在美术课程的三维目标体系中，最能够体现教育功效的是（）。A、知识与技能B、情感态度与价值观C、过程与方法D、人文性

题目

在美术课程的三维目标体系中，最能够体现教育功效的是（）。

  • A、知识与技能
  • B、情感态度与价值观
  • C、过程与方法
  • D、人文性
相似考题

1.新课程改革中提出的课程“三维”目标是（ ）。A.知识、智力和能力B.基本知识、基本技能、基础性学力C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D.知识、智力、情感

2.美术课程总目标的三个维度是指（　　）。 A．知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观 B．知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作 C．过程与方法，情感、态度和价值观.艺术创新 D．知识与技能，情感、态度和价值观，艺术创新

3.新课程标准提倡的三维目标是（ ）。A.知识与技能，情感态度与人生观 B.知识与技能，情感态度与社会观 C.知识与技能，情感态度和价值观 D.知识与技能，过程方法和情感态度与价值观

4.新课程提倡的三维教学目标是()。A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

参考答案和解析
正确答案:B
更多“在美术课程的三维目标体系中，最能够体现教育功效的是（）。A、知识与技能B、情感态度与价值观C、过程与方法D、人文性”相关问题

  • 第1题：

    新课程提倡的三维教学目标是指( )
    A．知识、技能和方法
    B．情感、态度和价值观
    C．知识、技能和情感
    D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    答案：D
    解析：
    新课程提倡的三维教学日标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

  • 第2题：

    新课程改革中提出的课程“三维目标”是(　　)。

    A.知识、智力、能力
    B.基本知识、基本技能、基础性学历
    C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
    D.知识、智力、情感


    答案：C
    解析：
    新课程改革的三维目标是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。这三方面都是教师在教学中需要考虑、学生在学习中需要掌握的内容。

  • 第3题：

    知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观构成了当前我国课程的三维目标。( )


    答案：对
    解析：
    新课程的目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。

  • 第4题：

    新课程提倡的三维教学目标是（）。

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

    正确答案:D

  • 第5题：

    化学课程的三维目标是指（）。

    • A、知识、技能与素养
    • B、知识、能力与方法
    • C、化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
    • D、学习、探索与实验

    正确答案:C

  • 第6题：

    新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    新课程提倡的三维教学目标是指（）

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值观
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

    正确答案:D

  • 第8题：

    新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

    • A、知识、智力、能力
    • B、基本知识、基本技能、基础性学力
    • C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观
    • D、知识、智力、情感

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    在美术课程的三维目标体系中，最能够体现教育功效的是（）。
    A

    知识与技能

    B

    情感态度与价值观

    C

    过程与方法

    D

    人文性


    正确答案： B
    解析： 美术教育中美术文化目标主要表现于美术知识与技能的传承，在美术课程的三维目标体系中，最能够体现教育功效的情感态度价值观目标应该居于优先位置。故选B。

  • 第10题：

    单选题
    新课程提倡的三维目标是指（）。
    A

    知识、技能和方法

    B

    情感、态度和价值观

    C

    知识、技能和情感

    D

    知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    新课程提出的三维教学目标是指（）。
    A

    知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标

    B

    显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标

    C

    知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标

    D

    显性目标、隐性目标、能力培养目标


    正确答案： D
    解析： 新课程之后，美术课程与其他课程一样，都是按照"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个维度进行教学目标的设定的。故选A。

  • 第12题：

    单选题
    新课程提倡的三维教学目标是指（）
    A

    知识、技能和方法

    B

    情感、态度和价值观

    C

    知识、技能和情感

    D

    知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

    A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
    B.知识与技能、理念与实践、理想信念与价值观
    C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
    D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

    答案：A
    解析：
    我国基础教育课程改革的目标
    1．改变课程任务过于注重知识传授的倾向
    2．改变课程结构过于强调学科本位
    3．改变课程内容“难、繁、偏、旧”
    4．改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
    5．改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
    6．改变课程管理过于集中的状况
    新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

  • 第14题：

    新课程改革中提出的课程“三维目标”是(　　)。

    A、知识、智力、能力
    B、基本知识、基本技能、基础性学历
    C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
    D、知识、智力、情感

    答案：C
    解析：
    新课程改革的三维目标是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。三维目标互相促进，是一个相互联系、相互渗透的整体。

  • 第15题：

    新课程的三维目标是（）。

    A提高自我素质

    B知识与技能

    C过程与方法

    D情感态度与价值观


    B,C,D
    略

  • 第16题：

    化学课程的三维目标是指（）。

    • A、知识、技能与素养
    • B、知识、能力与方法
    • C、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
    • D、学习、探索与实验

    正确答案:C

  • 第17题：

    新课程提出的三维教学目标是指（）。

    • A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
    • B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
    • C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
    • D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

    正确答案:A

  • 第18题：

    美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“（）”三个维度设定。

    • A、情感内容目标
    • B、情感态度与价值观
    • C、情感活动目标
    • D、情感兴趣与价值观

    正确答案:B

  • 第19题：

    音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系，（）的正确导向，（）的教学体现，同时应明确（）的目标达成。

    • A、情感态度价值观，过程与方法，知识与技能
    • B、过程与方法，知识与技能，情感态度价值观
    • C、情感态度价值观，知识与技能，过程与方法
    • D、知识与技能，过程与方法，情感态度价值观

    正确答案:A

  • 第20题：

    新课程提倡的三维目标是指（）。

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值观
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
    A

    知识、智力、能力

    B

    基本知识、基本技能、基础性学力

    C

    知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观

    D

    知识、智力、情感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新课程改革中提出的课程“三维目标”包括（　　）。
    A

    知识、智力、能力

    B

    基本知识、基本技能、基础性学历

    C

    知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观

    D

    知识、智力、情感


    正确答案： C
    解析：
    知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观是新课程改革中提出的“三维目标”。这三方面都是教师在教学中需要考虑、学生在学习中需要掌握的内容。

  • 第23题：

    判断题
    新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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