防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”、“五个严禁”的内容是什么？

题目

防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”、“五个严禁”的内容是什么？

相似考题

1.《幼儿园教育指导纲要》中的教育内容与要求中将幼儿学习的范畴按学习领域的维度，相对划分为广大教师所熟悉的5个领域，并同时强调了“各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()方面的发展”。A、情感B、态度C、能力D、知识E、技能

2.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的__________，各领域的内容要有机联系，相互渗透。

3.教育目标分类学认知领域的基本内容是什么？

4.学前儿童美术教育可以作为学前教育“各领域内容相互渗透”的载体,也就是说,艺术应为教育的基础。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么？
    ①优点为幼儿提供有关联性的经验，改变各领域教育之间的相互隔离状态.较好地适应幼儿的个体差异，使幼儿发展与知识结合成一体.减少幼儿活动转赖的困难。
    ②不足。它抹杀或淡化了每个学科科目或领域的独特性，使幼儿获得的知识和经验失去了一种内在逻辑性；往往使幼儿失去足够的参与实践接触对其发展有益的各学习领域。
    略

  • 第2题：

    坚持依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的目标是什么？


    正确答案: 用足用好法律和相关法规政策，坚决依法取缔非法宗教活动，坚决依法打击宗教极端思想渗透活动，实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。

  • 第3题：

    依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的目标是什么？


    正确答案: 用足用好法律和相关法规政策，坚决依法取缔非法宗教活动，坚决依法打击宗教极端思想渗透活动，实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。

  • 第4题：

    非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么？


    正确答案: 非法宗教活动和宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。

  • 第5题：

    防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”的内容是任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度活动，（）。

    • A、任何老师不能信教
    • B、任何组织和个人不得破坏教育活动
    • C、任何学生不能信教
    • D、任何组织和个人不得在校进行宗教活动

    正确答案:D

  • 第6题：

    相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么？


    正确答案:要充分理解各领域教育之间的联系和差异、充分理解“综合”能够实现的价值和所起的作用，充分理解“综合”常会导致淡化领域教育的独特性，充分认识到渗透或整合常会导致领域教育活动时间的减少。

  • 第7题：

    下列内容，属于我国宗教信仰自由方面的内容的有（）。

    • A、公民不分宗教信仰都享有选举权和被选举权
    • B、教育与宗教相分离
    • C、商标不得含有对宗教歧视性内容
    • D、宗教信仰自由必须以保障公共安全为前提

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    问答题
    非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么？

    正确答案： 非法宗教活动和宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    教育目标分类学认知领域的基本内容是什么？

    正确答案： 知识、领会、应用、分析和综合
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么？

    正确答案： 要充分理解各领域教育之间的联系和差异、充分理解“综合”能够实现的价值和所起的作用，充分理解“综合”常会导致淡化领域教育的独特性，充分认识到渗透或整合常会导致领域教育活动时间的减少。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”、“五个严禁”的内容是什么？

    正确答案： “两个不得”：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度活动，任何组织和个人不得在校进行宗教活动。“五个严禁”：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁师生穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么？

    正确答案： ①优点为幼儿提供有关联性的经验，改变各领域教育之间的相互隔离状态.较好地适应幼儿的个体差异，使幼儿发展与知识结合成一体.减少幼儿活动转赖的困难。
    ②不足。它抹杀或淡化了每个学科科目或领域的独特性，使幼儿获得的知识和经验失去了一种内在逻辑性；往往使幼儿失去足够的参与实践接触对其发展有益的各学习领域。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    针对宗教活动，在大学校园中所规定的“四严禁”、“两不得”的具体内容是什么？


    正确答案:在大学校园内，不允许进行宗教活动（神学院除外），其具体规定是“四严禁”、“两不得”，即：要认真贯彻执行党的宗教政策和方针，严禁在教学活动中传播宗教，严禁在校园举办宗教活动，严禁在学校成立宗教团体和组织，严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动；不得开设带有传教性质的课程，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。

  • 第14题：

    依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的重要性是什么？


    正确答案: 依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透是保障公民宗教信仰自由，保护正常宗教活动的前提条件，是反对民族分裂、遏制暴恐犯罪高发的重要基础性工作。

  • 第15题：

    依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的基本原则是什么？


    正确答案: 坚持依法治理、综合施策、齐抓共管、先行先试。

  • 第16题：

    幼儿园教育活动内容包括（）。

    • A、健康领域的教育内容
    • B、科学领域的教育内容
    • C、社会领域的教育内容
    • D、语言领域的教育内容
    • E、艺术领域的教育内容

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

    • A、情感
    • B、态度
    • C、能力
    • D、知识
    • E、技能
    • F、思维

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第18题：

    依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的总体要求是什么？


    正确答案: 坚持中央提出的“影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂势力及其活动”的正确论断，坚持党的宗教工作基本方针政策，坚持“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”的要旨，坚持依法治理、疏堵结合、综合施策、健全各级党委领导、政府负责、各部门齐抓共管、全社会广泛参与的长效工作机制，完善宗教事务管理措施，依法治理非法宗教活动，有效遏制宗教极端思想渗透。

  • 第19题：

    单选题
    敌对势力利用宗教向学校渗透的根本目的，是（）。
    A

    是欲与我争夺意识形态领域的主导权，争夺教育阵地、争夺青少年、争夺下一代、争夺未来

    B

    是宗教之间的交流

    C

    是向学校宣传宗教经文教义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。
    A

    情感

    B

    态度

    C

    能力

    D

    知识

    E

    技能

    F

    思维


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿园教育活动内容包括（）。
    A

    健康领域的教育内容

    B

    科学领域的教育内容

    C

    社会领域的教育内容

    D

    语言领域的教育内容

    E

    艺术领域的教育内容


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    针对宗教活动，在大学校园中所规定的“四严禁”、“两不得”的具体内容是什么？

    正确答案： 在大学校园内，不允许进行宗教活动（神学院除外），其具体规定是“四严禁”、“两不得”，即：要认真贯彻执行党的宗教政策和方针，严禁在教学活动中传播宗教，严禁在校园举办宗教活动，严禁在学校成立宗教团体和组织，严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动；不得开设带有传教性质的课程，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的重要性是什么？

    正确答案： 依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透是保障公民宗教信仰自由，保护正常宗教活动的前提条件，是反对民族分裂、遏制暴恐犯罪高发的重要基础性工作。
    解析： 暂无解析

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