游戏的德育价值实现的两个主要特点是（）。A、是通过儿童已经接受的规则进行约束去进行自育的B、是和游戏伙伴相互制约进行互育的C、是孩子们自觉自愿的、心悦诚服的，在愉悦中进行的D、通过模拟生活的游戏结构和实践中得到训练的，潜移默化地加以陶冶的

题目

游戏的德育价值实现的两个主要特点是（）。

  • A、是通过儿童已经接受的规则进行约束去进行自育的
  • B、是和游戏伙伴相互制约进行互育的
  • C、是孩子们自觉自愿的、心悦诚服的，在愉悦中进行的
  • D、通过模拟生活的游戏结构和实践中得到训练的，潜移默化地加以陶冶的
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1.德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观,应该树立的德育观有()。A、德育地位观B、德育价值观C、学习掌握科学的德育工作理论，树立正确的德育思想D、强化进取意识

2.规则游戏指两个以上幼儿按预先制定的()进行的游戏。它主要包括:智力游戏、体育游戏和音乐游戏。A计划B方案C规则D项目

3.游戏发展的价值表现在两个方面：一是___________ 发展的价值；二是___________ 发展的价值。

4.德育原理这门学科的产生和发展,不仅有其社会的必然性,而且对德育活动的开展具有重要的价值,其价值主要表现在哪些方面?A、对德育具有理性认识的价值B、对德育具有理性指导价值C、对德育具有重要的评估价值D、对德育过程做出一定的诊断

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  • 第1题：

    规则游戏的主要特点是（）和（）。
    规则性；竞赛性
    略

  • 第2题：

    余家菊在《游戏教育》中阐述了游戏的价值，主要从哪些方面进行的论述（）。

    • A、身体方面
    • B、精神方面
    • C、德育方面
    • D、社会生活方面
    • E、美育方面

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是认知发展的价值。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    影响着儿童游戏的发生和发展，而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是（）。

    • A、幼儿游戏欲望的激起
    • B、游戏主题的选择
    • C、游戏环境的布置和创设
    • D、玩具的创设和提供

    正确答案:D

  • 第5题：

    重视德育的价值就是重视德育的个体价值。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）

    • A、体育
    • B、劳动
    • C、德育
    • D、智育

    正确答案:B

  • 第7题：

    企业生产物流最本质的特点是（）。

    • A、实现物品加工附加价值
    • B、实现空间价值
    • C、实现时间价值
    • D、实现流通价值

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    德育原理这门学科的产生和发展，不仅有其社会的必然性，而且对德育活动的开展具有重要的价值，其价值主要表现在哪些方面？（）
    A

    对德育具有理性认识的价值

    B

    对德育具有理性指导价值

    C

    对德育具有重要的评估价值

    D

    对德育过程做出一定的诊断


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    游戏促进儿童发展的价值体现在（）。
    A

    游戏实现了儿童运动能力的发展

    B

    游戏实现了儿童认知能力的发展

    C

    游戏实现了儿童社会性的发展

    D

    游戏实现了儿童情感的发展


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）
    A

    发现了游戏期现象

    B

    普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究

    C

    普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值

    D

    发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    游戏的德育价值实现的两个主要特点是（）。
    A

    是通过儿童已经接受的规则进行约束去进行自育的

    B

    是和游戏伙伴相互制约进行互育的

    C

    是孩子们自觉自愿的、心悦诚服的，在愉悦中进行的

    D

    通过模拟生活的游戏结构和实践中得到训练的，潜移默化地加以陶冶的


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    德育目的具体化的首要任务是（）。
    A

    实现德育目标的序列化过程

    B

    实现由德育目的向德育目标的转化

    C

    实现目标分类的过程

    D

    实现德育目标的分解操作化过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德育目的具体化的首要任务是（）。

    A实现德育目标的序列化过程

    B实现由德育目的向德育目标的转化

    C实现目标分类的过程

    D实现德育目标的分解操作化过程


    B
    略

  • 第14题：

    游戏的发展价值表现在两个方面：（）

    • A、社会交往的价值
    • B、情感发展的价值
    • C、知识能力发展的价值
    • D、认识发展的价值

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    游戏促进儿童发展的价值体现在（）。

    • A、游戏实现了儿童运动能力的发展
    • B、游戏实现了儿童认知能力的发展
    • C、游戏实现了儿童社会性的发展
    • D、游戏实现了儿童情感的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    德育课程的教学主要涉及的是价值教学问题。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    实施幼儿德育的有效手段是（）。

    • A、日常生活
    • B、角色游戏
    • C、专门的德育活动
    • D、游戏活动

    正确答案:C

  • 第18题：

    教育者的价值观不同，德育过程中预定内容的实现程度不同。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）
    A

    体育

    B

    劳动

    C

    德育

    D

    智育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    余家菊在《游戏教育》中阐述了游戏的价值，主要从哪些方面进行的论述（）。
    A

    身体方面

    B

    精神方面

    C

    德育方面

    D

    社会生活方面

    E

    美育方面


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    规则游戏的主要特点是（）和（）。

    正确答案： 规则性,竞赛性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    实施幼儿德育的有效手段是（）。
    A

    日常生活

    B

    角色游戏

    C

    专门的德育活动

    D

    游戏活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    企业生产物流最本质的特点是（）。
    A

    实现物品加工附加价值

    B

    实现空间价值

    C

    实现时间价值

    D

    实现流通价值


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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