更多“( )与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。”相关问题
  • 第1题:

    家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。( )


    正确答案:×
    家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素,但不是决定因素。

  • 第2题:

    学校教育促进个体社会化的主要途径包括( )

    A.教育促进个体思想意识的社会化
    B.教育培养个体的职业意识和角色
    C.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现
    D.教育促进个体行为的社会化

    答案:A,B,D
    解析:
    学校教育促进个体社会化的主要途径包括:(1)教育促进个体思想意识的社会化;(2)教育促进个体行为的社会化;(3)教育培养个体的职业意识和角色。

  • 第3题:

    与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着{pz_填空}作用。


    答案:主导|
    解析:

  • 第4题:

    学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些?()

    • A、学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范
    • B、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • C、学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
    • D、学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    性罪错的预防措施有()

    • A、个体预防
    • B、优化家庭影响
    • C、学校开展性教育
    • D、营造良好社会环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    在社会环境因素中,()是影响儿童创造性的主要因素。

    • A、社会文化
    • B、社会管理体制
    • C、学校教育
    • D、家庭气氛和教育方式

    正确答案:D

  • 第7题:

    个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    影响个体心理发展的因素有()

    • A、遗传
    • B、自然环境
    • C、家庭环境
    • D、社会文化
    • E、学校教育

    正确答案:A,B,D

  • 第9题:

    单选题
    在社会环境因素中,()是影响儿童创造性的主要因素。
    A

    社会文化

    B

    社会管理体制

    C

    学校教育

    D

    家庭气氛和教育方式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    影响个体社会化的因素很多,其中最重要的成分是()。
    A

    遗传

    B

    家庭环境

    C

    学校教育

    D

    社会环境


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    在创造性教育中,要提倡学校环境的创造性,主要包括()。
    A

    指导思想

    B

    学校管理

    C

    环境布置

    D

    教师评估体系


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    学校教育

    D

    个体主观能动性


    正确答案: C
    解析: 个体在与环境相互作用中表现出来的个体主观能动性,是人的身心发展的内在动力,也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

  • 第13题:

    与环境对个体的影响相比,学校教育对学生的成长起着______的作用。


    正确答案:
    主导

  • 第14题:

    关于影响人的成长与发育的因素,下列哪项是错误的

    A.学校是提供正规教育及社会化的场所
    B.遗传因素是影响人类成长的重要因素
    C.学校是人自出生后与其接触最多、关系最密切的一个环境
    D.个体的成长与发展受宗教、文化、生活经验等因素的影响
    E.家庭是个人主要的生活环境,能提供恰当的刺激锻炼个体发展

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    在创造性教育中,要提倡学校环境的创造性,主要包括()。

    • A、指导思想
    • B、学校管理
    • C、环境布置
    • D、教师评估体系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、学校教育
    • D、个体主观能动性

    正确答案:D

  • 第17题:

    影响个体社会化的因素很多,其中最重要的成分是()。

    • A、遗传
    • B、家庭环境
    • C、学校教育
    • D、社会环境

    正确答案:C

  • 第18题:

    影响学校有效性的重要因素有()

    • A、学校生存的外部环境影响
    • B、学校领导的影响力
    • C、学校组织气氛的培育
    • D、教学的有效组织

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    “近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。

    • A、遗传因素
    • B、环境因素
    • C、学校教育
    • D、个体因素

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    影响学校有效性的重要因素有()
    A

    学校生存的外部环境影响

    B

    学校领导的影响力

    C

    学校组织气氛的培育

    D

    教学的有效组织


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    _____与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。

    正确答案: 家庭
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    影响个体心理发展的因素有()
    A

    遗传

    B

    自然环境

    C

    家庭环境

    D

    社会文化

    E

    学校教育


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析