试述团队目标设置过程中的三个阶段、四个环节？
题目
试述团队目标设置过程中的三个阶段、四个环节？
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第1题：
建设坚强智能电网的战略框架可以简要概括为（）。
- A、一个目标，两条主线，三个阶段，四个体系，五个内涵和六个环节。
- B、一条主线，两个目标，三个阶段，四个体系，五个环节和六个内涵。
- C、一个目标，两条主线，三个阶段，四个体系，五个环节和六个内涵。
正确答案:A -
第2题：
创业者成长的种子阶段会经历项目研发、团队组建、（）和公司注册四个环节。
- A、筹集资金
- B、科技创新
- C、创业实践
- D、团队合作
正确答案:A -
第3题：
在体育运动中，团队目标的设置方法一般可分为计划、（）与检查三个阶段。
- A、执行
- B、动机
- C、监督
- D、比较
正确答案:A -
第4题：
幼儿目标管理是依照确定目标——目标展开——目标实施——目标考评的顺序运行的。它可以概括为“一个中心，三个阶段、四个环节、（）”。
正确答案:九项工作 -
第5题：
试述小麦一生三个生育阶段的生育特点和主攻目标.
正确答案: 小麦一生产量的形成过程分为三个相互联系的阶2段。
（一）营养生长阶段：从出苗到拔节（返青）1、生育特点：①生长中心：根、叶、蘖的生长。②营养特点：光合产物主要用于营养体的形成，为形成产品器官打基础，此阶段需肥水较少，生长较慢。③与产量形成的关系：决定穗数的时期。2.主攻方向：争取苗齐、苗匀，培育壮苗。为丰产奠定基础。
（二）营养生长与生殖生长并进阶段：从拔节（起身）到抽穗1、生育特点：①生长中心：根、叶、蘖生长和茎伸长，穗分化发育。②营养特点：光合产物用于营养体及生殖器官的生长发育，生长逐渐加快，需肥水逐渐达到高峰。③与产量形成的关系：巩固和决定穗数，决定小穗数，小花数和穗粒数的时期，奠定粒重基础的时期。2.主攻方向：协调营养生长与生殖生长，调节群体合理发展，争取壮秆大穗。
（三）生殖生长阶段：抽穗到成熟1、生育特点：①生长中心：生殖器官的生长为主。②营养特点：光合产物主要用于生殖器官的生长和充实，形成收获产品，营养生长基本停止，需肥水逐渐减少。③与产量的关系：决定粒重的关键时期。2.主攻方向：养根护叶，防止营养器官早衰，维持一定强度的光合生产率，保证有足够的营养物质运输到生殖器官，争取粒大粒饱。（4）合理施肥。肥料的种类、数量、使用时期都会影响作物的品质。如后期施氮可以提高小麦蛋白质含量，增施磷、钾肥可以提高甜菜的含糖率及马铃薯的淀粉含量等。（5）其他措施。灌溉和排水可调节土壤水分状况，改善作物品质；防治病虫害可减少产量损失和改善产品外观品质及内在品质；密度影响群体内部的光照和湿度，对烟草、麻类作物品质至关重要；生育期间喷施某些生长调节剂，也会对品质产生一定的影响。 -
第6题：
目不要管理的实施遵循PDCA循环过程可以概括为一个中心，三个阶段，四个环节和九项主要工作，具体分为：确定总目标、目标展开、目标的实施、目标成果的评价、（）、（）
正确答案:实行奖罚；新的目标管理循环 -
第7题：
单选题团队目标设置的环节有目标确定环节、目标分解环节、目标执行环节、目标（）环节。A提出
B确认
C提取
D检查
正确答案： C解析： 团队目标的设置包含有目标确定环节、目标分解环节、目标执行环节、目标检查环节。 -
第8题：
问答题简述团队目标设置确定目标环节需要注意哪些？正确答案： 第一，由谁来确定团队目标非常重要。对于团队来说，目标的确定需要有几个方面的成员，首先团队中的教师、教练必须参加。其次是团队的核心成员，或是团队的全体成员。
第二，团队的目标必须跟团队的目的相联系。目标是朝向目的的，它是达到目的的阶梯。所以团队的目标必须跟团队所要达到的目的相连接。
第三，采用一定的程序来随时调整目标。有的时候刚开始定下来的目标不一定就能适合现实情况，还需要根据监督、检查的情况，随时纠正目标的偏向，把目标引导到正确的道路上来。
第四，注意将个人目标和团队目标相结合。个人的目标来自于团队的目标，而且对于团队的目标起支持性的作用。
第五，在目标确定后，必须有效的把目标传达给所有的团队成员及相关者。这些相关的人可能是团队外部的成员以及对团队负责的上级部门等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试述团队目标设置过程中的三个阶段、四个环节？正确答案： 计划阶段：
目标确定环节：
在组建体育团队时，不仅是团队的教练、教师要对团队上一个阶段的总体状况进行总结，团队中的每一个成员也要对团队上一个阶段的总体状况进行总结。其中关键需要总结的是上一个阶段本团队存在的主要问题，取得的主要成就，初步确定这一个阶段的主要任务及工作重点。
在总结上一阶段的总体状况时，团队中的教练、教师和团队成员之间要充分的进行交流沟通，使团队中的每一个成员都能够对团队所处的环境有充分的认识，然后选择和确定团队这一阶段要达到的目标
目标分解环节：
首先，确定目前的情况以及所要达到的目的。
第二，为了达到这个目的，明确采取的行动步骤，第一步做什么，第二步做什么，需要怎么做才能达到。
第三，将责任分配到每一个团队成员身上。
第四，规定达到所定目标的开始时间和结束时间。
第五，确定达到目标所需要的人力、物力资源。
第六，注意跟踪反馈。
执行阶段
目标执行环节：
当每一个团队成员都有了具体的、定量的明确目标后，那么，他们就会自觉地、努力地实现这些目标，并对照目标进行自我检查、自我控制和自我管理。通过监督、反馈来完善控制系统，保证目标的执行。 但在目标执行环节需要注意以下几点：
（1）利用团队目标实现团队成员的自我控制与自我管理
利用目标来规范团队成员的行为，其最大优点是使得团队成员改变在别人的控制下才能工作的习惯，而更多的选择采用自我控制的方法进行工作 在目标执行的过程中，最重要的一个要素是将团队成员的实现目标的进展情况不断地反馈给个人。团队成员也会经常从自己目标的完成情况上分析，检讨自己，找出自己在训练中的问题，以便及时自我调整或得到教练或其它队员的支持。这种双向互动活动能够有效排除队员对目标考核的对立情绪。
（2）监督与咨询
在目标的实施阶段，团队领导的监督是必要的，更多的是监督事先制定的目标是否实现而不是在实现目标的手段上进行过多的干预。在方法手段上充分授权给团队成员，并明确其责任，给他们更大的施展空间，充分激发队员的热情。当然，对于一些特殊情况，团队领导还要提供必要的训练方法、手段、途径和策略。 教师、教练要抓一些重点目标的完成情况以及计划工作的执行进度，以此为指标，对于那些偏离计划“轨道”的队员进行及时的沟通和调查，找出问题，提供咨询，寻找策略，甚至对于一些例外情况要做出调整，对于表现优秀的队员，采取“无为而治”的态度。
（3）反馈与指导
在实践操作中，往往有意料之外的情况发生，团队成员应及时将情况反馈给教师、教练，以便及时发现问题，防患于未然，也能让教师、教练及时了解队员的训练动向。
反馈和指导有正式和非正式之分。正式的反馈和指导，如：定期召开小组会，与队员共同讨论他们训练情况和完成目标的情况，当出现问题时，根据队员的要求进行专门性的研讨。非正式的反馈和指导，如：教师、教练可以在任何时候，下到队员中间了解情况，并同队员聊天，了解他们关于训练和对目标的看法等。 （4）信息管理
信息在设置目标的过程中扮演着举足轻重的角色，确定目标需要获取大量的信息为依据；分解目标也需要加工、处理信息；实施目标的过程也是信息传递与转换的过程。 信息传递直接影响教练员、队员之间沟通的有效性、及时性和准确性。队员了解教师、教练的态度和对他们的期望，知道实际目标与教师、教练所要求的目标的符合程度，对于所遇到的困难也容易达成共识，加深双方的相互理解。 检查阶段 目标评估环节： （1）目标的激励与考核 仅靠团队中的教师、教练的监督是不够的，还需要建立健全的目标考核体系来对队员的行为活动进行引导、约束和激励。引导和约束学生的个人行为与整个团队的目标执行情况在时间上和空间上相一致，并通过激励来引导学生的个人行为。队员通过目标进行自我控制，每一个队员都应该规定自己对于实现团队的总目标应该做出的贡献。
针对于团队的总体目标，发展出与之相配套的一系列短期目标，通过对于短期目标的考核、评价、反馈来判断总体目标的实现情况。
（2）目标的检查和调节
对所取得的进步和成果进行检查和评价，即把实现的进步同原来制定的目标相比较。检查目标实施的进度、质量、均衡、落实情况，还有目标对策（措施）的落实情况、及时发现问题、解决问题；同时也需要检查其他问题，及时防止一些偏差出现，比如：不宜过分强调定量指标，忽视定性的内容，要根据多变的环境及时调整目标等。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题目不要管理的实施遵循PDCA循环过程可以概括为一个中心，三个阶段，四个环节和九项主要工作，具体分为：确定总目标、目标展开、目标的实施、目标成果的评价、（）、（）正确答案： 实行奖罚,新的目标管理循环解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在体育运动中，团队目标的设置方法一般可分为计划、（）与检查三个阶段。A执行
B动机
C监督
D比较
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题目标管理由（）环节构成。A两个
B三个
C四个
D五个
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
项目研发、筹集资金和公司注册创业者成长的种子阶段经历的四个环节是（）。
- A、创业实践
- B、科技创新
- C、团队组建
- D、团队合作
正确答案:C -
第14题：
试述目标管理的绩效评价法的四个阶段？
正确答案: 1.绩效目标计划
2.绩效指导
3.绩效检查
4.激励 -
第15题：
简述团队目标设置确定目标环节需要注意哪些？
正确答案: 第一，由谁来确定团队目标非常重要。对于团队来说，目标的确定需要有几个方面的成员，首先团队中的教师、教练必须参加。其次是团队的核心成员，或是团队的全体成员。
第二，团队的目标必须跟团队的目的相联系。目标是朝向目的的，它是达到目的的阶梯。所以团队的目标必须跟团队所要达到的目的相连接。
第三，采用一定的程序来随时调整目标。有的时候刚开始定下来的目标不一定就能适合现实情况，还需要根据监督、检查的情况，随时纠正目标的偏向，把目标引导到正确的道路上来。
第四，注意将个人目标和团队目标相结合。个人的目标来自于团队的目标，而且对于团队的目标起支持性的作用。
第五，在目标确定后，必须有效的把目标传达给所有的团队成员及相关者。这些相关的人可能是团队外部的成员以及对团队负责的上级部门等。 -
第16题：
目标管理由（）环节构成。
- A、两个
- B、三个
- C、四个
- D、五个
正确答案:B -
第17题：
团队目标设置的环节有目标确定环节、目标分解环节、目标执行环节、目标（）环节。
- A、提出
- B、确认
- C、提取
- D、检查
正确答案:D -
第18题：
以下不属于团队创建阶段的环节的是（）
- A、配置团队人员
- B、确定团队目标
- C、人员的身份融合
- D、分析团队角色
正确答案:C -
第19题：
填空题幼儿目标管理是依照确定目标——目标展开——目标实施——目标考评的顺序运行的。它可以概括为“一个中心，三个阶段、四个环节、（）”。正确答案： 九项工作解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述目标管理的绩效评价法的四个阶段？正确答案： 1.绩效目标计划
2.绩效指导
3.绩效检查
4.激励解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题创业者成长的种子阶段会经历项目研发、团队组建、（）和公司注册四个环节。A筹集资金
B科技创新
C创业实践
D团队合作
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题项目研发、筹集资金和公司注册创业者成长的种子阶段经历的四个环节是（）。A创业实践
B科技创新
C团队组建
D团队合作
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题以下不属于团队创建阶段的环节的是（）A配置团队人员
B确定团队目标
C人员的身份融合
D分析团队角色
正确答案： B解析： 暂无解析