A、对德育具有理性认识的价值
B、对德育具有理性指导价值
C、对德育具有重要的评估价值
D、对德育过程做出一定的诊断
1.完善发展德育学科是应当的,但不能离开学科的性质来努力。作为培养人的科学,具有不同于自然科学的性质和特点。不能以自然科学的标准来看待评价德育这门学科。不能以自然科学作为发展完善德育学科的标准。()此题为判断题(对,错)。
2.在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此;德育具有_______。
3.在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有______。
4.在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有 。
第1题:
在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有___。
第2题:
第3题:
第4题:
在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有____。
第5题: