没有反馈与指导的学习只能是一种盲目的学习,即使花再多时间练习,也很难形成正确的运动技能。
第1题:
第2题:
第3题:
下列哪一项是影响操作技能学习的内部因素:()
第4题:
除足够的练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。( )
第5题:
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
第6题:
影响运动技能学习的内部因素是()。
第7题:
体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。
第8题:
指导
示范
练习
成熟
反馈
第9题:
讲解
示范
练习
反馈
第10题:
言语指导
示范
练习
反馈
第11题:
练习
示范
言语指导
反馈
第12题:
反馈
运动能力
技能的指导与示范
练习
第13题:
第14题:
以下对于动机与运动技能形成的关系描述正确的是()
第15题:
为了提高动作技能的练习成效,教师应注意()
第16题:
()也叫“动作技能”、“运动技能”,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
第17题:
技能学习最基本的条件是()。
第18题:
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。
第19题:
影响动作技能学习的因素包括:指导、()、练习和反馈。
第20题:
运动素养
运动习惯
运动技能
运动爱好
第21题:
示范
言语指导
练习
反馈
第22题:
对
错
第23题:
对
错