有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量使用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法？
题目
有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量使用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法？
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第1题：
有人建议，在教育实践中“要多使用奖励，而少使用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。答案：解析：[参考答案]我赞成这种建议，我认为：(1)惩罚传递不该怎么做的信息，奖励传递该怎么做的信息。(2分)
(2)必要的惩罚是需要的。学习是有纪律的活动，必要的约束与惩罚是为了维持秩序，惩罚应不伤害学生的自尊心与求知欲。(2分)
(3)奖励应及时、公正，才能真正提高一个人的积极性。(2分)
(4)进行奖励与惩罚时，所采用的方式和程度应注意学生的个性差异。(2分)
(5)奖励的目的在于激发学生学习的内在动机。学生对学习的兴趣是学习的最强内在动机。(2分) -
第2题：
有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。答案：解析：我认为奖比罚好，原因如下：
(1)惩罚传递不该怎么做的信息，奖励传递该怎么做的信息。
(2)必要的惩罚是需妻的。学习是冇纪律的活动，必要的约朿与惩罚是维持秩序所需要的。但惩罚应以不伤害学生的自尊心与求知欲 为前提。
(3)奖与罚应及时公止，才能真止提高一个人的积极性。对该表扬的行为不及时做出表扬等于是批评这种行为；对做错的同学不做出 批评等于是表扬了这种行为：表扬对内向孩了的作用大于对外向孩了的作用：表扬对女生的作用大于对男生的作用；师生关系紧张时 的批评，起不到教育作用，反而会促使双方关系的对立：失去公止性的表扬与批评不起作用；过于频繁地表扬某一个人会造成对方在 同学中的孤立。
(4)进行表扬与批评时，应注意个性差异。表扬与批评的作用在于个体对表扬与批评的认识，不应伤害到其他方而的积极性。 -
第3题：
下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（ ）。A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值答案：D解析：强化并非仅指奖励，惩罚不是负强化，强化的目的都是加强行为，而惩罚是抑制行为的过程，它只是暂时停止行为，不能根除，因此应慎用。通常惩罚一种不良行为与强化一种好行为结合才能产生教育价值。 -
第4题：
有人认为，电影音乐的使用是属于音乐家或导演的事情，编剧可以不管，你认为这种看法是否正确？
正确答案:一名好的电影编剧不仅应当懂得音乐，而且还应善于把音乐作为一个剧作元素，运用到他所写的电影剧本中去。如果编剧撰写的是一部以音乐家为题材的电影剧本，而他不懂或不重视音乐，那么简直是难以下笔的。这是因为，在这类影片里，音乐已和剧情紧密地联系在一起了；音乐始终推动着剧情的发展，成为剧作的主要手段。即或是在一部不是以音乐家为题材的影片里，音乐同样可以成为剧作中的一个重要元素，如英国影片《苔丝姑娘》的舞蹈音乐，苏联影片《两个人的车站》中的手风琴声，西德影片《铁皮鼓》中的铁皮鼓把法西斯的阅兵音乐转变为优美的《蓝色多瑙河》等均是，更何况，音乐还可以抒发人物感情，烘托环境，制造悬念，表现各种情绪效果，甚至表达编剧的主观评价等等。所以，电影编剧应当重视电影音乐的剧作作用，充分地使用它，为自己所撰写的电影剧本服务。 -
第5题：
贝贝的妈妈想促进她3周岁的儿子的动作能力的发展，而有人建议她让孩子背三字经。你怎么看这个问题？请结合你学习“促进儿童动作的发展”的相关知识发表你的看法和建议。
正确答案: 对婴儿期和儿童早期的个体来说，动作发展极为重要。促进儿童动作发展的途径有：
（1）运动是实现动作发展的基本途径。成人要多为孩子提供运动的机会。游戏和户外活动是最佳的动作技能练习方式，要多让孩子进行户外活动，跑跑跳跳，如跳房子、双足跳、单足跳、踢球、拍球等等。游戏一般都有具体情节和动作，模仿性强，符合他们的年龄特点，能够满足他们的兴趣和愿望。在游戏和户外环境中，幼儿非不正式的练习可以使他们获得丰富的感知运动经验，帮助他们掌握复杂的动作技能和运动协调能力。同样，精细动作的发展也可以在日常生活中得到锻炼，比如倒果汁、吃饭、穿衣、搭积木、握笔写画、插片、折纸、剪贴等，都能使幼儿的手眼协调能力不断提高。
（2）父母和教师的态度对儿童动作的发展也有一定的影响。如果父母或教师批评、挑剔孩子在运动或动作上的表现，那么就可能会打击孩子的自尊心，阻碍孩子动作的发展。如果父母或教师机械地教孩子一些特殊的动作技能（如单脚跳，或是强硬地纠正孩子的“错误”动作，或是在运动中强调输赢而非享受运动的乐趣，就可能会挫伤孩子运动的积极性，使孩子失去对运动的渴望，结果事与愿违。
（3）社会对儿童动作的发展也会产生影响。目前社会上过分强调儿童的符号能力及训练，反而忽视了动作和运动能力的发展。对婴、幼儿来说，过分强调符号系统的训练，如：此时让孩子背三字经，既不符合孩子的身心发展规律，也不利于儿童健康成长，而且可能也是徒劳的。 -
第6题：
谈谈你对我国目前环境污染现状的看法及建议？
正确答案: 我国目前环境污染日益严重。（此处可以展开具体案例，描述环境污染状况的严重性）。
看法及建议：立法，用法律手段制约环境污染的继续蔓延和扩大；普及环境保护知识，提高全民环保意识。（此处可写自己的感想体会、看法建议） -
第7题：
请简要阐述在软件开发过程中使用UML的必要性以及好处。
正确答案:软件开发是一个很复杂的工程，而采用统一的建模语言来对软件进行描述能够使客户、涉众、开发人员对软件能够有更好的共识，也能够有效地降低复杂性。 -
第8题：
作为公共部门的管理者，在使用奖惩手段时，要遵循（）原则。
- A、公平合理
- B、奖惩结合
- C、物质奖励与精神奖励相结合
- D、惩罚要坚持教育与惩戒相结合
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
言行举止文明，使用文明用语是指（）
- A、尽量用普通话，语气和蔼
- B、使用标准规范的服务用语，如“您好、请、谢谢、对不起、再见”等
- C、对乘客的提问要主动回答，内容文明健康
- D、虚心接受乘客的批评建议
正确答案:A,B,C,D -
第10题：
问答题有人建议在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。正确答案： 我认为奖励比惩罚好，原因如下：
(1)惩罚传递不该怎么做的信息，奖励传递该怎么做的信息。
(2)必要的惩罚是需要的。学习是有纪律的活动，必要的约束与惩罚是为了维持秩序。惩罚不应伤害学生的自尊心与求知欲。
(3)奖与罚应及时、公正，才能真正提高一个人的积极性。对该表扬的行为不及时进行表扬等于是批评这种行为；对做错的同学不进行批评等于是表扬了这种行为；一网打尽对内向孩子的作用大于对外向孩子的作用；表扬对女生的作用大于对男生的作用；师生关系紧张时的批评，起不到教育作用，反而会造成双方关系的对立；失去公正性的表扬与批评不起作用；过于频繁地表扬某一个人会造成其在同学中的孤立。
(4)进行表扬与批评时，应注意个性差异。表扬与批评的作用在于个体对表扬与批评的认识，不应伤害到其他方面的积极性。
(5)内在动机。内在动机本身是一种自我奖赏，快乐学习是对掌握知识的快感，学生对学习的兴趣是最强的内在动机。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量使用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法？正确答案： 我认为奖比罚好，原因如下：
（1）惩罚传递不该怎么做的信息，奖励传递该怎么做的信息。
（2）必要的惩罚是需要的。学习是有纪律的活动，必要的约束与惩罚是为了维持秩序。奖罚不应伤害学生的自尊心与求知欲。
（3）奖与罚应及时、公正，才能真正提高一个人的积极性。对该表扬的行为不及时进行表扬等于是批评这种行为，对做错的同学不进行批评等于是表扬了这种行为；师生关系紧张时的批评，起不到教育作用，反而会造成其在同学中的孤立。
（4）进行表扬与批评时，应注意个性差异。惩罚对内向孩子的作用大于对外向孩子的作用；表扬对女生的作用大于对男生的作用；表扬与批评的作用在于个体对表扬与批评的认识，不应伤害到其他方面的积极性。
（5）内在动机。内在动机本身是一种自我奖赏，快乐学习是指对掌握知识的快感，学生对学习的兴趣是最强的内在动机。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题谈谈你对我国目前环境污染现状的看法及建议？正确答案： 我国目前环境污染日益严重。（此处可以展开具体案例，描述环境污染状况的严重性）。
看法及建议：立法，用法律手段制约环境污染的继续蔓延和扩大；普及环境保护知识，提高全民环保意识。（此处可写自己的感想体会、看法建议）解析： 暂无解析 -
第13题：
继续教育能提高临床医生的技能，你对继续教育有何看法，有何建议？答案：解析：在工作之余去深造学习对医生提升医疗技能、提高医疗水平起着至关重要的作用。而且也是不断推进医疗行业发展、提升整体医疗水平的需求。
第一，医生自身学习意识的加强，是参与继续教育的根本原因。医疗岗位是一个技术性很强的岗位，要想“妙手回春，治病救人”就一定要多去提升医疗技术和水平。现阶段，随着医生学习意识的不断增强，很多医生通过继续教育的方式拓展自己的专业知识、提升自己的医疗技能和水平。
第二，现代化医疗技术和器械的不断发展，也是医生进修的实际要求。科技水平日新月异的发展，也给医疗行业带来了技术革新，如果不参与继续学习，不掌握新的医疗技术和设备使用方法，就很难发挥出它们的作用。
第三，医疗科研发展的逐步推进，是继续学习的间接原因。医疗事业的发展既包括临床的救治，也包括科研的创新。因此，不断地进修、学习新的医疗知识和技术也是推动科研发展进步的重要基础。
第四，教学设备的现代化和教学课程的灵活设置也给医生继续学习提供了便利条件。继续教育课程大多是在周末或是休息日，这样就可以让医生在不耽误工作的情况下更好地给自己充电。而且，还有很多继续教育课程是利用网络的形式授课，也吸引了工作较忙的医生。
因此，作为医疗部门应该加大力度鼓励医生继续学习，一方面，提高医生的学习意识，培养医生主动学习的积极性。而且要形成正确的学习心态，千万不能把进修当成混学历的途径，要真正把进修当成工作的补充。另一方面，医疗部门也要给医生提供学习进修机会，让医生能够有条件去充电。此外，继续教育部门也要多从课程上下功夫，多引进先进医疗技术和实用性强的课程，从根本上提高医生的医疗水平。 -
第14题：
有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请阐述你对这种 建议的看法。答案：解析：1.惩罚传递不该怎么做的信息,奖励传递该怎么做的信息。
2.必要的惩罚是需要的。学习是有纪律的活动，必要的约束与惩罚是维持秩序所需要的。但惩罚 应以不伤害学生的自尊心与求知欲为前提。
3.奖与罚应及时公正，才能真正提髙一个人的积极性。对该表扬的行为不及时做出表扬等于是评 判这种行为;对做错的同学不做出批评等于是表扬他的行为;表扬对内向孩子的作用大于对外向孩子的 作用;表扬对女生的作用大于对男生的作用；师生关系紧张时的批评起不到教育作用，反而会促使双方 关系的对立；失去公正性的表扬与批评不起作用；过于频繁地表扬某一个人会造成对方在同学中的 孤立。
4.进行表扬与批评时,应注意个性差异。表扬与批评的作用在于个体对表扬与批评的认识，不该伤 害到其他方面的积极性。 -
第15题：
你建议使用尿布还是纸尿裤？
各有利弊。尿布的优点是透气性好，不好处是如果不能及时发现尿湿的尿布会凄着孩子和影响宝宝睡眠。纸尿布的好处就是吸水性好，宝宝能睡个好觉。但经常使用可能会造成红屁股。建议根据具体情况混合使用，以纸尿裤为主。
略 -
第16题：
在沟通中，营业员要通过语言、肢体语言将自己的诚恳表达出来。应多使用的语言有（）
- A、“我建议您。。。”
- B、“你懂吗？”
- C、“不知道我有没有讲述清楚？”
- D、“你要。。。”，
正确答案:A,C -
第17题：
有人建议在海河河道两侧铺设防渗膜，你是否赞同这种做法?并说明理由。
正确答案: 赞同。理由：河段两侧铺设防渗膜，减少了地表水下渗，地表径流有所增加，能缓解水资源紧张的情况。
不赞同。理由：会使地下径流减少，影响地下水位，降低水的自净能力，影响沿岸生物生存环境。 -
第18题：
你认为在实践中应该怎样使用惩罚手段？
正确答案: 所谓惩罚就是指作某些使个体不愉快的事情。惩罚一定要遵循一定的原则，才能够使惩罚取得满意的效果。惩罚的原则主要包括：避免惩罚不足原则、及时惩罚原则、重现原则、不相容原则、停止原则、严禁后奖励原则、避免私下原则。
在实践中使用惩罚手段时应注意以下几点：
（1）核查事实。惩罚以前一定要对该员工的错误行为，不良行为，或严重后果作一系列的调查，核实其错误的严重性，涉及的范围等等。
（2）使被惩罚者知道惩罚的原因。惩罚的目的是为了使员工避免某些错误行为和不良行为，因此惩罚时一定要使员工明白，该惩罚是因为什么原因造成的。
（3）惩罚的标准要一致。惩罚是为了使员工能够遵守组织的规范，达到组织的目标，因此惩罚的标准一定要一致，不能够因为是熟人、老朋友、老部下，惩罚的时候要求可以松一点，惩罚的程度可以轻一点，而对其他人惩罚的要求就严一点，惩罚的程度就重一点，这样会造成员工不平衡的心理，认为管理者不公平。 -
第19题：
下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。
- A、正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
- B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
- C、在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
- D、在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
正确答案:D -
第20题：
某地在中考中，对金融高干子女实行加10分的政策，对这种现象，有人说能促进地方经济发展，有人说有损教育公平，谈谈你的看法。
正确答案:对这个问题，我们应该客观公正地看待。某地这项政策的出台，其出发点是好的，但是这种做法，我们并不提倡。作为金融高干，之所以他们有那么高的职位，其根本原因是他们对国家的金融工作做出了巨大贡献，是国家对于他们能力和做出贡献的认可和信任。相信他们都应该具有很高的政治觉悟，有很强的原则性，不会因一己之私而置国家利益于不顾，更不会因为地方政府照顾自己的子女而滥用权利，造成国家资金流失。所以，我们认为，金融高干子女应该与普通百姓的子女平等的参加中考，公平参加竞争，不能接受任何照顾。这样做，不但对于维护国家金融安全和教育公平，意义重大。同时，对于金融高干子女树立正确的人生观和价值观，树立平民意识，努力学习科学文化知识，成为像他们的父辈一样的对国家有用的人才，意义也是非常重大的。作为政府工作人员，一定要牢记全心全意为人民服务的宗旨，不搞特权，做一名权为民所用，利为民所谋，情为民所系的老百姓真正拥护的合格的公仆。 -
第21题：
问答题请阐述你对高薪养廉的看法。正确答案： 我不赞成高新养廉的做法。
1、于理无据。腐败，无论是贪污还是受贿，与杀人、放火、强奸一样，都是犯罪行为，不信可以翻翻《刑法》，《刑法》对此是有明文规定的。
2、欲壑难填。这些年来腐败分子可谓“英勇不屈，前腐后继”。前面的倒下了，后面的勇敢地跟上。看来贪官的贪欲是个永远也填不满的无底洞。幻想靠满足贪官的贪欲来解决腐败问题，以为贪官多拿了钱就不腐败了，这无异于缘木求鱼，就像以为扯着自己的头发能离开地球那样荒唐！
3、引发攀比。按“高薪养廉说”，我们给官员高薪是这样就可以让他们不腐败。这个先例一开，后患无穷。
4、自毁形象。
5、引发社会矛盾。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题贝贝的妈妈想促进她3周岁的儿子的动作能力的发展，而有人建议她让孩子背三字经。你怎么看这个问题？请结合你学习“促进儿童动作的发展”的相关知识发表你的看法和建议。正确答案： 对婴儿期和儿童早期的个体来说，动作发展极为重要。促进儿童动作发展的途径有：
（1）运动是实现动作发展的基本途径。成人要多为孩子提供运动的机会。游戏和户外活动是最佳的动作技能练习方式，要多让孩子进行户外活动，跑跑跳跳，如跳房子、双足跳、单足跳、踢球、拍球等等。游戏一般都有具体情节和动作，模仿性强，符合他们的年龄特点，能够满足他们的兴趣和愿望。在游戏和户外环境中，幼儿非不正式的练习可以使他们获得丰富的感知运动经验，帮助他们掌握复杂的动作技能和运动协调能力。同样，精细动作的发展也可以在日常生活中得到锻炼，比如倒果汁、吃饭、穿衣、搭积木、握笔写画、插片、折纸、剪贴等，都能使幼儿的手眼协调能力不断提高。
（2）父母和教师的态度对儿童动作的发展也有一定的影响。如果父母或教师批评、挑剔孩子在运动或动作上的表现，那么就可能会打击孩子的自尊心，阻碍孩子动作的发展。如果父母或教师机械地教孩子一些特殊的动作技能（如单脚跳，或是强硬地纠正孩子的“错误”动作，或是在运动中强调输赢而非享受运动的乐趣，就可能会挫伤孩子运动的积极性，使孩子失去对运动的渴望，结果事与愿违。
（3）社会对儿童动作的发展也会产生影响。目前社会上过分强调儿童的符号能力及训练，反而忽视了动作和运动能力的发展。对婴、幼儿来说，过分强调符号系统的训练，如：此时让孩子背三字经，既不符合孩子的身心发展规律，也不利于儿童健康成长，而且可能也是徒劳的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题有人建议在海河河道两侧铺设防渗膜，你是否赞同这种做法?并说明理由。正确答案： 赞同。理由：河段两侧铺设防渗膜，减少了地表水下渗，地表径流有所增加，能缓解水资源紧张的情况。
不赞同。理由：会使地下径流减少，影响地下水位，降低水的自净能力，影响沿岸生物生存环境。解析： 暂无解析