在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。A、美术表现B、美术创作C、美术批评D、美术行为

题目

在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。

  • A、美术表现
  • B、美术创作
  • C、美术批评
  • D、美术行为
相似考题

1.玄学的最高主题是()A、对人的社会价值的思考B、对人与人际关系的思考C、对个人与社会之间关系的思考D、对个体人生意义价值的思考

2.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是( )。A.用简短的话语表达对美术和自然景色的感受B.运用简单美术术语表达对美术作品的理解C.分析美术作品的意义和审美特征，写出300字以上的评论文章D.用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识

3.在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（　　）。 A．美术表现 B．美术创作 C．美术批评 D．美术行为

4.对美术作品的批评方法有5种:①品评式或品鉴式批评;②形式主义批评;③历史批评;④社会学批评;⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度,有不同的结论,因此,对美术作品意义和价值的判断是任意的。()此题为判断题(对，错)。

更多“在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和”相关问题

  • 第1题：

    艺术批评是对艺术品质量和意义的评价。它包括解释艺术品的（），评价美术作品的价值。
    内涵
    略

  • 第2题：

    学前儿童美术欣赏的主要意义在于（）

    • A、学会鉴赏美术作品的质量和价值
    • B、学会美术批评的技能
    • C、开阔眼界，提高美的知觉和选择能力
    • D、扩大知识范围，知道美术作品的时代背景

    正确答案:C

  • 第3题：

    对待同一幅美术作品，每人都有不同的感受。这说明（）

    • A、美术作品的意义和价值是开放的
    • B、对美术作品的意义和价值的判断是任意的
    • C、鉴赏力因人而异没有高低之分
    • D、鉴赏美术作品靠人的直觉，没必要学习相关知识

    正确答案:A

  • 第4题：

    保尔是在（）的情况下，对生命的价值进行思考的。保尔对生命的意义想得那样深刻，是因为（）。


    正确答案:病愈之后在烈士墓前面对新生和缅怀烈士；自己曾经多次经历过生与死的考验

  • 第5题：

    在进行思考的时候，相较于语言思维，形象思维更直观，更快捷。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    普通高中美术课程的开设是为了使学生学会（）。

    • A、绘画
    • B、评论艺术品
    • C、建立正确的审美观
    • D、对艺术进行思考

    正确答案:C

  • 第7题：

    什么是艺术思潮？什么是艺术流派？两者的关系怎样？研究艺术思考、艺术流派和创作方法有什么现实意义？


    正确答案:艺术流派 指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉地形成的艺术家群体。
    艺术流派必须具备两个基本条件：
    ①一些具有一定影响的或大或小的艺术家群；
    ②这些艺术家彼此有着相近的思想倾向、审美主张，在艺术创作的题材处理、表现手段和方法、艺术风格等诸方面有相似之处。
    艺术思潮 指在一定的社会思潮和哲学思潮的影响下，在艺术领域中出现的新的艺术思想和创作倾向的一股潮流。
    艺术思潮往往具有两个特征：
    ①新的艺术思想；
    ②群体性潮流。
    艺术流派  是艺术主张、创作倾向、艺术风格等相近或相似的创作主体的群体化，艺术风格成于个人，是艺术家独特艺术个性的集中表现。一个大的艺术思潮中包含着多个艺术流派。
    关系  艺术流派和艺术思潮是互为前提条件而具统一性的。
    研究艺术流派、思潮与创作方法有现实意义：
    ①有利于直接推动各时代艺术的蓬勃发展；
    ②有助于深入了解艺术家及其作品的内在意；
    ③进一步证明再现与表现相统一是艺术自身的规律之一。

  • 第8题：

    单选题
    以下哪项不是美术作品内容包含的三个层面（）。
    A

    表现的是什么

    B

    在一定理解的基础上对它进行描述

    C

    对于内容进行分析

    D

    对作品的意义进行反思


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    艺术批评是对艺术品（）和意义的评价。它包括解释艺术品的内涵，评价美术作品的价值。

    正确答案： 质量
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。
    A

    美术表现

    B

    美术创作

    C

    美术批评

    D

    美术行为


    正确答案： C
    解析： 美术批评是在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断。故选C。

  • 第11题：

    单选题
    玄学的最高主题是（）
    A

    对人的社会价值的思考

    B

    对人与人际关系的思考

    C

    对个人与社会之间关系的思考

    D

    对个体人生意义价值的思考


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    保尔是在（）的情况下，对生命的价值进行思考的。保尔对生命的意义想得那样深刻，是因为（）。

    正确答案： 病愈之后在烈士墓前面对新生和缅怀烈士,自己曾经多次经历过生与死的考验
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术作品的美就是艺术美。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    以下哪项不是美术作品内容包含的三个层面（）。

    • A、表现的是什么
    • B、在一定理解的基础上对它进行描述
    • C、对于内容进行分析
    • D、对作品的意义进行反思

    正确答案:D

  • 第15题：

    撰写交流信息的通知，要求做到（）

    • A、说明制发的意义
    • B、侧重叙事，在叙事基础上阐明道理
    • C、不必予以评论，也无需阐发意义和目的
    • D、必须有明确的政策依据

    正确答案:C

  • 第16题：

    在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是（）

    • A、外部评论
    • B、内部评论
    • C、辨伪评论
    • D、证真评论

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。

    • A、审美体验
    • B、审美直觉
    • C、审美升华
    • D、审美娱乐

    正确答案:C

  • 第18题：

    王铁成老师在上《美术作品的艺术语言》一课时，将教材中的十多幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张，王老师讲得很辛苦，但是学生觉得并没有理解美术作品中艺术语言的表达方法。在讲解完这些作品之后，下课铃声也响起了。请从教学目标、时间安排与教学方法三方面分析，王老师的教学存在哪些问题。


    正确答案: ①针对案例当中王老师的教学效果以及本节课的类型不难看出，他所设置的教学目标，从知识与技能这个维度来说，没能让学生掌握欣赏美术作品的艺术语言的方式方法；从过程与方法的维度看，老师讲解内容很辛苦，学生学得也很乏味；从情感、态度与价值观来看，三维目标的前两项都未能达到，在情感方面更不可能有提升了。所以说，王老师对于本节课三维教学目标的设定和实施方面均是不成功的。
    ②案例当中提到，王老师在上课时时间紧张，并且在讲解完作品后就下课了，这就说明他没能够事先安排一节完整的教学设计，对于时间的把控也出现了失误，整个教学流程的把控也是不成功的。
    ③就教学方法来说，首先既然是美术鉴赏课，那更多的是教会学生相应的美术语言和美术鉴赏内容，给学生自我表达的机会，体现学生为主的教学观，而不是像王老师一样，一味运用讲授法进行讲解；其次.美术鉴赏课中出现了大量的美术作品，这个时候应该选取重点作品进行讲解，适当地采用挂图或者是多媒体课件，能够更大程度上吸引学生的注意力，引起他们学习的兴趣，从而更好地达到教学目标。最后，整节课王老师还可以运用讨论法和创设情境等教学方法，鼓励学生积极、主动地运用所学知识进行不同作品艺术语言的赏析，加强理解，也可以更好地引发学生学习本节课的兴趣。

  • 第19题：

    刘希夷的《（）》表现了对人生价值和意义的思考。


    正确答案:代悲白头翁

  • 第20题：

    单选题
    在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是（）
    A

    外部评论

    B

    内部评论

    C

    辨伪评论

    D

    证真评论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    刘希夷的《（）》表现了对人生价值和意义的思考。

    正确答案： 代悲白头翁
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    普通高中美术课程的开设是为了使学生学会（）。
    A

    绘画

    B

    评论艺术品

    C

    建立正确的审美观

    D

    对艺术进行思考


    正确答案： C
    解析： 酱通高中美术课程的开设不是为了使学生都成为艺术家或特长生，而是为了让学生形成健康的审美情趣和审美观念。

  • 第23题：

    单选题
    对待同一幅美术作品，每人都有不同的感受。这说明（）
    A

    美术作品的意义和价值是开放的

    B

    对美术作品的意义和价值的判断是任意的

    C

    鉴赏力因人而异没有高低之分

    D

    鉴赏美术作品靠人的直觉，没必要学习相关知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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