请联系实际谈谈日常生活中道德舆论的主要内容以及其特征.
题目
请联系实际谈谈日常生活中道德舆论的主要内容以及其特征.
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第1题：
请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。答案：解析：(1)真诚尊重与严格要求相结合,即以发自内心的尊重下属的人格为前提,寓关怀、尊重于要求、监督之中,在这个基础上全面加强管理。
(2)合理授权与有效调控相结合。领导者不必要也不可能事必躬亲,而应该合理授权,使下属明确自己的权责和目标,以充分调动其主动性和创造性。在这里,用人不疑至关重要,在这个基础上进行全面协调和动态调控。
(3)注重激励与适当批评相结合。尊重人格的逻辑结论必然是以激励为主要方法,在这里,倾听意见、进行说服、树立榜样都是十分重要的。倾听意见,不妨一记,免致遗忘而损害自己的威信。说服,就要有说服的本事。榜样,可以是本单位的榜样。至于在严格管理过程不可避免的一些负面事例,不管是批评或惩处,都应以教育为目的。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。领导者应该注意与全体下属保持等距离,尽量使全体成员无一例外地喜欢这样的环境,而不应亲此疏彼,更不应培植亲信。当然,有时因工作需要在一些人身上多花一些时间,也是正常的。 -
第2题：
请联系实际谈谈教师应当如何开展同行之间的有益竞争。答案：解析：以道德的手段在教师集体中开展有益竞争。
（1）竞争的手段必须符合道德。从最终意义上看，教师集体中竞争的结果是各个成员的共同提高，教师集体整体价值的提升；但是就个人而言，他所追求的目标是在最终结果上强于他人。但是如何去达到强于他人的这一结果，其采用的手段必须是符合道德的。
（2）应妥善处理好教师集体中竞争和协作的关系。良好的协作氛围是开展良好竞争的必要条件，应该将能否和他人进行有效协作作为竞争道德的内在要求。处理好竞争和协作的关系，不仅是形成一个充满活力和凝聚力的教师集体所必需的，也是由目前高校教师集体中的协作道德现状所决定的。
（3）教师要有一种开拓进取、敢于创新的精神。
①高等教育如何进行改革，只能依靠我们在充分论证的基础上大胆地进行探索，必须要有一种开拓进取、敢于创新的精神；
②当今的大学生具有和以往的大学生许多不同的特点，采用有针对性的、行之有效的教育模式，没有开拓进取、敢于创新的精神显然是不行的；
③高等学校是科学研究的重要基地，而科学研究作为一种对未知世界的探索活动，所需要的正是这种开拓进取、敢于创新的精神。 -
第3题：
理论联系实际，谈谈如何加强教师的职业道德修养。
加强教师的职业道德修养的方法和策略要应人而异，但一般来说要做到以下几个方面：
1、加强理论学习，注意内省、慎独。
2、勇于实践磨练，增强情感体验。
3、虚心向他人学习，自觉与他人交流。
4、确立可行目标，坚持不懈努力。
略 -
第4题：
请联系实际谈谈企业培训的教学原则。
正确答案: 1.尊重成人教学规律原则，主要针对成人进行的，特殊性，如经验丰富，知识缺乏；记忆力差、分析能力强；要求尊重，求职性差；生活压力比较大。
2.遵守企业培训发展规律的原则，企业培训教学是培训事业发展的重要组成部分，因此，他的教学活动也必须符合企业培训的发展规律和个性特点，即坚持技能教学为主，操作训练为重的原则
3.教学互动原则，可应用在一切教学活动中，在企业培训教学活动中效果尤其突出。互动可以充分发挥学员有一定工作经验、善于分析问题的优点。可以减轻学员压力，鼓励学员直接参与到教学中来，有利于激发学员的兴趣和创造力，挖掘学员的潜力
4.个性化原则：在充分了解学员的基础上进行个别的、阶段性的指导
5.现场、现实教学原则：除现场操作训练和结合具体案例教学外，理论教学也必须紧扣生产工作实际和结合工作中的问题来进行，避免从概念到概念、从推理到推理的教学模式
6.激发兴趣和创造性学习原则：培训师要把握学习者的思想，与学习者进行沟通，使学习者自己感到学习的必要性，产生兴趣、主动学习。避免向学员进行注入式教学，而是采取措施，激发学习者开展自我学习、自我活动的动机。只有学习者有高度的学习意愿，他才能不断的坚持学习，学习才有机会。 -
第5题：
联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。
正确答案: 在中小学阶段，常用的道德行为训练方法有：
①角色扮演法
角色扮演法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。结合具体的道德教育内容，让学生扮演活动中的角色，进行现场表演，通过观察体验，进行分析讨论从而使学生受到影响。例如，相声表演……
②价值观辨析法
价值观辨析法就是在教师的安排下，学生通过讨论，辩论等方法利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较，解决价值冲突，进而按照自己较符合社会要求的价值观支配自己的言行。例如，小组讨论法……
③榜样引导法
榜样引导法是指教师利用中学生的模仿特点，让他们通过榜样行为的观察，使自身受到强化，模仿榜样的言行，从而实现受辅导的目的。例如，参观……
④行为强化法
行为强化法就是教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法。所谓强化是指任何有助于机体反应概率增加的事件，强化手段一般有正强化、负强化和惩罚。例如，奖励…… -
第6题：
请联系实际谈谈怎样才能做到教书育人？
正确答案:①教师首先要具备好的个人品质。精：业务和思虑要精；气：正气、才气、书卷气、锐气；神：精神态度和思想气魄。
②讲究方式方法。当好教师，做好人师，为人师表，育人律己，努力提高自身素质。 -
第7题：
联系实际阐述社会网络的涵义、特征及其在日常生活中的作用。
正确答案: 一、社会网络的涵义
社会网络是经过各种媒介、通过社会互动所形成的个人之间的复杂联系网。
二、社会网络的特征
社会网络具有以下特征：
1、社会网络的形成是地缘、血缘、学缘、业缘等多方面的因素使然。
2、社会网络反映个人和社会关系的本质。
3、社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的。
4、社会网络对个人来说具有效益。
5、社会网络是相对稳定的。
三、社会网络的形态
社会网络的形态是多样化的，从个人建立社会网络的起点、过程和结果来看，主要表现为以下三组形态：
1、封闭形态和开放形态。
2、稳固形态和松散形态。
3、互利形态和互补形态。
四、社会网络在日常生活中的作用
1、社会网络对于个人的功能是显而易见的。个人在其中获得各种信息、获得各种精神上的支持以及物质上的资源。社会网络影响到个人社会生活的各个方面。就社会而言，社会网络的功能体现在社会网络具有社会控制和社会整合的功能。
2、在我们的现实社会生活中，人和人之间有着广泛的联系，所以这个社会实际上充满了各种社会网络。 -
第8题：
请结合实际，谈谈采制舆论监督节目的过程中应该注意哪些方面的问题？
正确答案: 制作舆论监督节目，开展舆论监督要注意要把握以下原则：
一是坚持建设性监督。开展舆论监督的目的在于治病救人，要始终坚持重在建设、站在党和人民的立场上，以改进工作、解决问题、增进团结、维护稳定为出发点。要服务大局，紧紧围绕党的中心工作，抓住那些群众关心、政府重视、具有普遍意义的问题，有针对性的开展舆论监督，要注重舆论监督的社会效果，着眼于推动问题的解决，向积极的方面进行引导。
二是坚持科学监督。开展舆论监督，应当有科学的态度，用科学的方法做到事实准确、客观全面、以理服人。
三是坚持依法监督。舆论监督受法律保护，也必须在法律规定的范围内进行，严格依法办事。舆论监督报道的内容必须符合宪法和法律，不能违背党的路线、方针、政策，不能泄露国家秘密，不能干扰和妨碍政法机关依法办案，不能侵犯公民、法人及其他组织的合法权益。舆论监督的手段、方法必须符合法律规定，获取新闻素材、核实报道内容都要通过合法的途径、程序和正当的方式，不能采取非法和不道德的手段进行采访。 -
第9题：
泰勒的科学管理理论的主要内容是什么？联系实际谈谈你对此的认识。
正确答案: （1）科学管理的中心问题是提高劳动生产率；
（2）提高劳动生产率关键在于为工作挑选“第一流的工人”；
（3）实行标准化原理；
（4）实行刺激性的工资报酬制度；
（5）工人和雇主两方面都必须来一次“精神革命”；
（6）把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作法为科学工作法；
（7）实行职能工长制；
（8）在组织机构的管理控制上实行例外原则。
（以上要点需结合自身理解展开说明或论述） -
第10题：
问答题联系实际阐述社会网络的涵义、特征及其在日常生活中的作用。正确答案： 一、社会网络的涵义
社会网络是经过各种媒介、通过社会互动所形成的个人之间的复杂联系网。
二、社会网络的特征
社会网络具有以下特征：
1、社会网络的形成是地缘、血缘、学缘、业缘等多方面的因素使然。
2、社会网络反映个人和社会关系的本质。
3、社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的。
4、社会网络对个人来说具有效益。
5、社会网络是相对稳定的。
三、社会网络的形态
社会网络的形态是多样化的，从个人建立社会网络的起点、过程和结果来看，主要表现为以下三组形态：
1、封闭形态和开放形态。
2、稳固形态和松散形态。
3、互利形态和互补形态。
四、社会网络在日常生活中的作用
1、社会网络对于个人的功能是显而易见的。个人在其中获得各种信息、获得各种精神上的支持以及物质上的资源。社会网络影响到个人社会生活的各个方面。就社会而言，社会网络的功能体现在社会网络具有社会控制和社会整合的功能。
2、在我们的现实社会生活中，人和人之间有着广泛的联系，所以这个社会实际上充满了各种社会网络。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请联系实际谈谈加强我国保险市场监管的设想。正确答案： 第一部分：我国保险监管的现状与问题
（一）保险立法滞后
1.加强对外资保险机构进行监管的立法；
2.细化《保险法》的有关规定，增强可操作性。
（二）政府监管薄弱
1.内部管理机构设置不完善，人员素质亟待提高；
2.监管重点还在保险条款、保险费率、手续费标准等方面；
3.对保险偿付能力准备金、再保险等方面监管不够。
（三）行业自律不强
1.理顺管理体制，健全内部机构；
2.完善规章制度。
第二部分：完善我国保险监管的基本设想
（一）完善保险法律法规体系，调整保险监管重点
1.根据新的《保险法》的要求，完善《保险公司管理规定》，制定《保险条款和费率管理办法》、《保险保障基金管理办法》、《再保险管理规定》；
2.制定全国统一的财务报告制度、法定会计原则及保险风险的评价、预警、监控系统；
3.将保险监管重点转移到保险公司的偿付能力上来。
（二）加强对保险中介的监管
1.规范中介机构的行为
2.强化对个人代理人的监管
（三）建立保险信用体系
1.加强诚信教育，建立风险评级制度，建立监管惩处制度；
2.提高市场运作的透明度，定期公开行业内的投诉情况和检查过程中发现的违规情况。
（四）加强监管合作与交流
1.加强保监会和银监会的合作；
2.加强保监会和证监会的合作；
3.加强与国外保险监管机构的合作。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请联系实际谈谈怎样才能做到教书育人？正确答案： ①教师首先要具备好的个人品质。精：业务和思虑要精；气：正气、才气、书卷气、锐气；神：精神态度和思想气魄。
②讲究方式方法。当好教师，做好人师，为人师表，育人律己，努力提高自身素质。解析： 暂无解析 -
第13题：
联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的具体内容。答案：解析：(I)对事业无私奉献；
(2)对学生真诚热爱；
(3)对同志团结协作；
(4)对自己严格要求以身作则。 -
第14题：
理论联系实际谈谈教育爱内涵的思想特征。
教育爱作为对教师执教的一种导向，内含着一定的思想要求，教育爱内涵的思想特征主要有：
（一）教育爱的人道性：教育爱的人道性，在思想上要求对学生的爱必须要建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格的平等性，体现出对学生合法权益的尊重性。
（二）教育爱的广泛性：主要包括二个方面：一是教育对象的广泛性，即教育爱要关心每一个学生，去爱每一个学生，爱全体学生。二是对教育对象发展的全面关心。
（三）教育爱的引导性：体现对学生发展的良好期待和对学生给予良好的教育上的引导。做到：对学生的爱与教育目的结合起来，善于使爱的情感和行为富有激励性。
（四）教育爱的理智性和纯洁性；教育爱的理智性，要求教师对学生的爱应该是理性和明智的，而不应是盲目冲动的。在教育中，教师对学生的爱应是纯洁的，而不应是偏狭的、庸俗的。
（五）爱与严的结合性。真正的教育爱总是与对学生的严格要求结合在一起的。一方面在关心爱护学生的过程中严格要求学生，这是教师育人责任的重要体现。另一方面，尊重关爱学生和严格要求学生。
略 -
第15题：
日常生活道德舆论的特征有群体性、具有约束力、具有（）.
正确答案:渗透性 -
第16题：
联系实际谈谈如何培养学生的道德品质。
正确答案: 道德认识的掌握是一个复杂的过程，要根据道德知识与道德评价发民展特点有针对性地加以培养：
①给学生进行道德实践的机会。
②保持道德教育的一贯性和一致性。
③结合实例形象地进行榜样教育。
④努力避免“意义障碍”的消极影响。
⑤促进学生道德评价的发展能力的发展。 -
第17题：
请联系实际谈谈全球化供应链管理需要考虑的因素。
正确答案: 全球化供应链的设计、运作和管理都会受到不同国家、不同地区的文化、政治、法律、地域、市场等因素的影响。因此，供应链的设计者和管理者在决策和控制管理过程中必须考虑这些因素。
考虑的因素包括：
1、文化因素。
2、政治和法律因素。
3、经济因素。
4、市场因素。
5、基础设施因素。
6、人力资源因素。
7、信息资源因素 -
第18题：
请联系实际，谈谈你对公共关系学中“形象”概念的理解？
正确答案: 公共关系学中所说的形象主要指组织形象。组织形象是公众对组织的总体评价，是社会组织的表现与特征在公众心目中的反映。
组织形象的内容包括内在的总体特征和风格和外在的总体特征和风格。
组织的内在的总体特征和风格，是构成组织形象的“软件”，包括：组织精神和风格；组织的凝聚力；组织的实力；组织的办事效率。
组织的外在总体特征和风格，是组织形象的“硬件”部分，它包括：组织建筑饿布局，房屋的装饰；技术设备的状况；卫生及环境保护、美化的状况；员工的仪表、着装、态度；办公用品及设施中独特的色彩与标志；工厂的厂旗、厂歌、厂徽；特有的产品包装装潢等等。 -
第19题：
联系实际谈谈人为什么需要道德？道德的本质、功能和作用是什么？
正确答案: 本质：道德作为一种特殊的社会意识形式归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其主要功能是认识功能和调节功能。认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力；调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动。作用：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；，道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 -
第20题：
请联系实际谈谈一个活力旺盛的企业有什么特征？
正确答案:一个活力旺盛的企业，往往有七种特征：
1、合力是来自企业内部的凝聚力，而不是源于外部压力。
2、员工之间没有分裂成相互对立的小团体的倾向。
3、各车间、班组具有处理内部冲突和适应外部变化的能力。
4、同事间具有一种较强的认同感。
5、全体员工都了解企业的总体奋斗目标。
6、决策层和执行层在工作上都有发自内心的支持态度。
7、员工承认企业的外在价值并具有巩固和维护企业继续发展的愿望。 -
第21题：
问答题请联系实际谈谈企业培训的教学原则。正确答案： 1.尊重成人教学规律原则，主要针对成人进行的，特殊性，如经验丰富，知识缺乏；记忆力差、分析能力强；要求尊重，求职性差；生活压力比较大。
2.遵守企业培训发展规律的原则，企业培训教学是培训事业发展的重要组成部分，因此，他的教学活动也必须符合企业培训的发展规律和个性特点，即坚持技能教学为主，操作训练为重的原则
3.教学互动原则，可应用在一切教学活动中，在企业培训教学活动中效果尤其突出。互动可以充分发挥学员有一定工作经验、善于分析问题的优点。可以减轻学员压力，鼓励学员直接参与到教学中来，有利于激发学员的兴趣和创造力，挖掘学员的潜力
4.个性化原则：在充分了解学员的基础上进行个别的、阶段性的指导
5.现场、现实教学原则：除现场操作训练和结合具体案例教学外，理论教学也必须紧扣生产工作实际和结合工作中的问题来进行，避免从概念到概念、从推理到推理的教学模式
6.激发兴趣和创造性学习原则：培训师要把握学习者的思想，与学习者进行沟通，使学习者自己感到学习的必要性，产生兴趣、主动学习。避免向学员进行注入式教学，而是采取措施，激发学习者开展自我学习、自我活动的动机。只有学习者有高度的学习意愿，他才能不断的坚持学习，学习才有机会。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请联系实际谈谈一个活力旺盛的企业有什么特征？正确答案： 一个活力旺盛的企业，往往有七种特征：
1、合力是来自企业内部的凝聚力，而不是源于外部压力。
2、员工之间没有分裂成相互对立的小团体的倾向。
3、各车间、班组具有处理内部冲突和适应外部变化的能力。
4、同事间具有一种较强的认同感。
5、全体员工都了解企业的总体奋斗目标。
6、决策层和执行层在工作上都有发自内心的支持态度。
7、员工承认企业的外在价值并具有巩固和维护企业继续发展的愿望。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题联系实际谈谈人为什么需要道德？道德的本质、功能和作用是什么？正确答案： 本质：道德作为一种特殊的社会意识形式归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其主要功能是认识功能和调节功能。认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力；调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动。作用：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；，道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。解析： 暂无解析