要达到最佳的教育效果,表扬需()。
第1题:
第2题:
表扬、奖赏的注意事项包括哪些方面?()
第3题:
下面哪些是逆反心理的表现()
第4题:
下面关于表扬的论述,正确的是()。
第5题:
在组织教学时,教师为达到有效表扬,应尽量增加表扬的频率,无需考虑表扬的质量。
第6题:
幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持()
第7题:
对
错
第8题:
过度表扬不可取
表扬要针对进步
表扬要真诚
要表扬具体行为
第9题:
不言过其实地表扬,要符合实际,注意分寸,不无限夸大
不吝啬表扬,但也不要轻易表扬
表扬要随时随地
表扬要注意方式、方法
表扬内容要具体,语言要多样
适当运用肢体语言,如一个鼓励的眼神,一个拥抱的动作,一个会心的微笑等
第10题:
不要“棒杀”学生,也不要“捧杀”学生
优秀是表扬出来的
多批评少表扬
惩罚是必要的
第11题:
表扬人和表扬事
当面表扬和背后表扬
当众表扬和个别表扬
只表扬个人不表扬集体
第12题:
表扬学生的行为,不表扬学生的人格
和班级的优秀学生拿来相互比较
表扬不能太廉价或过度
公开与私下表扬双管齐下
第13题:
把握表扬这个度,要做到什么?()
第14题:
表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时().
第15题:
我们教师在表扬时要讲究艺术,注意()
第16题:
表扬与批评,正确的理解是()。
第17题:
领导在表扬中错误的方法是()
第18题:
为达到最好的效果,表扬最好一次到位,批评要分次进行。
第19题:
表扬的态度要诚恳热情
表扬的内容要实事求是
表扬的过程要注意整体效果
表扬的方式要不断变化
第20题:
负面教育的原则
全面教育的原则
侧面教育的原则
正面教育的原则
第21题:
表扬、奖励要及时
表扬、奖励应明确、具体
可以用事先许诺的物质奖励激励孩子
表扬、奖励以精神奖励为主
第22题:
随时随地
坚持每天表扬
注意全面表扬,不要忽略一些人
把握时机和实事求是
第23题:
表扬奖赏前必须了解清楚事实
表扬、奖赏时要注意动机与效果的统一
表扬、奖赏时要注意分寸
表扬、奖赏要及时
表扬、奖赏要适合孩子年龄特点,有针对性
表扬要有客观真实性,符合实际
奖赏以精神奖励为主,把精神奖赏与物质奖励结合起来