根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适？（）A、总结性评价B、诊断性评价C、定量评价D、定性评价

题目

根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适？（）

  • A、总结性评价
  • B、诊断性评价
  • C、定量评价
  • D、定性评价
相似考题

1.课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。()此题为判断题(对，错)。

2.根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适 （　　） A．总结性评价 B．诊断性评价 C．定量评价 D．定性评价

3.材料：下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。 表1学生认为初中道德与法治课教师评价学生的方式 问题：依据道德与法治课教学评价理论，分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。(20分)

4.下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念()。A、老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价B、老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识C、老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度D、老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等）尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步，这种评价属于（ ）。

    A.形成性评价
    B.终结性评价
    C.标准性评价
    D.导向性评价

    答案：A
    解析：
    形成性评价是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式，音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面，应给予充分关注，教学评价应该在教学过程中经常进行，对于学生音乐学习的评价，可采用观察、谈话、提问、讨论、抽奏（唱）等方式。故正确答案是A。

  • 第2题：

    美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）

    A教学态度

    B学生评价

    C学生成绩

    D结果分析


    B
    略

  • 第3题：

    为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最修路适？（）

    • A、绝对评价
    • B、相对评价
    • C、定量评价
    • D、定性评价

    正确答案:B

  • 第4题：

    作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及的评价来激励学生，下面（）评价是在教学过程中实施。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、终结性评价
    • D、教师自评

    正确答案:A

  • 第5题：

    根据对教学评价的理解，下列对教学评价的描述正确的有（）

    • A、教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生
    • B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩
    • C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价
    • D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    为了对案例分析活动中每个小组学生的表现进行评价，您认为刘老师采取下面哪种方法最合适？（）。

    • A、根据小组的汇报结果对整个小组进行评价，对个人不进行评价，小组成绩即为小组学生成绩
    • B、根据小组成员在小组讨论中的参与度进行评价
    • C、对小组中每个成员的表现进行分别评价，不对小组进行评价
    • D、依据学生所在小组的汇报以及学生在小组中的参与度分别对小组和个人进行评价

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师利用光盘开展好教学活动，需完成下面（）任务。 ①根据教学光盘中的教学内容和组织形式安排学生的座位 ②根据本班实际对学生进行分组 ③考虑如何鼓励学生积极参与教学活动。 ④对学生的教学活动作出及时的评价，评议和形体动作对学生的表现进行肯定和引导。

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第8题：

    为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异，或比较群体学习成绩的优劣，采用（）最合适。

    • A、绝对评价
    • B、相对评价
    • C、定量评价
    • D、定性评价

    正确答案:B

  • 第9题：

    根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适？（）

    • A、总结性评价
    • B、诊断性评价
    • C、定量评价
    • D、定性评价

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    （）可采用定性分析法对方案进行粗选，舍弃明显不合理的方案。
    A

    概略评价

    B

    总体评价

    C

    集中评价

    D

    详细评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（）
    A

    在教学评价前，让学生了解评价的内容

    B

    评价要基于学生在实际任务中的表现

    C

    评价活动在教学结束后开展

    D

    学生对评价进程和质量承担责任


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
    A

    学生、目标、策略、评价

    B

    教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标

    C

    测验、调查、教学形式、教学媒体

    D

    评价、决策、规划、教学内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。
    这种评价属于( )
    A．形成性评价 ．B．终结性评价 C．标准性评价 D．导向性评价


    答案：A
    解析：
    《普通高中音乐课程标准（实验）》中的评价建议里提到：形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价，在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。

  • 第14题：

    （）环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。

    • A、分析教学大纲
    • B、分析学生特征
    • C、制订教学目标
    • D、实施教学评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    为了解学生的总体表现和学生之间的差异s比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最适合（）

    • A、A，绝对评价.：：：兴
    • B、B.相对评价
    • C、C，定量评价
    • D、D.定性评价

    正确答案:B

  • 第16题：

    下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。

    • A、学生、目标、策略、评价
    • B、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
    • C、测验、调查、教学形式、教学媒体
    • D、评价、决策、规划、教学内容

    正确答案:A

  • 第17题：

    下面列出的信息化教学评价的说法中，不妥的一项为（）

    • A、在教学评价前，让学生了解评价的内容
    • B、评价要基于学生在实际任务中的表现
    • C、评价活动在教学结束后开展
    • D、学生对评价进程和质量承担责任

    正确答案:C

  • 第18题：

    对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。

    • A、教师的数学专业能力
    • B、学生数学思维能力的进步情况
    • C、教师的教学技能
    • D、数学课堂上，学生的表现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    （）可采用定性分析法对方案进行粗选，舍弃明显不合理的方案。

    • A、概略评价
    • B、总体评价
    • C、集中评价
    • D、详细评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    下列有关教学评价的叙述中，阐述不合理的是（）

    • A、总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
    • B、教学评价具有诊断功能，激励功能，教学功能和调控功能
    • C、定量评价书对平作" 质"的分析，对获取资料进行思维加工
    • D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    单选题
    根据你对教学评价的理解，下列不正确的一项是( )。
    A

    教学评价从功能上可以分为形成性评价、终结性评价和诊断性评价

    B

    评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价

    C

    教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

    D

    教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异，或比较群体学习成绩的优劣，采用（）最合适。
    A

    绝对评价

    B

    相对评价

    C

    定量评价

    D

    定性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适？（）
    A

    总结性评价

    B

    诊断性评价

    C

    定量评价

    D

    定性评价


    正确答案： C
    解析： 定性评价是对评价材料做"质"的分析，运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法，分析结果是没有量化的描述性资料。题干中要求分析教学过程中的不合理的地方，这属于对评价材料进行分析、归纳。故选D。

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