更多“影响知识创造的后天因素也很重要,尤其是()、()、()、()、所在单位等有着直接的影响。A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会”相关问题
  • 第1题:

    影响知识创造的个人因素有:()与()的因素。

    • A、遗传
    • B、学历
    • C、后天
    • D、经验

    正确答案:A,C

  • 第2题:

    影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

    • A、思维
    • B、感知
    • C、能力
    • D、气质

    正确答案:C

  • 第3题:

    影响自主学习的外部因素包括?()

    • A、性别因素、家庭因素、文化因素
    • B、性别因素、家庭因素、学校教育中的影响因素
    • C、学校教育中的影响因素、家庭因素、文化因素
    • D、学校教育中的影响因素、家庭因素、社会因素

    正确答案:B

  • 第4题:

    影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()在行业中占优势地位,对企业总体竞争地位有着重要影响。

    • A、主要因素
    • B、成功关键因素
    • C、次要因素
    • D、企业因素

    正确答案:B

  • 第6题:

    影响个性形成的后天因素主要有()。

    • A、家庭影响
    • B、文化传统影响
    • C、先天遗传因素
    • D、社会阶级、阶层影响
    • E、身体健康影响

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    ()是影响突发事件管理成效的关键性因素,要准确地防范突发事件,最为重要的就是要对各种社会问题相关的各种信息进行系统的扫描。


    正确答案:信息

  • 第8题:

    填空题
    档案作为一种宝贵的信息资源,对()、()、()、()等都有着 影响;档案作为一座丰富的知识宝库,在知识经济时代,对()、()和()的发展也将发挥巨大作用;档案作为一门科学,是一种(),通过对它的管理和利用,就可以转化为直接生产力,为社会创造财富。

    正确答案: 科学决策,资源利用,提高效率,产品开发,知识创新,科技创新,社会生产力,潜在的生产力
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    ()等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用,其他社会环境也有重要的影响。
    A

    单位

    B

    家庭

    C

    学校

    D

    社会


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
    A

    思维

    B

    感知

    C

    能力

    D

    气质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    _____与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。

    正确答案: 家庭
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期,()对社会心理、群众情绪有着重要影响。

    • A、社会热点
    • B、视讯热点
    • C、灾难事件
    • D、突发事件

    正确答案:A,C

  • 第14题:

    验证应当包括对原料药质量(尤其是()和()等)有重要影响的关键操作。


    正确答案:纯度;杂质

  • 第15题:

    影响创造力发展的主要因素是()

    • A、智力
    • B、家庭
    • C、学校
    • D、社会环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    消费者购买决策也受社会因素的影响,包括()等。

    • A、参照群体
    • B、家庭
    • C、学校
    • D、社会角色与定位

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    社会很复杂对学生影响大,学校的影响很小,你认为对吗?


    正确答案: 我认为这种观点是片面的。社会很复杂,确实是对学生的成长有很大的影响作用。但是,学校作为学生生活、学习的主要场所,对学生的成长影响更大。其原因主要有以下三点:
    第一,学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。相比遗传和社会生活的不可控制而言,学校教育是根据社会的要求,按照一定的目标,选择合适的内容,采取有效的方法,利用集中的时间,有计划地、系统地对学生进行各种科学文化知识和思想品德教育,对人进行系统的培养。
    第二,学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的。教师不仅精通自己所教的学科,而且熟悉个体心理,懂得采取恰当的方法,根据学生的实际情况进行教学,因而能够有效地培养学生,达到预期的效果。
    第三,学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。学校教育能够排除和控制一些不良因素的影响,给人以更多正面的教育,使人按照一定的思想政治方向发展,从而有利于品德的培养。

  • 第18题:

    信息是影响突发事件管理成效的关键性因素,要准确地防范突发事件,最为重要的就是要对各种社会问题相关的各种信息进行系统的扫描。()


    正确答案:正确

  • 第19题:

    社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源’。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    判断题
    社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源’。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    影响知识创造的后天因素也很重要,尤其是()、()、()、()、所在单位等有着直接的影响。
    A

    关键事件

    B

    重要任务

    C

    学校

    D

    社会


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    影响创造力发展的主要因素是()
    A

    智力

    B

    家庭

    C

    学校

    D

    社会环境


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    影响知识创造的个人因素有:()与()的因素。
    A

    遗传

    B

    学历

    C

    后天

    D

    经验


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析