下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D、恒浊连续培养无生长限制因子

题目

下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）

  • A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度
  • B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长
  • C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体
  • D、恒浊连续培养无生长限制因子
相似考题

1.某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时，正确的操作是（　　）。A.在调整期扩大接种 B.随时调整pH C.在稳定期连续培养 D.定期检测菌体数目

2.微生物典型生长曲线的稳定期到来的原因是什么，如何克服这些因素实现连续培养？

3.什么是恒化式富集培养（连续培养）？

4.在单级连续培养过程中，稀释率控制在临界稀释率以下，随着比生长速率提高下列说法正确的是（）A、细胞产率越高B、限制性基质浓度越高C、细胞浓度越低D、细胞浓度越高

更多“下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D、恒浊连续培养无生长限制因子”相关问题

  • 第1题：

    发酵工程中的连续培养又可以分为（）

    • A、恒浊培养
    • B、恒化培养
    • C、恒温培养
    • D、恒量培养

    正确答案:A,B

  • 第2题：

    单级恒化器连续培养某种酵母达一稳态后，流出液中菌体浓度是培养时间的函数。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    恒浊连续培养


    正确答案:通过连续培养装置中的光电系统控制，不断调节新鲜培养基流入和培养物流出的速度，而使细胞培养物浊度保持恒定的，使细胞生长连续进行的一种连续培养方式。

  • 第4题：

    恒化连续培养


    正确答案:控制培养基的流速恒定，使由于细胞生长而耗去的营养物及时得到补充，且某种营养物质的浓度基本恒定，从而保持细胞生长速率恒定，使生长“不断”进行的一种连续培养方式。

  • 第5题：

    什么叫连续培养？指出恒浊连续培养与恒化连续培养的区别。


    正确答案: 如果在细菌进入对数期时，一方面以一定速度源源不断地输入新鲜的培养液，另一方面缓缓地以同样的速度移去培养物，可以无限期地延长对数生长期，这种培养方法称为连续培养。
    恒浊连续培养是通过光电装置自动测定，并借调节加入培养液的流速来保持培养物浊度恒定的培养方法。目的是控制并获得菌数恒定的培养物，一般采用养料浓度较高的完全培养基，没有限制生长的养料成分，因而能让培养物以较高的速率增长；恒化连续培养是通过控制培养液的流速，以保持培养物的恒定生长速度和养料成分的培养方法。可以通过调节其浓度的方法，来获得具有不同生长速度的培养物。

  • 第6题：

    保持培养基恒定的流速，用培养基中某种营养物的浓度来控制微生物的生长，以获得连续培养的方法称为恒浊培养。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    活性污泥法处理污水的过程最类似于下面（）微生物培养方式？
    A

    恒浊连续培养

    B

    恒化连续培养

    C

    恒浊分批培养

    D

    恒化分批培养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    单级连续培养中，如果调整成μ（比生长速率）>D（稀释速率），最终将发生“冲出”现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    发酵工程中的连续培养又可以分为（）
    A

    恒浊培养

    B

    恒化培养

    C

    恒温培养

    D

    恒量培养


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    恒化连续培养

    正确答案： 维持进水中的营养成分恒定，以恒定流速进水，以相同流速流出代谢产物，使细菌处于最高生长速率状态下生长的培养方式
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列属于连续培养的是（）。
    A

    恒化器培养

    B

    恒能器培养

    C

    恒浊器培养

    D

    恒温器培养

    E

    恒流器培养


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在单级连续培养过程中，稀释率控制在临界稀释率以下，随着比生长速率提高下列说法正确的是（）
    A

    细胞产率越高

    B

    限制性基质浓度越高

    C

    细胞浓度越低

    D

    细胞浓度越高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单级连续培养中，如果调整成D（稀释速率）>μ（比生长速率），最终将发生“冲出”现象。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    下列属于连续培养的是（）。

    • A、恒化器培养
    • B、恒能器培养
    • C、恒浊器培养
    • D、恒温器培养
    • E、恒流器培养

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    活性污泥法处理污水的过程最类似于下面（）微生物培养方式？

    • A、恒浊连续培养
    • B、恒化连续培养
    • C、恒浊分批培养
    • D、恒化分批培养

    正确答案:A

  • 第16题：

    简述恒浊连续培养与恒化连续培养


    正确答案:恒浊连续培养：不断调节流速使培养液浊度保持恒定。适用：收获菌体及与菌体相平行的产物。
    恒化连续培养：恒定流速，及时补充营养，营养物浓度基本恒定，从而保持恒定生长速率。又称恒组成连续培养。培养基成分中，必须将某种必需的营养物控制在较低的浓度，以作为限制性因子，而其它营养物过量。常用的有氨、氨基酸、葡萄糖、生长因子、无机盐等。

  • 第17题：

    活性污泥法处理污水的过程最类似于下面哪种微生物培养方式？（）

    • A、恒浊连续培养
    • B、恒化连续培养
    • C、恒浊分批培养
    • D、恒化分批培养

    正确答案:A

  • 第18题：

    名词解释题
    恒浊连续培养

    正确答案： 通过连续培养装置中的光电系统控制，不断调节新鲜培养基流入和培养物流出的速度，而使细胞培养物浊度保持恒定的，使细胞生长连续进行的一种连续培养方式。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    目前研究微生物群体生长的规律大致有两种手段，即（）和连续培养。

    正确答案： 分批培养
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    在连续培养和批式培养中微生物的生长曲线有何不同？为什么两者不同？

    正确答案： 1.分批培养：将一定量的微生物接种在一个封闭的盛有一定体积的液体培养基的容器内。保持一定的温度、PH和溶解氧，微生物在其中生长繁殖，结果出现微生物的数量由少变多、达到高峰后又由多变少，甚至死亡的变化规律，就是微生物的生长曲线。
    连续培养是维持金水中营养成分恒定（对微生物的生长有限制作用的成分主要保持低浓度水平），以恒定的流速进水，以相同的流速流出代谢产物，使细菌处于最高的生长速率状态下生长的培养方式。
    2.在污水生物处理的连续运行过程中，活性污泥中的微生物生长规律与分批培养的规律不一样，它只能是分批培养生长曲线的某一生长阶段：或是加速期、或是对数期（生长上升阶段）、或是减速期、或是静止期（生长下降阶段）、或是衰亡期（内源呼吸阶段）。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    何谓恒浊器？简述用恒浊器进行连续培养的原理。

    正确答案： 根据培养器内微生物的生长密度，用光电控制系统控制培养液的流速以取得高密度、生长速度恒定的微生物细胞的连续培养器称为恒浊器。当培养基的流速低于微生物的生长速度时，菌体密度增高，通过光电系统的调节，使培养液流速加快。当菌体密度降低时，则通过光电系统的控制，降低培养液的流速，以达到恒密度培养的目的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是恒化式富集培养（连续培养）？

    正确答案： 是通过改变限制性基质的浓度，来控制两类不同菌株的比生长速率μ，当基质浓度低于y时，菌株B将维持比菌株A高的比生长速率；而基质浓度高于y时，菌株A有比菌株B高的比生长速率，因此可以通过改变稀释速率进行连续富集培养，获得所需菌种。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    单级恒化器连续培养某种酵母达一稳态后，流出液中菌体浓度是培养时间的函数。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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