辩论中,双方的辩论主体应该是一致的,否则就不能保持()。A、对等价值B、绝对价值C、对等高度D、绝对高度

题目

辩论中,双方的辩论主体应该是一致的,否则就不能保持()。

  • A、对等价值
  • B、绝对价值
  • C、对等高度
  • D、绝对高度

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  • 第1题:

    某初三班举行历史辩论会,右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是()

    某初三班举行历史辩论会,右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是()

    A.农奴制改革的利弊

    B.新经济政策的利弊

    C.斯大林模式的利弊

    D.战时共产主义政策的利弊


    参考答案:C

  • 第2题:

    辩论中,论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    在辩论中,论据之间应该是相互关联、相互依存的。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致,而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象可称为()。

    • A、对称战
    • B、不对称战
    • C、均等战
    • D、平均战

    正确答案:B

  • 第5题:

    辩论的基本法则是双方都应该在自己辩论范围内和对方进行攻守。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    ()指的是由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致,而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象。

    • A、不对称战
    • B、均等战
    • C、平均战
    • D、对称战

    正确答案:A

  • 第7题:

    辩论中,应该尽量保持不等强度、不等高度以及不等价值主体。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    判断题
    在辩论过程中,辩论双方应该观点鲜明、针锋相对。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    在辩论中要想保持对等高度,双方的辩论主体应该是一致的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在辩论中,论据之间应该是相互关联、相互依存的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    辩论中,双方的辩论主体应该是一致的,否则就不能保持()。
    A

    对等价值

    B

    绝对价值

    C

    对等高度

    D

    绝对高度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越()。
    A

    耗费时间

    B

    减少时间

    C

    容易操控

    D

    不易操控


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在辩论过程中,辩论双方应该观点鲜明、针锋相对。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    辩论中,价值主体过于集中容易造成被接受性差。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    在辩论中应该尽量保持对等高度、对等强度以及对等价值主体。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    在辩论中要想保持对等高度,双方的辩论主体应该是一致的。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越容易操控。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越()。

    • A、耗费时间
    • B、减少时间
    • C、容易操控
    • D、不易操控

    正确答案:C

  • 第19题:

    判断题
    辩论中,应该尽量保持不等强度、不等高度以及不等价值主体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    在辩论中应该尽量保持对等高度、对等强度以及对等价值主体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    辩论,是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误,并论证自己对事物或问题的看法的正确。根据上述定义,下列选项中符合辩论构成要件的是()。
    A

    辩论双方的目的是要指出对方见解的错误

    B

    辩论的结果是双方的观点都正确

    C

    双方都必须发表自己的见解

    D

    双方的见解必须存在错误


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    有人认为辩论可以让双方取得一致的意见,有人认为辩论会使双方更对立,你怎么看?(2.5分钟)

    正确答案:
    我来中国学习汉语已经有一年半了。最近,我的老师每次上课都要和我就某一话题进行辩论,虽然每次我们都是很大声,就像是吵架一样,但是我很喜欢这种学习方式。
    有人认为辩论可以让双方取得一致的意见,有人认为辩论会使双方更对立。我觉得这都不重要,真正的问题不在于谁在辩论中获胜,而在于让大家对于辩论的这个话题有更深刻的了解和认识。
    还记得上次老师来给我们上课时,我们对“打孩子是不是一种好的教育方法”这一话题进行了辩论。我的观点是:打孩子是一种好的教育方法。你也许会觉得我肯定是没戏了,必输无疑。可是你知道吗?最后我们没有取得一致的意见,也没有更加对立。那么,有人就会问:既然这样还辩论什么呢?我想说的是,辩论结束后我了解到了很多中国人教育孩子的方式,我的老师也知道了在我的国家,打孩子是一种很好的教育方式。在我的国家的北方,爸爸非常严厉,没有一个孩子不是被爸爸打大的,每当他们做事之前都会想到爸爸的教诲,我想这也就是为什么把爸爸比作是巍峨的大山的缘故吧!而南方则是妈妈教育孩子,女性都很心软,所以即使孩子犯错妈妈也不舍得打他,这样对孩子的成长没有一点好处,反而会惯坏了孩子。通过这次辩论,我进一步了解了中国的“言传身教”,知道了什么才是“知行合一”。
    辩论可以帮助我们提高思维能力和语言表达能力。像我这样的“老外”,辩论还可以提高我的汉语水平呢,我很喜欢辩论这种学习汉语的方式。
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  • 第23题:

    判断题
    辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越容易操控。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析