成绩目标定向高的运动员比较欣赏采用欺骗性行为去获得成功,而且比成绩目标定向低的运动员更有可能在比赛中伤害其他人。
第1题:
通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是属于()
第2题:
目标定向和动机气氛之间最好的结合就是既有学习目标定向又有成绩目标定向,同时伴有学习目标定向的动机气氛,这种结合会产生最高水平的实际表现。
第3题:
对于一个年轻的运动员来说,学习目标定向和成绩目标定向都高是最好的结合。
第4题:
跳远比赛中,某运动员采用了空翻跳远姿势,跳出好成绩,裁判认为成绩有效。
第5题:
通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是()。
第6题:
接力定向
积分定向
专线定向
百米定向
第7题:
成绩目标定向
学习目标定向
掌握目标定向
结果目标定向
第8题:
对
错
第9题:
接力定向
积分定向
专线定向
百米定向
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
成绩目标定向;学习目标定向
学习目标定向;成绩目标定向
成绩目标定向;自我定向
学习目标定向;任务定向
第13题:
()是指通过学习新的技能、控制新的环境来发展自己的能力。
第14题:
通过学习新的技能,控制新的环境来发展自己能力的目标定向是属于()
第15题:
在参加体育活动的目的上,具有()的人,更关心如何给自己或他人带来益处;而具有()的人更想获得个人利益、荣誉和高声望.
第16题:
跳远、三级跳远和投掷项目的比赛,参加比赛的运动员超过8名时,每人可先试跳() 次,成绩最好的前() 名运动员再试跳() 次。试跳顺序跟成绩相反(),倘第8名成绩相等,则成绩相等的运动员()。
第17题:
对
错
第18题:
对
错
第19题:
对
错
第20题:
成绩目标定向
学习目标定向
自我目标定向
结果目标定向
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
对
错