单选题来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于（）。A 内部动机B 外部动机C 生物性动机D 社会性动机

题目
单选题
来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于（）。
A

内部动机

B

外部动机

C

生物性动机

D

社会性动机

相似考题

1.为了满足客人希望被人尊重的心理,在引领和安排座位时应满足客人的()。A、求知心理B、求快心理C、自尊心D、自信心

2.心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情,善于从生活中寻求乐趣,对生活充满希望。()此题为判断题(对，错)。

3.不属于绝大多数员工具有的心理需求是A、愿意保持一致的心理B、渴望获得理解的心理C、追求公平的心理D、希望充分自由的心理E、希望得到承认的心理

4.下列哪个不是激将成交法的原则()A、把准客户心理B、过度刺激顾客好胜心C、不伤害客户自尊心D、态度自然

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 源于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于内部动机。
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  • 第1题：

    保持好奇和乐趣很重要,但对引导学生走出()。


    答案：胡闹

  • 第2题：

    行为主义学派认为，学生课堂不良行为是强化的结果，而最常见的强化物是（ ）。

    A.获得教师或同伴的关注
    B.满足好奇心
    C.逆反心理
    D.对抗教师权威

    答案：A
    解析：
    课堂不良行为最常见的强化物有两种，一是获得老师和同伴的注意，二是逃避不愉快的状态或活动。

  • 第3题：

    物质需要是消费者为获得快感与满足而拥有或使用某种商品或服务的（）。

    • A、要求
    • B、希望
    • C、欲望
    • D、需要

    正确答案:C

  • 第4题：

    青年个性发展特征是（）。

    • A、自尊心强
    • B、好胜心强
    • C、上进心强
    • D、富于幻想
    • E、思维的批判性

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机（）

    • A、为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动
    • B、在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动
    • C、因自身的好奇或好胜心理，想获得荣誉而参加体育活动
    • D、享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）在人的心理结构中占有重要位置。

    • A、上进心
    • B、自负感
    • C、自尊心
    • D、自制力

    正确答案:C

  • 第7题：

    运动愉快感是学生在体育活动中所产生的一种（）的心理状态。


    正确答案:最优化

  • 第8题：

    人们从媒体获得的满足来自于使用中的哪些方面？


    正确答案: 适用与满足理论研究是从受众角度出发，通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用。
    人们从媒体获得的满足一般来自三个方面：
    （1）媒体内容。人们会因不同的需要而接触不同的媒体内容。媒体内容带来的满足主要是各种信息可以满足人们获得教育、信息、知识、学习、研究等方面的需求
    （2）媒体接触和使用过程。媒体接触本身，不仅是媒体的内容，也会给人带来欢乐。
    （3）导致接触不同媒体的社会环境。对于某些媒体接触的需要来自于人们所处的特定环境的要求。

  • 第9题：

    单选题
    下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机（）
    A

    为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动

    B

    在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动

    C

    因自身的好奇或好胜心理，想获得荣誉而参加体育活动

    D

    享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）在人的心理结构中占有重要位置。
    A

    上进心

    B

    自负感

    C

    自尊心

    D

    自制力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    物质需要是消费者为获得快感与满足而拥有或使用某种商品或服务的（）。
    A

    要求

    B

    希望

    C

    欲望

    D

    需要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    体育竞赛能满足人们的探索心理、竞争心理和（）。
    A

    博采心理

    B

    好胜心理

    C

    虚荣心理

    D

    好奇心理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于绝大多数员工具有的心理需求是

    A、愿意保持一致的心理

    B、渴望获得理解的心理

    C、追求公平的心理

    D、希望充分自由的心理

    E、希望得到承认的心理


    参考答案：ABCE

  • 第14题：

    青年个性发展特征是（）

    A.自尊心强
    B.好胜心强
    C.上进心强
    D.富于幻想
    E.思维的批判性

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第15题：

    从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。

    • A、自尊心强
    • B、好胜心强
    • C、孤独感强
    • D、成就感强

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    为了获得刺激、眩晕、运动欣快感觉和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要而参加体育活动的动机是（）

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、生物性动机
    • D、社会性动机

    正确答案:C

  • 第17题：

    养老机构老年人特殊的心理需求包括（）

    • A、苦闷与自卑
    • B、渴望亲情
    • C、好胜心强
    • D、自尊心强
    • E、同情心增加

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    体育竞赛能满足人们的探索心理、竞争心理和（）。

    • A、博采心理
    • B、好胜心理
    • C、虚荣心理
    • D、好奇心理

    正确答案:A

  • 第20题：

    来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于（）。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、生物性动机
    • D、社会性动机

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    养老机构老年人特殊的心理需求包括（）
    A

    苦闷与自卑

    B

    渴望亲情

    C

    好胜心强

    D

    自尊心强

    E

    同情心增加


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于（）。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    生物性动机

    D

    社会性动机


    正确答案： A
    解析： 源于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于内部动机。

  • 第23题：

    单选题
    为了获得刺激、眩晕、运动欣快感觉和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要而参加体育活动的动机是（）
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    生物性动机

    D

    社会性动机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    青年个性发展特征是（）。
    A

    自尊心强

    B

    好胜心强

    C

    上进心强

    D

    富于幻想

    E

    思维的批判性


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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