社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）A、相关的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的B、真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的C、相关的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的D、真实的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的

题目

社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）

  • A、相关的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的
  • B、真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的
  • C、相关的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的
  • D、真实的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的
相似考题

1.制订社区护理目标时，描述错误的是( )。A、应以服务对象为中心B、应是可实现、可测量的C、可分为长期目标和短期目标D、一个护理诊断只能有一个目标E、目标陈述中要包括评价日期和时间

2.美国行为主义课程专家泰勒认为,教学目标是用可见的行为来描述学生通过教学所应该达到的目标,因而具有()和可测量性。A.人文性B.可见性C.重复性D.预见性

3.教学目标中的行为应具有()。A、可操作性B、可理解性C、可观察性D、可交流性

4.在实施项目的目标控制时，项目目标应当满足的条件有( )。A．目标应根据情况的变化可随时调整B．目标应是具体的，可评估的和可量化的C．目标应是可理解的D．目标应与上级组织目标一致E．目标应没有时间限制

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  • 第1题：

    软件的可维护性度量可分解为对多种因素的度量,主要包括

    A．可测试性、可理解性和可复用性

    B．可扩散性、可理解性和可使用性

    C．可复用性、可理解性和可修改性

    D．可测试性、可理解性和可修改性


    正确答案：D
    解析：可维护性度量表示软件系统维护工作的强度或维护工作量的大小。实践中可把可维护性度量问题分解为可测试性、可理解性、可修改性、可移植性、可靠性、有效性和可用性的度量。

  • 第2题：

    为了清晰、准确地定义工程项目的目标，降低项目实施过程中发生变更的可能性，项目目标应满足如下条件( )。

    A．目标应是具体的，具有可评估性和可量化性，不应含混模糊

    B．目标应与上级组织目标一致

    C．在可能时，用可交付成果的形式对目标进行说明，如评估报告、建议书等

    D．目标是可理解的，具有时间性；目标是可得到的，既是现实的，又是可达到的，但需要努力和承担一定的风险

    E．目标应进行整体优化


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    为了降低项目实施过程中发生变更的可能性，项目目标应满足的条件包括( )。

    A.目标应是具体的，具有可评估性和可量化性，不应含混模糊
    B.目标应尽可能与业主目标一致，不要出现较大偏差
    C.在可能时，用可交付成果的形式对目标进行说明
    D.目标是可理解的和具有时间性的
    E.目标是可得到的

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    课程标准描述学生结果的行为动词应该是( )

    A.可理解的
    B.可达到的
    C.可评估的
    D.可模糊的

    答案：A,B,C
    解析：
    课程标准描述学习结果的行为动词应该是可理解的、可达到的、可评估的，而不是模糊不清的、可望而不可及的。

  • 第5题：

    行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、强调外部环境在行为习得中的作用和（）。

    A注重可观察和可测量

    B注重可学习和可理解

    C注重可作用和可反应

    D注重可理解和可测量


    A
    略

  • 第6题：

    下列哪项不符合制定护理目标应遵循的要求（）

    • A、目标须与病人的健康问题有关
    • B、目标结果是可以达到的
    • C、每一目标可包括多个行为结果
    • D、目标应可测量

    正确答案:C

  • 第7题：

    社区护理每个目标的制定均应做到SMART，下列哪项不是（）

    • A、特定的、可测量的
    • B、可达到的
    • C、有时间限制的
    • D、不相关的

    正确答案:D

  • 第8题：

    阅读以下《阿房官赋》一课的教学目标，按要求回答问题。【知识与能力】指导学生通过朗读积累“西、钩、斗”等词类活用现象，并疏通文意。【过程与方法】指导学生通过反复阅读，欣赏精彩的描写片段。【情感态度与价值观】体会本文简明生动的语言风格。对上述教学目标分析不恰当的是（）。

    • A、体现学生是主体的教学理念
    • B、行为动词可测量、可评价、可理解
    • C、局限于基础技能和能力的培养
    • D、缺少情感态度与价值观的教学目标

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    制订社区护理目标时描述错误的是（）
    A

    应以服务对象为中心

    B

    应是可实现、可测量的

    C

    可分为长期目标和短期目标

    D

    一个护理诊断只能有1个目标

    E

    目标陈述中要包括评价日期和时间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项不符合制定护理目标应遵循的要求（）
    A

    目标须与病人的健康问题有关

    B

    目标结果是可以达到的

    C

    每一目标可包括多个行为结果

    D

    目标应可测量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是（）
    A

    目标主语可以是病人，也可以是护士

    B

    一个目标可出现两个行为动词

    C

    目标应是可通过护理措施达到的

    D

    病人无需参加目标制定

    E

    目标应可测量可评价


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、强调外部环境在行为习得中的作用和（）。
    A

    注重可观察和可测量

    B

    注重可学习和可理解

    C

    注重可作用和可反应

    D

    注重可理解和可测量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    制订社区护理目标时描述错误的是

    A、应以服务对象为中心

    B、应是可实现、可测量的

    C、可分为长期目标和短期目标

    D、一个护理诊断只能有1个目标

    E、目标陈述中要包括评价日期和时间


    参考答案：D

  • 第14题：

    为了清晰、准确地定义工程项目的目标，降低项目实施过程中发生变更的可能性，项目的控制目标应满足的条件正确的是( )。

    A．目标应是具体的，具有可评估性和可量化性，不应含混模糊

    B．目标应与上级组织目标一致

    C．目标是可理解的，但无需让其他人知道执行者正努力去达到什么目标

    D．具有时间性，如果目标没有时间限制，可能永远无法达到

    E．目标是可得到的，既是现实的，又是可达到的，但需要努力和承担一定的风险


    正确答案：ABDE

  • 第15题：

    制定社区护理目标时，描述错误的是

    A.应以服务对象为中心
    B.应是可实现、可测量的
    C.可分为长期目标和短期目标
    D.一个护理诊断只能有一个目标
    E.目标陈述中要包括评价日期和时间

    答案：D
    解析：
    制定社区护理目标时，一个护理诊断可制定多个目标，因此选项D的描述错误。其他描述均正确。

  • 第16题：

    制订护理目标时，不正确的是（）。

    A目标的主语不能是护士

    B一个护理诊断只能有一个目标

    C一个目标中只能有一个行为动词

    D目标应是可测量、可评价的

    E目标应是可以通过护理措施达到的


    B
    略

  • 第17题：

    系统的可维护性的评价指标包括（）。

    • A、可理解性
    • B、可测试性
    • C、可修改性
    • D、可恒定性

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）。

    • A、相关的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的
    • B、真实的、可理解的、可测量的，行为目标、可达到的
    • C、相关的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的
    • D、真实的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的

    正确答案:B

  • 第19题：

    有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是（）

    • A、目标主语可以是病人，也可以是护士
    • B、一个目标可出现两个行为动词
    • C、目标应是可通过护理措施达到的
    • D、病人无需参加目标制定
    • E、目标应可测量可评价

    正确答案:C,E

  • 第20题：

    单选题
    社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）。
    A

    相关的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的

    B

    真实的、可理解的、可测量的，行为目标、可达到的

    C

    相关的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的

    D

    真实的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于护理目标的描述，正确的是（）
    A

    —个预期目标可针对多个护理诊断

    B

    目标的主语应该是护理人员

    C

    目标应清楚陈述所进行的护理活动

    D

    目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）
    A

    相关的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的

    B

    真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的

    C

    相关的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的

    D

    真实的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    制订护理目标时，不正确的是（）。
    A

    目标的主语不能是护士

    B

    一个护理诊断只能有一个目标

    C

    一个目标中只能有一个行为动词

    D

    目标应是可测量、可评价的

    E

    目标应是可以通过护理措施达到的


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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