坐姿是（），但也有美与不美，优雅与粗俗之分。A、动态的B、静态的C、端正的D、美观的

题目

坐姿是（），但也有美与不美，优雅与粗俗之分。

  • A、动态的
  • B、静态的
  • C、端正的
  • D、美观的
相似考题

1.青年女性化妆应突出()。A.成熟美B.优雅美C.自然美D.时尚美

2.泡茶艺术表现为（）。A、内在美与心灵美B、精神美与思想美C、仪表美与心灵美D、姿态美与风度美

3.坐姿静态美是坐姿与体位、手位相协调配合才能显示出的一种魅力。

4.泡茶艺术美表现为（）。A、内在美与心灵美B、精神美与思想美C、仪表美与心灵美D、姿态美与风度美

参考答案和解析
正确答案:B
更多“坐姿是（），但也有美与不美，优雅与粗俗之分。”相关问题

  • 第1题：

    孟子提出的美学命题是（）。

    • A、“美与善相统一”
    • B、“里仁为美”
    • C、“目之于色也，有同美焉”
    • D、“不纯不粹不足以为美”

    正确答案:C

  • 第2题：

    你对美与丑、善与恶有什么认识？美与丑、善与恶，有矛盾斗争的一面，是否也有相互依存及向对方转化的另一面？


    正确答案: 美与丑、善与恶都是相对立而存在的，没有美也就无所谓丑；没有善也就无所谓恶，反之也是一样，他们是矛盾的两个方面，二者相互斗争也相互依存，在一定的条件下，也可以向对方转化。

  • 第3题：

    培根认为下列哪种美的等级最高。（）

    • A、自然美
    • B、服饰美
    • C、优雅的行为美
    • D、无法判断

    正确答案:C

  • 第4题：

    青年女性化妆应突出（）。

    • A、成熟美
    • B、优雅美
    • C、自然美
    • D、时尚美

    正确答案:C

  • 第5题：

    形体美有人的形体美和物的形体美之分。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    美育与智育的关系是（）的关系。

    • A、美与善
    • B、力与美
    • C、美与真
    • D、美与健

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    坐姿是（），但也有美与不美，优雅与粗俗之分。
    A

    动态的

    B

    静态的

    C

    端正的

    D

    美观的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    康德提出的美论是（）。
    A

    美是理念的感性显现

    B

    美是和谐与比例

    C

    美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象

    D

    美是客观化的快感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    坐姿静态美是坐姿与体位、手位相协调配合才能显示出的一种魅力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    和“并非：这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是（）
    A

    这个商店的商品价不廉，物也不美

    B

    这个商店的商品价廉但物不美

    C

    这个商店的商品价不廉，或物不美

    D

    这个商店的商品物美但价不廉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是（）
    A

    章节整齐的建筑美

    B

    和谐流畅的音乐美

    C

    婉转优雅的语言美

    D

    情景交融的意象美


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    姿态美是身体语言所展示的美感，包括（）
    A

    心灵美

    B

    语言美

    C

    站姿

    D

    坐姿

    E

    走姿


    正确答案： E,D
    解析： 姿态美是身体语言所展示的美感，包括站姿、坐姿、走姿。

  • 第13题：

    康德提出的美论是（）。

    • A、美是理念的感性显现
    • B、美是和谐与比例
    • C、美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
    • D、美是客观化的快感

    正确答案:C

  • 第14题：

    与“这种商品价廉物美”相矛盾的命题是（）

    • A、这种商品或者不价廉或者不物美
    • B、如果这种商品价廉，则它不物美
    • C、这种商品既不价廉又不物美
    • D、这种商品要么价廉要么物美
    • E、并非只有这种商品不物美，它才价廉

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    美育与智育的关系，从理论基础讲，实质上是（）的关系。

    • A、美与善
    • B、美与真
    • C、美与健
    • D、美与力

    正确答案:B

  • 第16题：

    和“并非：这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是（）

    • A、这个商店的商品价不廉，物也不美
    • B、这个商店的商品价廉但物不美
    • C、这个商店的商品价不廉，或物不美
    • D、这个商店的商品物美但价不廉

    正确答案:C

  • 第17题：

    姿态美是身体语言所展示的美感，包括（）

    • A、心灵美
    • B、语言美
    • C、站姿
    • D、坐姿
    • E、走姿

    正确答案:C,D,E

  • 第18题：

    单选题
    青年女性化妆应突出（）。
    A

    成熟美

    B

    优雅美

    C

    自然美

    D

    时尚美


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    护士的美从广义上来说，包含（）
    A

    心灵美与仪表美

    B

    道德美与行为美

    C

    语言美与表情美

    D

    内在美与外在美


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    与“这种商品价廉物美”相矛盾的命题是（）
    A

    这种商品或者不价廉或者不物美

    B

    如果这种商品价廉，则它不物美

    C

    这种商品既不价廉又不物美

    D

    这种商品要么价廉要么物美

    E

    并非只有这种商品不物美，它才价廉


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在对美的表现形态分类问题上，西方美学家有各种不同的看法。例如，（）把美分为“绝对的”和“相对的”两种；（）认为有两种美，一种是“实在的美”，一种是“相对的美”；（）认为美不在于事物的存在，而只有“自由美”和“附庸美”之分；（）则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种；等等。

    正确答案： 哈奇生、狄德罗、康德、鲍桑葵
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美育与智育的关系是（）的关系。
    A

    美与善

    B

    力与美

    C

    美与真

    D

    美与健


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    你对美与丑、善与恶有什么认识？美与丑、善与恶，有矛盾斗争的一面，是否也有相互依存及向对方转化的另一面？

    正确答案： 美与丑、善与恶都是相对立而存在的，没有美也就无所谓丑；没有善也就无所谓恶，反之也是一样，他们是矛盾的两个方面，二者相互斗争也相互依存，在一定的条件下，也可以向对方转化。
    解析： 暂无解析

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