“推”是用对方所不赞同的命题,反推对方所赞同的命题,以此来造成对方论点的矛盾。
第1题:
第2题:
倾听对方谈话时,几乎不看对方是表示()。
第3题:
反驳是()
第4题:
用对方所不赞同的命题,反推对方所赞同的命题,以此来造成对方论点的矛盾,这就是“推”。
第5题:
古代人所敬称的“令坦”指的是谁()。
第6题:
任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方的命题。
第7题:
在论辩中,对方如果举出一些公众皆知的常理作为理论依据,可运用先承后转法,首先承认常理的正确性,然后指出常理与所论辩的实际事例之间的差异,即肯定对方论点,否定对方论据。
第8题:
同理心的条件,不包括下列哪项()
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
在论辩中,对方如果举出一些公众皆知的常理作为理论依据,可运用先承后转法,首先承认常理的正确性,然后指出常理与所论辩的实际事例之间的差异,即肯定对方论点,否定对方论据。
A对
B错
第14题:
反驳指用()去确定另一个论点的虚假性或者理论不成立的思维过程
第15题:
任何一种假设在进攻的时候都不可能直接颠覆对方的命题。
第16题:
同理心的表达方式是()
第17题:
交往礼仪中有一条十分重要的原则称为“()”,其含义为:接受对方、重视对方、赞同对方。
第18题:
请说出下列那种情况属于违例()
第19题:
任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方刚刚形成的那个命题。
第20题:
事件”+“情绪
认同和赞同对方
站在对方的立场去理解对方
同感——理论——再同感
第21题:
站在对方的立场去理解对方
认同和赞同对方
把这种对对方设身处地的了解让对方了解
了解导致这种情形的因素
第22题:
对方的弟弟
对方的叔叔
对方的女婿
第23题:
对
错