单选题管理者有意识的提高员工的工作级别,加大他的工作压力和责任。问题员工承受不了这样的压力,觉得自己不胜任这个职务,自己就会提出离职,这是淘汰方法中的()A 合理利用合同期规定B 利用业绩考核的硬指标C 自我“爆炸”法D 最高任职年龄

题目
单选题
管理者有意识的提高员工的工作级别,加大他的工作压力和责任。问题员工承受不了这样的压力,觉得自己不胜任这个职务,自己就会提出离职,这是淘汰方法中的()
A

合理利用合同期规定

B

利用业绩考核的硬指标

C

自我“爆炸”法

D

最高任职年龄


相似考题
更多“管理者有意识的提高员工的工作级别,加大他的工作压力和责任。问题员工承受不了这样的压力,觉得自己不胜任这个职务,自己就会提”相关问题
  • 第1题:

    沟通能力的高低直接决定着班组长的工作绩效,下列各位班组长的反应对人际沟通不会造成不良影响的是()。

    • A、林班长对新员工小吴说:“你知道吗?你用这个借口是因为你受不了责备。”
    • B、李班长受到上级经理的责备,觉得自己委屈,他反驳说:“这不是我的问题,我只是个班长。”
    • C、王班长对新员工小张说:“请你现在到我办公室来一趟。”
    • D、每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难,希望寻求帮助时,丁班长就会说:“别和我说这些,我只要结果。”

    正确答案:C

  • 第2题:

    管理者有意识地提高员工的工作级别,加大他的工作压力和责任。问题员工承受不了这样的压力,觉得自己不胜任这个职位,自己就会提出离职,这种辞退员工的方法称为()。


    正确答案:自我“爆炸”法

  • 第3题:

    管理者是以员工的成功为自己的成功,所以管理者首先应注意自己的(),之后才是与之匹配的资源及权力。

    • A、员工
    • B、责任
    • C、职责
    • D、授权

    正确答案:B

  • 第4题:

    如果一位管理者授权员工去做一些通常是由管理者来做的工作,从而加强了员工对于自己工作的控制程度,那么这位管理者使用了工作扩大化来激励员工行为。()


    正确答案:错误

  • 第5题:

    由于交通问题给员工带来的压力属于()

    • A、工作压力
    • B、家庭压力
    • C、社会压力
    • D、经济压力

    正确答案:C

  • 第6题:

    管理者有意识的提高员工的工作级别,加大他的工作压力和责任。问题员工承受不了这样的压力,觉得自己不胜任这个职务,自己就会提出离职,这是淘汰方法中的()

    • A、合理利用合同期规定
    • B、利用业绩考核的硬指标
    • C、自我“爆炸”法
    • D、最高任职年龄

    正确答案:C

  • 第7题:

    关于参与决策的说法,正确的有( )。

    • A、参与决策可以发挥员工的专长。提高他们对工作的兴趣
    • B、管理者应考虑到员工有参与的需要
    • C、当工作十分复杂的时候,参与决策并不适合
    • D、参与决策为员工提供了工作的内在奖赏
    • E、员工参与决策的问题,无须是员工自己熟悉的领域

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    多选题
    要想提高组织的有效性和工作质量,需要()
    A

    提高管理者及员工的工作绩效

    B

    改善员工满意度

    C

    履行社会责任

    D

    增强员工组织生活的动力和兴趣


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    管理者有意识地提高员工的工作级别,加大他的工作压力和责任。问题员工承受不了这样的压力,觉得自己不胜任这个职位,自己就会提出离职,这种辞退员工的方法称为()。

    正确答案: 自我“爆炸”法
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    管理者是以员工的成功为自己的成功,所以管理者首先应注意自己的(),之后才是与之匹配的资源及权力。
    A

    员工

    B

    责任

    C

    职责

    D

    授权


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    管理者为了有效激励员工的创造力,可以采取的方式是()。
    A

    增加工作压力

    B

    营造组织气氛

    C

    胡萝卜加大棒管理

    D

    实行末位淘汰


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    如果宝宝提的问题父母不知道,适宜的应对方式是:()
    A

    告诉宝宝自己不知道;

    B

    和宝宝一起查资料、找;

    C

    问问宝宝,他自己觉得是怎么回事;

    D

    告诉宝宝,这个问题他现在不必知道。


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    管理者为什么不愿意做教练()

    • A、管理者认为会指导所有的人,增加工作任务
    • B、管理者认为如果关注员工的问题,员工会有威胁感
    • C、认为员工不值得他们这么做
    • D、管理者认为最好让员工自己解决问题

    正确答案:A,B,D

  • 第14题:

    管理者是以()的成功为自己的成功。

    • A、员工
    • B、责任
    • C、职责
    • D、授权

    正确答案:A

  • 第15题:

    为了实现持续的高绩效,管理者的注意力主要集中在对员工保持一定的业务压力和让员工有高绩效的产出,但这样就保证不了两者的平衡。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    管理者正确做法不包括()

    • A、独断独裁只相信自己
    • B、调动员工工作意愿
    • C、走动式管理
    • D、让员工看到自己的工作成果

    正确答案:A

  • 第17题:

    影响员工工作压力的个人因素有( )。

    • A、家庭问题
    • B、经济问题
    • C、生活条件
    • D、员工个性特点
    • E、员工来自的地区

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    在达成绩效合同的过程中,对绩效计划内容描述不正确的是()。

    • A、管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通
    • B、管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等
    • C、不但管理者需要表达自己的观点,员工也需要积极参与沟通,表达自己的看法
    • D、管理者不需要表达自己的观点,只需要针对员工的观点进行沟通,然后反馈给上级

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列关于工作满意度的影响后果的说法中,正确的是()

    • A、高工作满意度有助于提高员工绩效,但高绩效并不会提高员工的工作满意度
    • B、离职率只与工作满意度高低有关
    • C、工作压力能引起暴力行为,但暴力行为不会加大工作压力
    • D、偷窃行为并未涉及像严重不满这样的深层次原因

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    下列关于工作满意度的影响后果的说法中,正确的是()。
    A

    高工作满意度有助于提高员工绩效,但高绩效并不会提高员工的工作满意度

    B

    离职率只与工作满意度高低有关

    C

    工作压力能引起暴力行为,但暴力行为不会加大工作压力

    D

    偷窃行为并未涉及像严重不满这样的深层次原因


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    管理者有意识的提高员工的工作级别,加大他的工作压力和责任。问题员工承受不了这样的压力,觉得自己不胜任这个职务,自己就会提出离职,这是淘汰方法中的()。
    A

    合理利用合同期规定

    B

    利用业绩考核的硬指标

    C

    自我“爆炸”法

    D

    最高任职年龄


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    管理者正确做法不包括()
    A

    独断独裁只相信自己

    B

    调动员工工作意愿

    C

    走动式管理

    D

    让员工看到自己的工作成果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    影响员工工作压力的个人因素有( )。
    A

    家庭问题

    B

    经济问题

    C

    生活条件

    D

    员工个性特点

    E

    员工来自的地区


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    管理者为什么不愿意做教练()
    A

    管理者认为会指导所有的人,增加工作任务

    B

    管理者认为如果关注员工的问题,员工会有威胁感

    C

    认为员工不值得他们这么做

    D

    管理者认为最好让员工自己解决问题


    正确答案: D,C
    解析: 1.管理者为什么不愿意做教练,主要是因为管理者认为会指导所有的人,增加工作任务。
    2.管理者认为如果关注员工的问题,员工会有威胁感。
    3.管理者认为最好让员工自己解决问题。