在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。

题目

在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。

相似考题

1.语言意义和言语意义,可以一致,也可以不一致。()此题为判断题(对，错)。

2.费斯廷格认为,认知失调有两种形式:一是失调是态度与行为之间的不一致;另一种是个体心理逻辑上的不一致,如“我好好听课”和“我上课睡觉”,这二者之间会产生失调。()此题为判断题(对，错)。

3.宏观经济并不总是在总供给和总需求基本平衡的状态下运行，原因是（ ）。A．供给和需求在时间和空间上不一致B．供给与需求在空间上不一致C．供给方与需求方所能接受的价格不一致D．总供给和总需求的变化不一致E．总供给与总需求不一致

4.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与大家保持一致。 （ ）

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。”相关问题

  • 第1题：

    在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数______。

    A.相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致

    B.相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致

    C.不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致

    D.不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致


    正确答案：A
    本题考查知识点是线性表的顺序存储结构。线性表的顺序存储结构具有两个基本特点：1.线性表中所有元素所占的存储空间是连续的;2.线性表中各元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。

  • 第2题：

    从逻辑规则上指出下列定义或划分的错误A、故意杀人罪就是存心杀人而构成的犯罪。B、违法行为可以分为刑事违法行为、民事违法行为、金融违法行为、经济合同违法行为、未成年人的违法行为。


    参考答案：A、同语反复或循环定义B、子项相容和多标准划分

  • 第3题：

    态度和行为不一致的人都是伪善的人。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第4题：

    下列关于线性链表的叙述中，正确的是( )。

    A.各数据结点的存储空间可以不连续，但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致

    B.各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致，但它们的存储空间必须连续

    C.进行插入与删除时，不需要移动表中的元素

    D.各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致，它们的存储空间也可以不一致


    正确答案：C
    一般来说，在线性表的链式存储结构中，各数据结点的存储序号是不连续的，并且各结点在存储空间中的位置：廷系与逻辑关系也不一致。线性链表中数据的插入和删除都不需要移动表中的元素，只需改变结点的指针域即可。因此，本题答案为C)。

  • 第5题：

    要保持游戏中的静态平衡，所有玩家的领域可以不平等。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    人的认知失调产生原因，主要来自（）。

    • A、逻辑上不一致
    • B、与社会风气不一致
    • C、一贯行为与特殊行为的不一致
    • D、新旧观念的不一致

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    判断题
    在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    由于物流信息的产生、加工在时间、地点上不一致，采集周期和衡量尺度不一致，因而需要建立的数据采集系统也不一致。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人的认知失调产生原因，主要来自（）。
    A

    逻辑上不一致

    B

    与社会风气不一致

    C

    一贯行为与特殊行为的不一致

    D

    新旧观念的不一致


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    要保持游戏中的静态平衡，所有玩家的领域可以不平等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    金属齿形垫使用时要作外部检查,要求齿尖高低(),垫片各处厚度差不容许超过0.1mm。

    A、不一致

    B、一致

    C、可以一致，也可以不一致


    参考答案：B

  • 第14题：

    在同一张图样上,同一物体在各剖视图上剖面线的方向和间隔应( )

    A不一致

    B相反

    C保持一致

    D根据需要确定


    正确答案：C

  • 第15题：

    价值观的不一致导致行为的不一致。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第16题：

    由于物流信息的产生、加工在时间、地点上不一致，采集周期和衡量尺度不一致，因而需要建立的数据采集系统也不一致。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列是左脑主要作用的有（）

    • A、语言的思考认识和行为
    • B、逻辑的、分析的思考认识和行为
    • C、几何绘图的思考认识和行为
    • D、代数的思考认识和行为

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    不属于性格健全，行为正常的表现的是（）。

    • A、在交往中保持积极正面的态度
    • B、行为和社会角色不一致
    • C、热爱学习
    • D、巧妙安排学习生活

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    字面组配合和概念组配有时在字面形式上一致，有时不一致。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    所谓垂直思考法，是指传统逻辑上的思考。传统逻辑上的思考法的明显特点就是思考的连续性和方向性。连续性指的是思考从某一状态开始，直接进入相关的下一状态，如此循序渐进，直到最终解决问题，中间不允许中断。方向性则是指思考问题的思路或预先确定的框架可以随意改变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列是左脑主要作用的有（）
    A

    语言的思考认识和行为

    B

    逻辑的、分析的思考认识和行为

    C

    几何绘图的思考认识和行为

    D

    代数的思考认识和行为


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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