在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能激发其义务感、责任感，精神振奋，这是情感两极性的一种表现。

题目

在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能激发其义务感、责任感，精神振奋，这是情感两极性的一种表现。

相似考题

1.挫折教育注意事项的说法错误的是()。A、适度，能引起宝宝的挫折感，但不能太强B、应该循序渐进，逐步增加难度C、连续多次设置难题，强化难题意识D、当儿童遇到困难或快要退缩时，要及时鼓励E、在儿童作出努力并取得成绩时，要给予肯定

2.当人看到或感受到自由创造的力量时,也会激发美感,产生赞叹。()此题为判断题(对，错)。

3.实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境，只有这种挫折才是实际存在的挫折。()

4.电工测量仪表在使用中受到磁场和()的干扰时,也能引起仪表的()。

更多“在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能激发其义务感、”相关问题

  • 第1题：

    按压天枢穴对人体的作用是( )。

    A.也既能止泻，也能通便

    B.既能疏通经络，也能阻滞经络

    C.既能促进食欲，也能使食欲下降

    D.既能减肥，也能增肥


    正确答案：A

  • 第2题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（ ）

    A．羞耻感

    B．内疚感

    C．挫折感

    D．自卑感


    正确答案：D

  • 第3题：

    杂散电流可能引起点火花，其电火花既能引起（）爆炸，也能引起（）爆炸。

    • A、瓦斯
    • B、煤尘
    • C、煤块

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    按压天枢穴对人体的作用是（）。

    • A、既能止泻，也能通便
    • B、既能疏通经络，也能阻滞经络
    • C、既能促进食欲，也能使食欲下降
    • D、既能减肥，也能增肥

    正确答案:A

  • 第5题：

    挫折感（）

    • A、指个人在认识到自己的活动受到阻碍后引起的心理状态和情绪反应
    • B、指人从事活动没成功的感觉
    • C、指人的信息活动中产生的不良反应
    • D、指人的一种心理反应

    正确答案:A

  • 第6题：

    对生长素的生理作用特点的叙述错误的是（）

    • A、只在低浓度时起作用
    • B、既能促进生长，也能抑制生长
    • C、既能疏花疏果，也能防止落花落果
    • D、既能促进发芽，也能抑制发芽

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是在人产生心理挫折感时可能出现的行为。


    正确答案:攻击

  • 第8题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。

    • A、羞耻感
    • B、内疚感
    • C、挫折感
    • D、自卑感

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    既能消食，也能消石的药是（）
    A

    莱菔子

    B

    金钱草

    C

    鸡内金

    D

    山楂


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。
    A

    羞耻感

    B

    内疚感

    C

    挫折感

    D

    自卑感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    电工测量仪表在使用中受到磁场和（）的干扰时，也能引起仪表的（）。

    正确答案： 电场、误差
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能激发其义务感、责任感，精神振奋，这是情感两极性的一种表现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人对挫折的容忍力受到人的生理条件、过去挫折的经验以及个人对挫折的主观判断的影响。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    1 9 ．根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成

    A ．羞耻感

    B ．内疚感

    C ．挫折感

    D ．自卑感


    正确答案：D

  • 第15题：

    热力不均既能由结构特点引起，也能由运行工况引起。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    挫折对人生的积极作用有（）。

    • A、挫折能提高人的认识水平
    • B、挫折能增强人的承受力
    • C、挫折能激发人的活力和意志
    • D、挫折能削弱创造者的思维活动水平

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强，在言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；反之，易产生强烈的挫折感。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是（）。

    • A、应激
    • B、理智感
    • C、心境
    • D、挫折感。

    正确答案:D

  • 第19题：

    在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能激发其义务感、责任感，精神振奋，这是情感两极性的一种表现。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    即使没有挫折情境或事件发生，仅仅由于挫折认知，也能产生挫折反应。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    既能杀虫消积，又能行气利水的药是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）是在人产生心理挫折感时可能出现的行为。

    正确答案： 攻击
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    挫折对人生的积极作用有（）。
    A

    挫折能提高人的认识水平

    B

    挫折能增强人的承受力

    C

    挫折能激发人的活力和意志

    D

    挫折能削弱创造者的思维活动水平


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    按压天枢穴对人体的作用是（）。
    A

    既能止泻，也能通便

    B

    既能疏通经络，也能阻滞经络

    C

    既能促进食欲，也能使食欲下降

    D

    既能减肥，也能增肥


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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