列出五种以上可以利用的校外美术课程资源场所。

题目

列出五种以上可以利用的校外美术课程资源场所。

相似考题

1.课程资源目前可以利用的主要有两部分:一是校内的课程资源;二是校外的课程资源。()此题为判断题(对，错)。

2.课程资源按存在方式区分，可以分为()。A.校内课程资源和校外课程资源 B.显性课程资源和隐性课程资源 C.素材性课程资源和条件性课程资源 D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

3.简述《普通高中美术课程标准(实验)》课程资源的开发与利用建议。

4.按课程资源的功能特点区分，课程资源可以分为( )A.校内课程资源和校外课程资源 B.素材性课程资源和条件性课程资源 C.显性课程资源和隐性课程资源 D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源

参考答案和解析
正确答案: （1）美术馆；
（2）艺术中心；
（3）文化遗产；
（4）博物馆；
（5）游乐场。
更多“列出五种以上可以利用的校外美术课程资源场所。”相关问题

  • 第1题：

    王老师在讲述高中美术《青铜器》一课时，带领学生“走出去”，参观中国国家博物馆，亲临现场感受莲鹤方壶的艺术魅力，陶冶审美情操，理解美术文化。王老师的这一教学设计体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中课程资源开发与利用建议的()。

    A.各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源
    B.广泛利用校外的各种课程资源
    C.完善美术教学的基本材料和设置
    D.拓展校外美术教学的资源

    答案：B
    解析：
    普通高中美术课程标准中课程资源的开发与利用建议中，广泛利用校外的各种课程资源。如美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、艺术家工作室、艺术作坊和有关工厂、车间以及当地文物资源等。C、D选项是义务教育美术课程标准中课程资源的开发与利用建议。

  • 第2题：

    列出三项或以上社会文化方面的美术课程资源。


    答案：
    解析：
    美术虽然是一个相对独立的学科，但它不可能脱离自然和社会文化环境，美术教学必须联系自然和社会文化环境才能有效进行。教师可以运用社会文化资源(如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与民间艺术以及人类文化的遗物、遗迹等)进行美术教学。

  • 第3题：

    请列出五种以上校外的课程资源。


    答案：
    解析：
    广泛利用校外的各种课程资源，如美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、艺术家工作室、艺术作坊和有关工厂、车间以及当地文物资源等，聘请美术专业工作者和相关人员参与美术教学，开展多种形式的美术教育活动。

  • 第4题：

    列出三种或以上美术课程评价中的质性评价方法。


    答案：
    解析：
    质性评价是对学生作业做质的评估，关注学生学习整体情况以及具体学习情境中运用知识的能力，质性的评价方法对于促进学生的发展扮演着举足轻重的角色。质性评价的手段一般有档案袋法、观察法、展示法、评估法与访谈法等。

  • 第5题：

    美术课程资源的开发利用的要点有哪些？
    ①视野开阔，不拘一格。
    ②注重优点，突出重点。
    ③强调适应，避免花哨。
    略

  • 第6题：

    学校要充分利用校内资源和校外资源组织美术教学，下列属于校外资源的是（）。

    • A、多媒体教室
    • B、学校图书馆
    • C、网络
    • D、博物馆

    正确答案:D

  • 第7题：

    属于教师可以充分利用、拓展的校外美术教学资源有（）

    • A、博物馆
    • B、美术教室
    • C、美术馆
    • D、艺术家工作室

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。

    • A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源
    • B、各校之间可以共享美术教师资源
    • C、学校应积极开发信息化课程资源
    • D、教师应注重培养学生的美术实践能力

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列选项不属于校外课程资源的是（）。

    • A、美术馆
    • B、公共博物馆
    • C、艺术作坊
    • D、多媒体远程教育

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    校外美术课程资源不包括（）。
    A

    博物馆

    B

    艺术家工作室

    C

    网络资源

    D

    美术教材


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    属于教师可以充分利用、拓展的校外美术教学资源有（）
    A

    博物馆

    B

    美术教室

    C

    美术馆

    D

    艺术家工作室


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述美术课程资源的开发与利用的内容。


    答案：
    解析：
    美术课程资源主要包括学校资源、校外资源。
    校内资源：美术教学对材料的依赖性很强，要具备基本的工具材料，包括素描、水彩画、水粉画、中国画、版画等绘画工具材料；泥工工具等材料；美术专用教室，储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所；可供美术课使用的计算机软件等；丰富美术教学的图书和影像资源。
    拓展校外美术教学的资源，教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源，开展多种形式的美术教育活动。开发和利用网络美术教学资源。充分利用自然和社会文化资源，注重对自然和社会文化资源的开发利用。

  • 第14题：

    简述开发与利用美术课程资源的意义。


    答案：
    解析：
    (1)有利于教师教学方式和学生学习方式的多样化。
    (2)有利于联系学生实际，激发学习兴趣。
    (3)有利于培养学生创新精神和实践能力。
    (4)有利于学生学会综合学习，内化知识结构。
    (5)有利于促进当地资源开发，为社区发展服务。

  • 第15题：

    列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。


    答案：
    解析：
    【参考答案】
    美术馆、博物馆、艺术中心、文化遗址、社区家园。

  • 第16题：

    根据载体不同，可以把课程资源划分为（　　）。

    A 、 校内课程资源与校外课程资源
    B 、 教授化课程资源与学习化课程资源
    C 、 条件性课程资源与素材性课程资源
    D 、 文字性课程资源与非文字性课程资源

    答案：D
    解析：
    A项是根据来源来分的，C项是根据功能特点来分的。

  • 第17题：

    美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）

    • A、显性课程资源和隐性课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、校内课程资源和校外课程资源
    • D、可预设课程资源和不可预设课程资源

    正确答案:B

  • 第19题：

    校外美术课程资源不包括（）。

    • A、博物馆
    • B、艺术家工作室
    • C、网络资源
    • D、美术教材

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列选项中不属于校外课程资源的是（）。

    • A、美术馆
    • B、公共博物馆
    • C、艺术作坊
    • D、多媒体远程教育

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。
    A

    学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源

    B

    各校之间可以共享美术教师资源

    C

    学校应积极开发信息化课程资源

    D

    教师应注重培养学生的美术实践能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    列出五种以上可以利用的校外美术课程资源场所。

    正确答案： （1）美术馆；
    （2）艺术中心；
    （3）文化遗产；
    （4）博物馆；
    （5）游乐场。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校要充分利用校内资源和校外资源组织美术教学，下列属于校外资源的是（）。
    A

    多媒体教室

    B

    学校图书馆

    C

    网络

    D

    博物馆


    正确答案： C
    解析： 多媒体教室和学校图书馆属于校内资源，网络属于信息资源，博物馆属于校外资源故选D。

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