（）人际交往是一门艺术，首先要做到的就是自我欣赏，如果一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意他人的感受，这就要求我们必须要学会换位思考。A、拥有积极的态度B、培养创新精神C、树立正确目标D、提升交际能力

题目

（）人际交往是一门艺术，首先要做到的就是自我欣赏，如果一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意他人的感受，这就要求我们必须要学会换位思考。

  • A、拥有积极的态度
  • B、培养创新精神
  • C、树立正确目标
  • D、提升交际能力
相似考题

1.人际交往方面的内容主要包括A、培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人C、学习并掌握基本的交往技能D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。

2.人际交往方面的内容主要包括：其一，培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。其二，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人，学习并掌握基本的交往技能。其三，帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。()

3.帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ，所遵循的是EQ的定义，即：（）A、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己B、我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为，因而使自己提升C、了解和分享别人的想法和感受D、培养孩子对其他人有爱心，又有包容别人、谅解别人的能力

4.大学新生的心理适应策略有哪些 ( )A、重新进行角色定位,树立目标B、悦纳自我C、合理表达自己的感受D、学会交往

更多“（）人际交往是一门艺术，首先要做到的就是自我欣赏，如果一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意他人的感受，这就要求我们必须要学会换位思考。A、拥有积极的态度B、培养创新精神C、树立正确目标D、提升交际能力”相关问题

  • 第1题：

    班主任实施情感教育的步骤有哪些？（）

    • A、学习教育学、心理学
    • B、学会调控自己的情绪，使自己保持良好的心境和情绪状态
    • C、从“察言观色”做起
    • D、学会理解他人，学会换位思考，更好地感受别人的情绪

    正确答案:B,C,D

  • 第2题：

    创业大学生要培养自己的社交能力，可以从以下几个方面进行？（）

    • A、讲究语言艺术，培养良好的文字表达能力和口头表达能力。
    • B、提升自我内涵与修养。
    • C、丰富人际交往的相关知识。
    • D、积极参与实践，拓展自身能力。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    生涯发展不仅仅要追求高效提升，更要关注自己期望的生涯目标。这就是对战术遮蔽的突破。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    相信自己的感受，尊重别人的想法，这是我们应该学会的处事方法。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。这是（）

    • A、善待他人
    • B、和平相处
    • C、宽以待人
    • D、关心他人

    正确答案:C

  • 第6题：

    我们在判断他人时，总是有意无意地假定别人与我们相似，因而把自己的感受、态度或动机投射在对于他人的判断上。我们称之为偏见误差。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    班主任实施情感教育的步骤有（）。

    • A、学会理解他人，学会换位思考，更好地感受别人的情绪
    • B、从“察言观色”做起
    • C、学会调控自己的情绪，使自己保持良好的心境和情绪状态
    • D、学习教育学、心理学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    ( )表现为只关心个人的需要，强调自己的感受，在人际交往中表现为目中无人。


    正确答案:自负

  • 第9题：

    判断题
    生涯发展不仅仅要追求高效提升，更要关注自己期望的生涯目标。这就是对战术遮蔽的突破。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    ( )表现为只关心个人的需要，强调自己的感受，在人际交往中表现为目中无人。

    正确答案： 自负
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    班主任实施情感教育的步骤有哪些？（）
    A

    学习教育学、心理学

    B

    学会调控自己的情绪，使自己保持良好的心境和情绪状态

    C

    从“察言观色”做起

    D

    学会理解他人，学会换位思考，更好地感受别人的情绪


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪项不属于自负在人际交往中的表现？（）
    A

    傲气轻狂、居高临下、自夸自大

    B

    过于相信自己而不相信别人

    C

    觉得自己的言论一贯正确

    D

    顾及他人感受


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    拥有特色资源的正确做法是了解自己拥有的资源，包括自身知识结构、精神状态、身体状态、创新意识、交往能力等，以及自己拥有资源的特点，了解哪些是自己能做好，他人难以具备的资源。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以下哪项不属于自负在人际交往中的表现？（）

    • A、傲气轻狂、居高临下、自夸自大
    • B、过于相信自己而不相信别人
    • C、觉得自己的言论一贯正确
    • D、顾及他人感受

    正确答案:D

  • 第15题：

    我们在判断他人时，总是有意无意的假定别人与我们相似，因而以我们自己的感受、态度、动机，判断他人。这就是（）。

    • A、晕轮效应
    • B、选择性知觉
    • C、投射效应
    • D、首因效应

    正确答案:C

  • 第16题：

    人际交往的过程中，需要学会进行换位思考。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教育中应有意识培养幼儿形成的两种交往模式是（）和理解与服从外在规则和成人要求；应帮助幼儿树立的两种态度是积极要求自己和相信自己学习能力。


    正确答案:与他人合作

  • 第18题：

    唐代文学家韩愈主张“责己重以周，责人轻以约”，意为要求自己应严格而全面，对待别人要宽容，要求要少。很多大学生在步入职场后，不能和身边的同事融洽相处，处理与他人关系的能力非常弱。其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力，为以后的职场生存打下基础，对此，下列说法错误的是（）

    • A、不断加深自我知识的积累，加强自身的道德素质修养
    • B、对人对事态度宽容，培养豁达的心胸
    • C、学会在尊重他人的前提下，与人交流、沟通
    • D、与人相处时保持距离，加强自我保护

    正确答案:D

  • 第19题：

    如何克服人际交往中的羞怯心理？（）

    • A、培养自己的自信心，看到自己的长处
    • B、努力丰富自身的涵养
    • C、要积极主动地与人交往
    • D、增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    我们在判断他人时，总是有意无意的假定别人与我们相似，因而以我们自己的感受、态度、动机，判断他人。这就是（）。
    A

    晕轮效应

    B

    选择性知觉

    C

    投射效应

    D

    首因效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    拥有特色资源的正确做法是了解自己拥有的资源，包括自身知识结构、精神状态、身体状态、创新意识、交往能力等，以及自己拥有资源的特点，了解哪些是自己能做好，他人难以具备的资源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    大学新生的心理适应策略有哪些（）。
    A

    重新进行角色定位，树立目标

    B

    悦纳自我

    C

    合理表达自己的感受

    D

    学会交往


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。这是（）
    A

    善待他人

    B

    和平相处

    C

    宽以待人

    D

    关心他人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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