信息化教学设计产生的结果不是传统意义上的课件，而是一个单元教学计划“包件”，其中的（）被称为信息化教案。

题目

信息化教学设计产生的结果不是传统意义上的课件，而是一个单元教学计划“包件”，其中的（）被称为信息化教案。

相似考题

1.围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是 ( )A．录音练习册B．多媒体学习包C．自学课件D．导听教学

2.多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。A.教学目标B.教学内容C.教学反思D.课件的系统

3.下列哪一个是专业性课件制作工具，使用它体现的不是编程水平，而是教师的教学思想、教学水平和几何构建思想：（）。APremiereBDeskdrawC几何画板DPhotoshopEFrontPage

4.课件是一种教学系统，课件设计是一种教学系统的设计。()

参考答案和解析
正确答案:教学支持材料
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  • 第1题：

    设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。

    • A、结合教学内容，选择课件形式
    • B、设计课件内容和操作过程
    • C、明确教学目的，分析教学内容，进行合理选题
    • D、撰写课件脚本

    正确答案:C

  • 第2题：

    课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（）

    • A、文献资料
    • B、课件与网络课件
    • C、试题库
    • D、案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。

    • A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
    • B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
    • C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
    • D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

    正确答案:D

  • 第4题：

    课件设计的基本环节是（）。

    • A、脚本的设计
    • B、素材的准备
    • C、教学单元的设计
    • D、教学策略的设计

    正确答案:C

  • 第5题：

    课件的结构一般由（）组成。

    • A、文字稿本
    • B、教学设计
    • C、是教学信息单元之间的逻辑关系
    • D、教学控制策略

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）

    • A、录音练习册
    • B、多媒体学习包
    • C、自学课件
    • D、导听教学

    正确答案:C

  • 第7题：

    信息化教学设计产生的结果不是传统意义上的课件，而是一个单元教学计划“包件”，其中的（）被称为信息化教案。


    正确答案:教学支持材料

  • 第8题：

    （）阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。

    • A、课件构思
    • B、课件目标的分析
    • C、教学设计
    • D、素材搜集

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    信息化教学设计产生的结果不是传统意义上的课件，而是一个单元教学计划“包件”，其中的（）被称为信息化教案。

    正确答案： 教学支持材料
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    课件系统设计过程的一般步骤是（）
    A

    课件生成和测试评价

    B

    教学需求分析

    C

    教学逻辑设计

    D

    教学画面设计


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（）
    A

    文献资料

    B

    课件与网络课件

    C

    试题库

    D

    案例


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。
    A

    课件构思

    B

    课件目标的分析

    C

    教学设计

    D

    素材搜集


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    信息化教学设计的目的是（）。

    • A、替代传统的教学设计
    • B、优化教学过程，提高教学效果
    • C、使资源利用最大化
    • D、达到最理想的教学效果

    正确答案:B

  • 第14题：

    课件的选题过程是一个以信息化的观点重新认识课堂教学的结果。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    课件系统设计过程的一般步骤是（）

    • A、课件生成和测试评价
    • B、教学需求分析
    • C、教学逻辑设计
    • D、教学画面设计

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    基于语篇的英语教学，并非是在传统教学模式上增加一个语篇层次的教学，而是应该以语篇为单位设计和实施教学。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（）

    • A、知识与技能
    • B、解决问题
    • C、信息素养
    • D、过程与方法

    正确答案:C

  • 第18题：

    随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，正确的是（）

    • A、 信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化
    • B、 多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
    • C、 信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、教学反思
    • D、课件的系统

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
    A

    录音练习册

    B

    多媒体学习包

    C

    自学课件

    D

    导听教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一个是专业性课件制作工具，使用它体现的不是编程水平，而是教师的教学思想、教学水平和几何构建思想：（）。
    A

    Premiere

    B

    Deskdraw

    C

    几何画板

    D

    Photoshop

    E

    FrontPage


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学反思

    D

    课件的系统


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    课件的结构一般由（）组成。
    A

    文字稿本

    B

    教学设计

    C

    是教学信息单元之间的逻辑关系

    D

    教学控制策略


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    基于语篇的英语教学，并非是在传统教学模式上增加一个语篇层次的教学，而是应该以语篇为单位设计和实施教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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