更多“用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于()。A、迁移理论B、魔岛理论C、天才理论D、变通理论”相关问题
  • 第1题:

    什么叫观察,理论对观察的作用和如何理解观察与理论的关系


    正确答案:观察是人们在一定的理论思维指导下,通过感官或借助科学仪器,在自然发生的条件下有目的、有计划地感知研究对象,从而获得科学事实的一种研究方法。理论对观察有如下作用:
    1)导向作用和助发现作用;
    2)整理经验的作用。
    观察可分为自然观察和实验观察。自然观察是指人类对自然现象不作任何人工的变革而进行的一类观察。实验观察是通过对自然现象或事物人为进行积极干预后所进行的观察。实验观察是一种比自然观察更强有力的认识手段。
    第一,观察依赖于理论,观察中渗透着理论。理论决定了观察的目的和对象。
    第二,观察必须以正确的理论为指导。以反映客观事物本质的理论为指导,将在一定程度上保证观察的客观性;相反,当不完备甚至错误的理论或观点渗透到观察中时,就会导致错误观察。
    第三,任何观察陈述都是用某种理论语言构成的,理论提供了观察语言。观察陈述所利用的理论或概念框架越精确,观察陈述所表达的意义越精确。
    第四,观察陈述也是可错的。判断观察陈述正确与否,要依赖于理论的检验。任何完全独立于理论的“中立的观察语言”是不存在的,任何观察陈述都不同程度地渗透着理论的因素。
    第五,理论以观察为基础和源泉。科学理论和定律的发现来源与观察实验。科学理论和假说的发展完善离不开观察实验,其检验必须依靠观察实验。总之,观察和理论是相互联系、相互渗透的。观察和理论的这种关系是由观察的主观性和客观性所决定的。观察的主观性决定了理论必须依赖观察;观察的客观性决定了理论必然依赖观察。观察主观性与客观性的辩证统一决定了观察与理论的辩证统一。

  • 第2题:

    认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿,学会这种新的行为。这种观点属于( )

    • A、心理生理学理论
    • B、操作性条件反射理论
    • C、经典性条件反射理论
    • D、社会观察学习理论
    • E、精神分析理论

    正确答案:D

  • 第3题:

    拒绝邪教,远离邪教,一个最有效的办法就是用()武装头脑,用()去战胜愚昧。

    • A、科学理论;文明
    • B、科学理论;道德
    • C、道德理论;文明

    正确答案:A

  • 第4题:

    勃兰兑斯认为,我们观察一切事物,有三种方式:实际的、理论的和()的。


    正确答案:审美

  • 第5题:

    在观察与理论的关系问题上,有两种对立的观点:“()”观点和“观察渗透理论”观点


    正确答案:中性观察

  • 第6题:

    单选题
    用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于()。
    A

    迁移理论

    B

    魔岛理论

    C

    天才理论

    D

    变通理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    拒绝邪教,远离邪教,一个最有效的办法就是用()武装头脑,用()去战胜愚昧。
    A

    科学理论;文明

    B

    科学理论;道德

    C

    道德理论;文明


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    关于观察与理论的关系存在两种不同观点:其一是(),其主要代表人物是英国科学家(),认为纯粹的不受理论约束的观察才能进入到形成理论阶段。其二是()的观点,其主要代表人物是当代科学哲学家(),认为观察中应有理论知识的影响。 以上括号中的内容按顺序应为()
    A

    “观察渗透理论”、培根;“中性观察”、波普尔

    B

    “中性观察”、波普尔和库恩;“观察渗透理论”、培根

    C

    “观察渗透理论”、波普尔和库恩:“中性观察”培根

    D

    “中性观察”、培根:“观察渗透理论”、波普尔和库恩


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “观察渗透理论”是美国科学哲学家汉森提出的著名命题。这个命题指出,我们的任何观察都不是纯粹客观的,具有不同知识背景的观察者观察同一事物,会得出不伺的观察结果。“观察渗透理论”所蕴含的哲理是(  )。
    A

    感性中渗透着理性的因素

    B

    理性中渗透着感性的因素

    C

    意识具有调控人的行为和生理活动的作用

    D

    实践是检验真理的唯一标准


    正确答案: A
    解析:
    感性认识和理性认识的辨证统一关系表现为:①感性认识有待于发展和深化为理性认识。②理性认识依赖于感性认识。③感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。这表现为二者没有绝对分明的界限,一方面,感性中有理性,人的感觉是渗透着理性的感觉;另一方面,理性中有感性,理性不仅以感性材料为基础,而且也以文字符号等感性形式的语言作为表达手段。

  • 第11题:

    单选题
    认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是()
    A

    经验类化理论

    B

    共同要素说

    C

    形式训练说

    D

    关系转换理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿,学会这种新的行为。这种观点属于( )
    A

    心理生理学理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    经典性条件反射理论

    D

    社会观察学习理论

    E

    精神分析理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于()。

    • A、迁移理论
    • B、魔岛理论
    • C、天才理论
    • D、变通理论

    正确答案:A

  • 第14题:

    认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是()

    • A、经验类化理论
    • B、共同要素说
    • C、形式训练说
    • D、关系转换理论

    正确答案:D

  • 第15题:

    新古典贸易理论与古典贸易理论的关系是().

    • A、新古典贸易理论用古典贸易理论的分析方法研究国际贸易的新现象
    • B、新古典贸易理论用新的分析方法诠释古典贸易理论
    • C、新古典贸易理论用新的分析方法研究国际贸易的新现象
    • D、新古典贸易理论和古典贸易理论之间没有什么关系

    正确答案:B

  • 第16题:

    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。

    • A、形式训练说
    • B、关系转换理论
    • C、共同要素说
    • D、经验类化理论

    正确答案:B

  • 第17题:

    为什么说“观察渗透理论”,“观察渗透理论”与观察客观性的关系。


    正确答案: 观察渗透理论包括两层含义。其一,如果仅仅把观察理解成“看”或“感觉”,这个意义上,观察已不再是中性的了,它要受到理论的影响。其二,如果进一步把观察理解成一个过程,则每一个观察环节无一不与特定的科学理论有关。
    观察的客观性要求人们通过观察所获得的认识要符合事物的本来面貌。表面上看,仿佛应该排除任何理论的干扰,主观的东西越少,客观的东西越多。事实上,要实现观察的客观性,必须要有理论的渗透,理论渗透的越广泛,科学的观察越客观。
    所以,一方面我们要坚持观察的客观性。另一方面,要坚决摆脱狭隘经验论和形而上学思维方式的束缚,以辨证的观点看待观察与理论的关系。正确的理论是观察客观性的保证,而观察客观性又为新理论的诞生和检验提供了保证。

  • 第18题:

    单选题
    格兰仕的“中国红”系列微波炉,采用高贵明艳的红色钢琴烤漆,将中华文化元素和工程设计结合,符合年轻人对时尚品位和个性化的需求,说到消费者的青睐。这个创意符合创意理论的()。
    A

    魔岛理论

    B

    迁移理论

    C

    变通理论

    D

    元素组合理论


    正确答案: C
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  • 第19题:

    单选题
    新古典贸易理论与古典贸易理论的关系是().
    A

    新古典贸易理论用古典贸易理论的分析方法研究国际贸易的新现象

    B

    新古典贸易理论用新的分析方法诠释古典贸易理论

    C

    新古典贸易理论用新的分析方法研究国际贸易的新现象

    D

    新古典贸易理论和古典贸易理论之间没有什么关系


    正确答案: A
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  • 第20题:

    单选题
    ()是解释观察事物现象的依据,也起着指导研究方向的作用。
    A

    事实

    B

    理论

    C

    实践

    D

    查阅文献


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    勃兰兑斯认为,我们观察一切事物,有三种方式:实际的、理论的和()的。

    正确答案: 审美
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  • 第22题:

    问答题
    为什么说“观察渗透理论”,“观察渗透理论”与观察客观性的关系。

    正确答案: 观察渗透理论包括两层含义。其一,如果仅仅把观察理解成“看”或“感觉”,这个意义上,观察已不再是中性的了,它要受到理论的影响。其二,如果进一步把观察理解成一个过程,则每一个观察环节无一不与特定的科学理论有关。
    观察的客观性要求人们通过观察所获得的认识要符合事物的本来面貌。表面上看,仿佛应该排除任何理论的干扰,主观的东西越少,客观的东西越多。事实上,要实现观察的客观性,必须要有理论的渗透,理论渗透的越广泛,科学的观察越客观。
    所以,一方面我们要坚持观察的客观性。另一方面,要坚决摆脱狭隘经验论和形而上学思维方式的束缚,以辨证的观点看待观察与理论的关系。正确的理论是观察客观性的保证,而观察客观性又为新理论的诞生和检验提供了保证。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么叫观察,理论对观察的作用和如何理解观察与理论的关系

    正确答案: 观察是人们在一定的理论思维指导下,通过感官或借助科学仪器,在自然发生的条件下有目的、有计划地感知研究对象,从而获得科学事实的一种研究方法。理论对观察有如下作用:1)导向作用和助发现作用;2)整理经验的作用。
    观察可分为自然观察和实验观察。自然观察是指人类对自然现象不作任何人工的变革而进行的一类观察。实验观察是通过对自然现象或事物人为进行积极干预后所进行的观察。实验观察是一种比自然观察更强有力的认识手段。第一,观察依赖于理论,观察中渗透着理论。理论决定了观察的目的和对象。第二,观察必须以正确的理论为指导。以反映客观事物本质的理论为指导,将在一定程度上保证观察的客观性;相反,当不完备甚至错误的理论或观点渗透到观察中时,就会导致错误观察。第三,任何观察陈述都是用某种理论语言构成的,理论提供了观察语言。观察陈述所利用的理论或概念框架越精确,观察陈述所表达的意义越精确。第四,观察陈述也是可错的。判断观察陈述正确与否,要依赖于理论的检验。任何完全独立于理论的“中立的观察语言”是不存在的,任何观察陈述都不同程度地渗透着理论的因素。第五,理论以观察为基础和源泉。科学理论和定律的发现来源与观察实验。科学理论和假说的发展完善离不开观察实验,其检验必须依靠观察实验。总之,观察和理论是相互联系、相互渗透的。观察和理论的这种关系是由观察的主观性和客观性所决定的。观察的主观性决定了理论必须依赖观察;观察的客观性决定了理论必然依赖观察。观察主观性与客观性的辩证统一决定了观察与理论的辩证统一。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    在观察与理论的关系问题上,有两种对立的观点:“()”观点和“观察渗透理论”观点

    正确答案: 中性观察
    解析: 暂无解析