简述《释名》的声训方法。
题目
简述《释名》的声训方法。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:同音字为训；近音字为训；双声字为训；叠韵字为训。
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第1题：
汉代几乎全用声训的训诂专著是（）。
- A、《尔雅》
- B、《说文》
- C、《释名》
- D、《方言》
正确答案:C -
第2题：
简述声训的弊病。
正确答案:首先，声训作为一种方法，是有严重缺陷的。正如王力所指出的那样，“声训作为一个学术体系，是必须批判的，因为声音和意义的自然联系事实上是不存在的”。从总体上看，也确实如此，声音和意义的结合是任意的，并不存在着本质上的必然联系。
其次，使用声训来训释词义，必须依据古音，切忌以今度古，根据今音想当然地侈谈音转、通假，这是不严肃、不科学的。
再次，对形声字声旁表意作用要作具体分析，无限夸大声旁表意的作用或者简单地加以否定，都走向了极端。 -
第3题：
简述《释名》的缺点。
正确答案:单纯采用声训的方法，没有严格的限制，解释语源近利猜迹；对复音词的完整性缺少认识，往往割裂为训，穿凿附会。 -
第4题：
《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”例中采用的训诂方法是（）。
- A、递训
- B、互训
- C、形训
- D、义训
- E、声训
正确答案:B,D -
第5题：
用“声训”解释词义的专书是（）
- A、刘熙《释名》
- B、张揖《广雅》
- C、扬雄《方言》
- D、刘熙《尔雅》
正确答案:A -
第6题：
什么是形训？举例说明之。什么是声训？声训有哪三种方式？什么是义训？义训有哪几种方式？
正确答案:形训是从分析字形结构入手解释词义的方法。如《说文解字就是一部形训古书。声训是用音同、音近字解释词义的方法。声训有同字为训、同音为训、音近相训三种方式。义训是直陈词义的训释方法。
义训方式有三种：
（1）用同一词训释；
（2）界说；
（3）据文证义。 -
第7题：
单选题以讲解字义、训释名物为住，兼及形体、读音的书称为（）。A字典
B词典
C韵书
D训诂书
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”例中采用的训诂方法是（）。A递训
B互训
C形训
D义训
E声训
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述朱骏声《说文通训定声》的特点和意义。正确答案： 朱骏声《说文通训定声》是以声为纲的汉字学著作。《说文通训定声》的编排，改变了许慎以来以表意偏旁为部首的做法，而以表音偏旁为部首。作者从所收的文字中，归纳提取出了1137个表声偏旁，作者称其为“母”，然后把所收之字，按照谐声偏旁进行分类，共分为1137部。每部以其共有的谐声偏旁为部首，进行编排。然后又把这1137个表声偏旁，分别归入古韵十八部之中。这种是以声为纲编排，把所收字组织为一个以字音相联系的汉字系统，系统地展示了汉字之间的字音关系。汉字字音与字义一样，也是一种系统。朱骏声的研究，建立了汉字的字音系统，研究了各个字音之间的语音关系。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题《释名》运用的训诂方法主要是：声训；《说文解字》运用的训诂方法主要是：（）；《尔雅》运用的训诂方法主要是：（）。正确答案： 形训,义训解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题用“声训”解释词义的专书是（）A刘熙《释名》
B张揖《广雅》
C扬雄《方言》
D刘熙《尔雅》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题汉代几乎全用声训的训诂专著是（）。A《尔雅》
B《说文》
C《释名》
D《方言》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
简述朱骏声《说文通训定声》的特点和意义。
正确答案: 朱骏声《说文通训定声》是以声为纲的汉字学著作。《说文通训定声》的编排，改变了许慎以来以表意偏旁为部首的做法，而以表音偏旁为部首。作者从所收的文字中，归纳提取出了1137个表声偏旁，作者称其为“母”，然后把所收之字，按照谐声偏旁进行分类，共分为1137部。每部以其共有的谐声偏旁为部首，进行编排。然后又把这1137个表声偏旁，分别归入古韵十八部之中。这种是以声为纲编排，把所收字组织为一个以字音相联系的汉字系统，系统地展示了汉字之间的字音关系。汉字字音与字义一样，也是一种系统。朱骏声的研究，建立了汉字的字音系统，研究了各个字音之间的语音关系。 -
第14题：
简述声训应注意哪些问题？
正确答案:所谓音同或音近，指古音相同或者相近；如果以今天的读音来进行声训，当然是不可靠的。所谓古音相近，是指声韵都相近。二要有文献语言为佐证。 -
第15题：
《释名》运用的训诂方法主要是：声训；《说文解字》运用的训诂方法主要是：（）；《尔雅》运用的训诂方法主要是：（）。
正确答案:形训；义训 -
第16题：
《释诂》、《释言》、《释训》是（）中的三篇。
- A、扬雄《方言》
- B、刘熙《释名》
- C、周公《尔雅》
- D、张揖《广雅》
正确答案:C -
第17题：
以讲解字义、训释名物为住，兼及形体、读音的书称为（）。
- A、字典
- B、词典
- C、韵书
- D、训诂书
正确答案:D -
第18题：
问答题简述声训应注意哪些问题？正确答案： 所谓音同或音近，指古音相同或者相近；如果以今天的读音来进行声训，当然是不可靠的。所谓古音相近，是指声韵都相近。二要有文献语言为佐证。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题下列材料中使用声训方法的是（ ）。A柿，赤实果。（《说文·木部》）
B经，经也，人所经由也。（《释名·释道》）
C宫，谓之室。（《尔雅·释宫》）
D从，从二人。（《说文·从部》）
正确答案： C解析：
声训是汉语训诂学术语，又称音训。是指通过语音分析词义，用声音相同或相近的字来解释字义，推求字义的来源，说明其命名的原由。 -
第20题：
问答题简述《释名》的声训方法。正确答案： 同音字为训；近音字为训；双声字为训；叠韵字为训。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是形训？举例说明之。什么是声训？声训有哪三种方式？什么是义训？义训有哪几种方式？正确答案： 形训是从分析字形结构入手解释词义的方法。如《说文解字就是一部形训古书。声训是用音同、音近字解释词义的方法。声训有同字为训、同音为训、音近相训三种方式。义训是直陈词义的训释方法。
义训方式有三种：
（1）用同一词训释；
（2）界说；
（3）据文证义。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述《释名》的缺点。正确答案： 单纯采用声训的方法，没有严格的限制，解释语源近利猜迹；对复音词的完整性缺少认识，往往割裂为训，穿凿附会。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述声训的弊病。正确答案： 首先，声训作为一种方法，是有严重缺陷的。正如王力所指出的那样，“声训作为一个学术体系，是必须批判的，因为声音和意义的自然联系事实上是不存在的”。从总体上看，也确实如此，声音和意义的结合是任意的，并不存在着本质上的必然联系。
其次，使用声训来训释词义，必须依据古音，切忌以今度古，根据今音想当然地侈谈音转、通假，这是不严肃、不科学的。
再次，对形声字声旁表意作用要作具体分析，无限夸大声旁表意的作用或者简单地加以否定，都走向了极端。解析： 暂无解析