学发展观的以人为本？
正确答案:做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 -
第8题：
问答题科学发展观的基本内涵是什么？正确答案： 科学发展观，是以人为本、全面协调可持续发展的发展观。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题理解需要层次理论的基本观点及主要内涵，谈谈对实际工作的启发。正确答案： 需要层次理论把人类的多种需要划分为5个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要与自我实现需要：
生理需要指人类生存最基本的需要。
安全需要指保护自己免受身体和情感伤害的需要。社交需要指对友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。尊重需要包括自尊和受到别人尊重两方面。
自尊指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分的自信心，获得成就后的自豪感。受人尊重指自己的工作成绩、社会地位能得到他人的认可。
自我实现需要指个人成长与发展，发挥自身潜能、实现理想的需要。
这5种需要像阶梯一样从低到高，逐层上升。一个层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展。这五种需要不可能完全满足，越到上层，满足的程度越小。不同层次的需要不可能在同一等级内同时发生作用，在某一特定的时期内总有某一层次的需要在起着主导作用。需要满足了就不再是一种激励力量。
在实际工作中，如果要激励员工，就要了解员工目前所处的需要层次，然后通过给予适当的协助，帮助他们满足这一层次或更高层次的需要，在此过程中不断激励他们的士气和热诚。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何理解科学发展观的基本要求？正确答案： （1）科学发展观强调全面发展，即经济、政治、文化、社会等全面进步；
（2）科学发展观强调协调发展，即实现城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展与对外开放协调发展；
（3）科学发展观主张可持续性发展，即促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境想协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好、和文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何理解和把握科学发展观的基本内容和精神实质？正确答案： 1、从社会主义初级阶段的根本任务出发，牢牢把握发展这个第一要义.
2、从立党为公、执政为民的本质要求出发，牢牢把握以人为本这个核心.
3、从中国特色社会主义的总体布局出发，牢牢把握全面协调可持续的基本要求.
4、从辩证唯物论和历史唯物论的基本原理出发，牢牢把握统筹兼顾的根本方法.解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题怎样理解科学的基本内涵？正确答案： 科学：是客观的，科学是可以用事实和实验来验证的，这样一种解释，就是理解科学概念的基础。
（1）这个事实基础来源于没有偏见的观察者所作的仔细观察。
（2）事实优先于并且独立于理论。
（3）事实构成科学知识坚实而且可靠的基础。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述科学发展观的基本内容、科学内涵和精神实质。
正确答案:科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路． -
第14题：
如何理解科学发展观的思想内涵？
正确答案: 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既是一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯穿的重大战略思想。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
第一科学发展观的第一要义是发展。第二科学发展观的核心是以人为本。第三科学发展观的基本要求是全面协调可持续。第四科学发展观的基本方法是统筹兼顾。 -
第15题：
科学发展观的基本内涵是什么？
正确答案:尊重规律，理性发展；坚持联系，全面发展；以人为本，永恒发展；整体协调，可持续发展。 -
第16题：
如何理解行政组织形象的基本内涵？
正确答案:行政组织形象，是公众在对政府加以综合认识的基础上形成的关于政府的整体印象和基本评价，是政府行为在公众心目中的客观反映。
概括地讲，行政组织形象可由三个层面组成：
一是反映政府言行与效果的外观形象，如说实话，办实事，求实效；公正廉洁，惩贪治吏，整肃腐败等。
二是联结政府活动与运转的结构功能，如机构的设置、人员的安排，机制的运行，行政管理的体制等。
三是决定政府结构与形象的思想观念，如勤政为民意识，改革开放意识，民主法制意识等。
在这三个层面中，形象是表层，观念是深层，而结构则是联接二者并使之构成一体的中介层。形象通过结构反映观念，观念也通过结构支配形象。三者之间的关系是辩证统一的，他们由表及里共同反映政府的本质内容和活动方向。 -
第17题：
科学发展观的基本要求、核心和内涵，如何落实科学发展观？
正确答案: 基本要求：全面、协调、可持续发展
核心：以人为本
内涵：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
如何落实：始终坚持‚一个中心，两个基本点‛的基本路线；积极构建社会主义和谐社会；继续深化改革开放；切实加强和改进党的建设 -
第18题：
如何理解科学发展观的基本要求？
正确答案: （1）科学发展观强调全面发展，即经济、政治、文化、社会等全面进步；
（2）科学发展观强调协调发展，即实现城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展与对外开放协调发展；
（3）科学发展观主张可持续性发展，即促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境想协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好、和文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 -
第19题：
理解科学发展观的基本内涵，需要理解（）
- A、科学发展观的第一要义是发展
- B、科学发展观的核心是以人为本
- C、科学发展观的基本要求是统筹兼顾
- D、科学发展观的根本方法是全面协调可持续
正确答案:B,C,D -
第20题：
问答题科学发展观的基本要求、核心和内涵，如何落实科学发展观？正确答案： 基本要求：全面、协调、可持续发展
核心：以人为本
内涵：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
如何落实：始终坚持‚一个中心，两个基本点‛的基本路线；积极构建社会主义和谐社会；继续深化改革开放；切实加强和改进党的建设解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？正确答案： （1）社会主义初级阶段的科学内涵
①我国社会已经是社会主义社会。我国必须坚持而不能离开社会主义。
②我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超出这个阶段。
（2）利二会主义初级阶段的基本特征
①逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；
②由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；
③由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；
④由文盲半文言占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；
⑤由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；
⑥由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；
⑦通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面的体制的历史阶段；
⑧广大人民牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；
⑨逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你怎样理解科学发展观？正确答案： 第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述科学发展观的基本内涵。正确答案：
科学发展观的基本内涵包括:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。具体分析如下:
(1)科学发展观的第一要义是发展
发展是硬道理。只有紧紧抓住和不断推动发展,才能从根本上把握人民的愿望,把握社会主义现代化建设的本质,把握我们党执政兴国的关键。这就要求我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。
(2)科学发展观的核心是以人为本
以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。
(3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续
按照中国特色社会主义事业的总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
(4)科学发展观的根本方法是统筹兼顾
既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。这就要求我们必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。解析： 暂无解析