用普通话表达自己的意思,先想后说
用普通话表达自己的意思,能演讲、注意礼貌
用普通话表达自己的意思,先想后说、表情丰富
先想后说、注意礼貌,用普通话清楚地表达自己的意思
第1题:
小学阶段,家庭教育和学校教育要保持平衡。
第2题:
小学年龄阶段体育锻炼主要进行()。
第3题:
对于少年儿童来说,各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点。以下说法错误的是()
第4题:
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
第5题:
可行性研究报告的论证要有比较,要实事求是,评价要()。用具体数据和有力的事实说话,切忌空话、大话、套话。
第6题:
小学生参加田径训练属于()
第7题:
患者,男性,45岁,左侧额、颞叶大面积出血血肿清除术后1个月,神清,病情稳定,不能说话,发音困难,汉语失语症ABC检测法示:传导性失语,该患者现阶段最适合的训练方法为()
第8题:
基础训练阶段
专项提高阶段
最佳竞技阶段
竞技保持阶段
第9题:
低年级
高年级
中年级
中高年级
第10题:
单项训练与综合训练的结合
螺旋式上升的
直线式上升的
由感性到理性的不断飞跃
第11题:
技术训练要坚持全面训练
技术训练要突出重点训练
技术训练要坚持阶段性训练
技术训练要注意应用训练
第12题:
第13题:
公安派出所正规化建设的基本要求是()。
第14题:
儿童道德观念的发展,大致要经过3个阶段:学龄前阶段;小学阶段;()阶段。
第15题:
《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》坚持调整呼吸、直视对方、还有?用清晰坚定的语调说话是自信的表现。()
第16题:
小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。
第17题:
作文训练中,小学低年级要通过创造性的()培养学生重现表象技能。
第18题:
小学阶段要注重“双基”的培养,其中,“双基”是指()和()
第19题:
下列对技术训练的要求说法有误的是()
第20题:
第21题:
平衡能力训练在小学低年级即可进行
柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练
速度训练的最佳时间是初中阶段
专项耐力训练最好到初中阶段
重力性训练最好到高中阶段
第22题:
基本技能训练
速度训练
力量训练
耐力训练
专项
第23题: