当前分类： 中学教师资格证美术(统考)
问题：以下不属于美术基本特征的是（）。A、造型性B、视觉性C、时间性D、静态性...
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问题：色彩冷暖色调是一种（）。A、感觉现象B、对比现象C、物理现象D、心理现象...
问题：雕塑《阿波罗和达芙妮》属于（）风格的作品。...
问题：以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。第一种思路：具有"课堂化"特色的思路。师生在教室里进行欣赏、评述、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。第二种思路：具有"现场感"特色的思路。从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手，让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受陶瓷工艺之美，现场及时...
问题：王冕的（）是绘画技法理论，反映了文人画的审美要求。...
问题：《梅杜萨之筏》的作品风格是（）。...
问题：设计过被后人誉为“天堂之门”的佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕的艺术家是（）A、多纳太罗B、吉贝尔蒂C、米开朗基罗D、布鲁内莱斯基...
问题：秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（）。A、门阙B、墓表C、享堂D、坞壁...
问题：古巴比伦美术著名的代表作品是（）。...
问题：平面构成的内容有（）。A、点构成、线构成、面构成B、穿插构成、交错构成C、渐变构成、堆积构成D、线构成、块构成、面构成...
问题：以霍去病墓前的《马踏匈奴》为代表的汉代石雕艺术的主要特征是（）。A、精细灵巧B、温润细腻C、华丽繁复D、深沉雄大...
问题：《吹短笛的男孩》是印象主义精神领袖和创始人（）的代表作品。A、雷诺阿B、德加C、莫奈D、马奈...
问题：林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（）。A、情感、态度与价值观B、过程与方法C、知识与技能D、记忆与表现...
问题：在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。A、掌握传统艺术的色彩搭配规律B、如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C、熟悉传统艺术色彩搭配的作用D、掌握色彩的搭配组合...
问题：南宋时期在减笔人物画方面有突出成就的是（）。...
问题：“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。A、沈周B、文征明C、唐寅D、仇英...
问题：在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。A、合作学习B、自主学习C、探究学习D、创新学习...
问题：小敏比较喜欢美术，画得又好，在课堂上教师经常让她回答问题。在一次美术课上，教师提问一个很简单的有关美术知识方面的问题，这个基础知识大家都知道，不知什么原因她却答不出来。正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”，教师没有制止那位同学的行为，也没有用鼓励性的语言引导小敏，还用不耐烦的表情看着小敏。小敏心里咯噔一下，心想：自己是不是变笨了？从那以后，小敏就降低了对美术学习的兴趣。作为一名美术教师，应如何正确使用教学评价？...
问题：下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏--陶器》一课教学重点的是（）。A、陶器的艺术特色B、陶器的制作步骤C、陶器的制坯的方法D、陶器的烧制技艺...
问题：简述美术教学评价的功能有哪些？...
