加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。

题目

加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。

相似考题

1.把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是A、遗传B、环境C、个体的能动性D、教育

2.马克思认为人的全面发展的根本途径是教育与______相结合。

3.（ ）是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。A．计划生育B．城市化发展C．加快教育发展D．产业结构转型

4.有关教师资格考试:把人的发展的可能性转化为发展的现实性,为人的发展提供现实根基与资源的是把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是A、遗传B、环境C、个体的能动性D、教育

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    解决当前我国民族问题的根本途径是()

    A、增进各民族之间的团结

    B、发展民族教育事业

    C、保障各民族的平等地位

    D、加快民族地区经济文化事业的发展


    参考答案：D

  • 第2题：

    教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，发展教育也是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。发展教育的途径有

    A．全面贯彻党的教育方针

    B．优化教育结构

    C．推进教育改革创新

    D．坚持教育公益性质


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    科教兴同战略的含义包括()。

    A.把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置
    B.增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力
    C.把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
    D.把我国由人口大国转化为人才资源强国

    答案：A,B,C
    解析：
    科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

  • 第4题：

    现代制式教育是把人力资本转化为人力资源的工具。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    现阶段解决我国民族问题的根本途径是（）。

    • A、抓好民族地区的教育
    • B、增强民族地区的民族团结
    • C、加快少数民族和民族地区的经济社会发展

    正确答案:C

  • 第6题：

    以人的全面发展统筹解决人口问题，变人口压力为人力资源优势，为经济社会发展提供持久动力，是实现中华民族伟大复兴的战略选择。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    科教兴国战略的含义包括（）。

    • A、把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置
    • B、增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力
    • C、把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
    • D、把我国由人口大国转化为人才资源强国

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    把我国巨大人口压力转变为人力资源优势的根本途经是（）
    A

    发展教育

    B

    发展科技

    C

    发展经济

    D

    发展劳务输出


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径为 ( )
    A

    改革开放

    B

    健全的社会保障体系

    C

    实施扩大就业

    D

    发展教育


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    (2014陕西咸阳)对于人、社会与教育三者的关系，下列说法正确的有()。
    A

    教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为数育要求与受教育者发展之间的矛盾

    B

    教育必须适应和促进社会的发展，把社会的发展放在第一位，把人的发展放在第二位

    C

    教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质

    D

    教育促进人的社会化，教育为社会造就了有一定素质的人


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第13题：

    把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径是 （ ）

    A．科技进步

    B．社会建设

    C．扩大就业

    D．发展教育


    正确答案：D

  • 第14题：

    把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（ ）。
    A.遗传 B.环境
    C.个体的能动性 D.教育


    答案：D
    解析：
    教育为人的发展提供了现实根基和资源。

  • 第15题：

    现阶段解决我国民族问题的根本途径是（）。

    • A、加快少数民族和民族地区的经济社会发展
    • B、增强民族团结
    • C、抓好民族地区的教育

    正确答案:A

  • 第16题：

    把我国巨大人口压力转变为人力资源优势的根本途经是（）

    • A、发展教育
    • B、发展科技
    • C、发展经济
    • D、发展劳务输出

    正确答案:A

  • 第17题：

    建设中原经济区要不断提高人力资源开发水平，坚持（）优先发展，显著提升人口综合素质，把人口压力转化为人力资源优势，努力建设全国人力资源高地。

    • A、人才
    • B、文化
    • C、人口

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育是推动生产力发展的强大动力，可以把潜在的生产力转化为（）

    • A、社会财富
    • B、生产方式
    • C、现实的生产力
    • D、劳动力

    正确答案:C

  • 第19题：

    把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径是（）

    • A、自主创业
    • B、社会保障
    • C、教育
    • D、公平

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途经是（　　）。
    A

    发展教育

    B

    支持创业

    C

    鼓励出国

    D

    引进人才


    正确答案： B
    解析：
    教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础，发展教育也是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。加快教育事业发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。培养高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，建设人力资源强国，是实现我国经济社会协调发展、构建社会主义和谐社会的必由之路。

  • 第21题：

    多选题
    下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是（）。
    A

    社会生产力发展水平制约教育内容

    B

    社会生产力发展水平制约教育规模

    C

    社会生产力发展水平制约教育手段

    D

    教育把可能的生产力转化为直接生产力


    正确答案： A,B,C,D
    解析： (1)生产力的发展制约着教育的发展；(2)生产力发展水平影响着教育事业发展的规模和速度；(3)生产力发展水平影响着教育内容和专业设置；(4)生产力发展水平影响着教学方法、教学设备和教学组织形式的改革。教育的经济功能：(1)教育是提高经济效益的重要前提；(2)教育是知识经济社会发展的重要因素，可为社会带来巨大的经济价值：(3)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(4)教育可以生产新的科学知识、新的生产力。

  • 第22题：

    单选题
    把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径是（）
    A

    自主创业

    B

    社会保障

    C

    教育

    D

    公平


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    以人的全面发展统筹解决人口问题，变人口压力为人力资源优势，为经济社会发展提供持久动力，是实现中华民族伟大复兴的战略选择。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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