积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。A、校园文化活动B、教学环境C、学习氛围D、创新环境

题目

积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。

  • A、校园文化活动
  • B、教学环境
  • C、学习氛围
  • D、创新环境
相似考题

1.学校除了直接的教育教学活动之外,它的培养目标、()等校园文化环境等,都是促进学生深刻内化知识的重要途径。A、师生关系B、精神面貌C、历史传统D、学术氛围

2.以下哪一项不是当今美术课程的理念 （　　）A．陶冶学生审美情操，不断提高美术素养 B．引导学生自主参与．注重选择，多元发展 C．拓展视野。把多种知识融合在美术教学中 D．加强体验感悟。发展形象思维，培养创新意识

3.音乐教学中，学生通过对音乐作品的音响、形式、情绪、__________、__________的感受与理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶。

4.地理教学中能力培养的意义是()。A.提高学习效率，学会独立学习B.促进个人健康发展，陶冶情操C.有利于能力的全面发展和迁移D.有利于养成良好的地理素养

更多“积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。A、校园文化活动B、教学环境C、学习氛围D、创新环境”相关问题

  • 第1题：

    编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有（）。

    • A、在重视学生业务学习的同时，注重对学生思想品德的教育
    • B、在传授知识的同时，重视发展学生的能力
    • C、加强理论性教学的同时，重视实践性课程的教学
    • D、强调学生学习的同时，注重学生健康身心的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。

    • A、丰富的资源
    • B、仿真的环境
    • C、多种教学
    • D、学习工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    课外教育活动的意义有（）。

    • A、扩大视野，增长知识，发展智力
    • B、培养创新精神和实践能力
    • C、适应学生多种需要，愉悦身心，增进健康
    • D、陶冶情操，培养良好的思想品德

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力（） ①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 ②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 ③激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用 ④良好的意志品质，并大胆想象。

    • A、①②④
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第5题：

    “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

    • A、知识的传授
    • B、发展学生的能力
    • C、培养学生积极的心理品质
    • D、培养学生良好的思想品德

    正确答案:B

  • 第6题：

    所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（）功能。

    • A、传授知识
    • B、培养能力
    • C、学习评价
    • D、陶冶品德

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    填空题
    积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。

    正确答案： 校园文化活动
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    我国学校体育教学的目标是（）
    A

    使学生掌握体育的基本知识、技术、技能；

    B

    增强学生体质；

    C

    在体育教学中培养学生良好的思想品质；

    D

    培养对体育的兴趣，养成锻炼身体的习惯，培养锻炼身体的能力；

    E

    发展学生个性，锻炼意志；

    F

    培养学生文明行为，陶冶学生美的情操。


    正确答案： F,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有（）。
    A

    在重视学生业务学习的同时，注重对学生思想品德的教育

    B

    在传授知识的同时，重视发展学生的能力

    C

    加强理论性教学的同时，重视实践性课程的教学

    D

    强调学生学习的同时，注重学生健康身心的培养


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。
    A

    学习

    B

    实践

    C

    表达

    D

    探究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    课外教育活动陶冶情操，培养良好的思想品德。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    课外活动的积极意义主要体现在：（）。
    A

    丰富学生的校园生活

    B

    培养学生的团队精神

    C

    拓展学生的知识领域

    D

    培养学生的创新能力

    E

    培养学生的多种兴趣


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。


    正确答案:校园文化活动

  • 第14题：

    课外教育活动陶冶情操，培养良好的思想品德。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    “授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）

    • A、培养学生良好的思想品德
    • B、知识的传授
    • C、发展学生的能力
    • D、培养学生积极的心理品质

    正确答案:C

  • 第16题：

    课外活动的积极意义主要体现在：（）。

    • A、丰富学生的校园生活
    • B、培养学生的团队精神
    • C、拓展学生的知识领域
    • D、培养学生的创新能力
    • E、培养学生的多种兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。

    • A、学习
    • B、实践
    • C、表达
    • D、探究

    正确答案:B

  • 第18题：

    加强自我修养需要（）。

    • A、努力提高文化素养，勤读书、读好书
    • B、以知识拓展视野、开阔心胸、陶冶情操
    • C、积极进行自我矫正，时常反省自身
    • D、学习他人的优点和长处

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    多选题
    课外教育活动的意义有（）。
    A

    扩大视野，增长知识，发展智力

    B

    培养创新精神和实践能力

    C

    适应学生多种需要，愉悦身心，增进健康

    D

    陶冶情操，培养良好的思想品德


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。
    A

    校园文化活动

    B

    教学环境

    C

    学习氛围

    D

    创新环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（）功能。
    A

    传授知识

    B

    培养能力

    C

    学习评价

    D

    陶冶品德


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    加强自我修养需要（）。
    A

    努力提高文化素养，勤读书、读好书

    B

    以知识拓展视野、开阔心胸、陶冶情操

    C

    积极进行自我矫正，时常反省自身

    D

    学习他人的优点和长处


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）
    A

    培养学生良好的思想品德

    B

    知识的传授

    C

    发展学生的能力

    D

    培养学生积极的心理品质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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