大数据能够发现学习软肋，能够帮助老师改进教学。
题目
大数据能够发现学习软肋，能够帮助老师改进教学。
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第1题：
面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法。叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A、依法执教
B、团结协作
C、尊重同事
D、终身学习答案：A解析：教师在教育教学活动中，应严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律，做到依法执教。罚款是对学生财产权的侵犯，叶老师的行为是依法执教的表现。 -
第2题：
对于学习困难的学生，优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导，支持他们这样做的关键因素是其（）。
A.知识水平 B.敬业精神
C.教学水平 D.教学风格答案：B解析：敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事的丁.作的态度。对于教师而言，其从事的工作职责是教书育人。对学习困难的学生进行个别辅导，其关键是敬业精神的支撑。 -
第3题：
开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机，可以（）
- A、帮助老师分析哪些学员属于主要学员。
- B、帮助老师估计有多少学员可能退课。
- C、帮助老师估算有多少学员能够结业。
- D、帮助老师做相关的MOOC研究。
- E、给学员带来更好的学习体验。
- F、帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。
- G、帮助老师更好地了解受众。
正确答案:D,E,F,G -
第4题：
在没有大数据的条件下，人才的发现与选拔都很难做到“全信息”，大数据能够帮助人们解决这个问题。
正确答案:正确 -
第5题：
提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、建立建构意义。这种教学模式称为（）
- A、情境教学
- B、支架式教学
- C、灌输教学
- D、随机访问教学
正确答案:B -
第6题：
兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大程度激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入的策略和技巧。
正确答案: （1）情境的创设要符合学生的生活经验，让学生喜闻乐见，产生兴趣。
（2）情境的创设应简单而实用，让学生易于接受并乐于接受。
（3）情境要有连续性，不仅要注重“导”，而且要注重“入”。导，通过创设问题情景，激发学生的“愤”“悱”心理，产生解决问题的兴趣和欲望。入，则要合理构建问题阶梯，由易到难，引人入胜，最后完成教学任务，达成教学目标。 -
第7题：
大数据能够发现学习软肋，能够通过对与学生相关的海量数据分析，辨别出每个学生的学习行为和学习模式。
正确答案:正确 -
第8题：
填空题（）对教学设计的意义在于，它不仅能够帮助我们将不同领域的研究有机地结合起来，能够为相关的概念提供特殊意义的理解，而且还能够帮助我们说明自己或他人所发现的事物，从而扩展发现的意义。正确答案： 相关理论解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题案例教学方法的优点是（）。A案例教学生动直观，能够激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性
B有助于学生将理论知识转变为实践技能
C能够培养团队合作意识
D能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、建立建构意义。这种教学模式称为（）A情境教学
B支架式教学
C灌输教学
D随机访问教学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机，可以（）A帮助老师分析哪些学员属于主要学员。
B帮助老师估计有多少学员可能退课。
C帮助老师估算有多少学员能够结业。
D帮助老师做相关的MOOC研究。
E给学员带来更好的学习体验。
F帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。
G帮助老师更好地了解受众。
正确答案： E,G解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题大数据能够发现学习软肋，能够通过对与学生相关的海量数据分析，辨别出每个学生的学习行为和学习模式。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
对于学习困难的学生，优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导，支持他们这样的关键因素是其（ ）。A、知识水平
B、敬业精神
C、教学水平
D、教学风格答案：B解析：具有敬业精神的教师能做到对教育工作认真负责，对学生热情关怀，尽心尽力。 -
第14题：
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想（）。
- A、计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
- B、学生学习掌握新知的速度有差异，教学视频可以满足其需要
- C、学生能够掌控自己的学习就会产生学习兴趣
- D、老师省下批改作业的时间，可以用来更有针对性的帮助需要帮助的学生
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
宋声良老师之所以现在能够取得这么大的成就是因为从小就喜欢学习，读书，培养起来的不断学习的良好习惯。
正确答案:错误 -
第16题：
教学目标的功能包括：？（）
- A、提供分析教材和设计教学活动的依据
- B、为教学评价提供科学依据
- C、激发学习者的学习动机
- D、帮助教师评鉴和改进教学
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
（）对教学设计的意义在于，它不仅能够帮助我们将不同领域的研究有机地结合起来，能够为相关的概念提供特殊意义的理解，而且还能够帮助我们说明自己或他人所发现的事物，从而扩展发现的意义。
正确答案:相关理论 -
第18题：
兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。
正确答案: （1）情境的创设要适合学生生活经验，让学生喜闻乐见，产生兴趣。
（2）情境的创设应简单而实用，让学生易于接受并乐于接受。
（3）情境要有连续性，不仅要注重“导”，而且要注重“入”。导，通过创设问题情景，激发学生的“愤”“悱”心理，产生解决问题的兴趣和欲望。入，则要合理构建问题阶梯，由易到难，引人入胜，最后完成教学任务，达成教学目标。 -
第19题：
问答题兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。正确答案： （1）情境的创设要适合学生生活经验，让学生喜闻乐见，产生兴趣。
（2）情境的创设应简单而实用，让学生易于接受并乐于接受。
（3）情境要有连续性，不仅要注重“导”，而且要注重“入”。导，通过创设问题情景，激发学生的“愤”“悱”心理，产生解决问题的兴趣和欲望。入，则要合理构建问题阶梯，由易到难，引人入胜，最后完成教学任务，达成教学目标。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。A依法执教
B团结协作
C尊重同事
D终身学习
正确答案： A解析： -
第21题：
多选题对于项目学习评价的描述，下列哪些最贴切？（）A让学生评价自己及同伴的学习，不仅可以帮助他们学着提供反馈，还可以鼓励个体反思和自主学习。
B制定每周一个明确的时间开展评价活动，教师可以据此安排教学指导，学生也可以知道何时进行评价，这样学生能够充分做好准备。
C将评价活动整合到教学中。
D老师在课堂上讲解的少，学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题对于学习困难的学生，优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导，支持他们这样做的关键因素是其( )。A知识水平
B敬业精神
C教学水平
D教学风格
正确答案： B解析： -
第23题：
判断题大数据能够发现学习软肋，能够帮助老师改进教学。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析